【正文】 中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。那天老師布置了很多作業(yè)，讓我們永遠(yuǎn)忘不了考試。我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，畫(huà)廊，實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，覺(jué)得他很有趣。初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)！初一開(kāi)學(xué)作文5“起來(lái)！”隨著國(guó)歌的響起，我們慶祝了少先隊(duì)儀式。走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的教師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。我心想，完了完了，這下要出丑了，趕旱鴨子上架，真是為難我。進(jìn)入校園，我臉上的微笑依在，內(nèi)心卻多了一絲絲緊張和激動(dòng)。說(shuō)著，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!教室打掃完不一會(huì)，我的老師便來(lái)了。語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返。但我想，這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的笑話嗎?這可見(jiàn)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要啊。首先，我們就“趣”字來(lái)聊了聊。吳斌叔叔舍身救人的精神感動(dòng)了整個(gè)城市。有時(shí)候一件小事就足以打動(dòng)人。直到你走出困境。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……考試“收拾東西，準(zhǔn)備考試。當(dāng)你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現(xiàn)它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。他選擇了第二，認(rèn)為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對(duì)生活，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。這是我的新學(xué)期計(jì)劃不知道你們的是什么，望分享。做好這些這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因?yàn)樗麄兌际俏目撇⑶叶际且攸c(diǎn)背記得所以要在一起對(duì)于這種類型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書(shū)查找就別無(wú)它法了。為老師和同學(xué)排憂解難理所應(yīng)當(dāng)，結(jié)識(shí)一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。定目標(biāo)，喊口號(hào)人人都會(huì)，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并保持全神貫注至關(guān)重要。要努力學(xué)習(xí)。墻縫里的草，石頭下的小花，當(dāng)然太執(zhí)著了，但正是這種執(zhí)著，抓住了人的眼睛，給人增添了一絲芬芳，讓人心顫，他們和我們一樣堅(jiān)定。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。初一開(kāi)學(xué)作文10不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步太快了，曾經(jīng)發(fā)呆的我們，轉(zhuǎn)眼間就踏上了初三的生活。我以后再加她。他們總是說(shuō)別人的缺點(diǎn)，但是朋友還是很多！今天，我交了新朋友。我有兩個(gè)同桌。到了原班，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)好多人在盯著我看。還好還好，車沒(méi)來(lái)。其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。晚飯后，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的基本的列隊(duì)訓(xùn)練，還學(xué)唱軍歌《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，我原本以為，自己五音不全，唱軍歌會(huì)卡殼，結(jié)果沒(méi)想到，自己唱的也不那么難聽(tīng)。中午辦完所有入學(xué)手續(xù)，下午即將面對(duì)我最最擔(dān)憂的軍訓(xùn)。離家返校的路上，我一直在想象，即將見(jiàn)到的新學(xué)校的模樣?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。下午兩點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊(duì)隊(duì)，一排排整齊有序。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。剛和王彤換了書(shū)！書(shū)發(fā)完了，放學(xué)了。然后，老師要給我們送書(shū)了！老師先叫了幾個(gè)魁梧的將軍去捧書(shū)。今天終于到了。正文：初一開(kāi)學(xué)作文初一開(kāi)學(xué)作文1暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，我又邁上了一個(gè)新階梯，升入了初中。下午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，各任課老師都和我們見(jiàn)了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿了奮發(fā)向上的勁頭，準(zhǔn)備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)！初一開(kāi)學(xué)作文2開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我日夜盼望著學(xué)校的開(kāi)學(xué)。我想我的同學(xué)一定很開(kāi)心。王彤聽(tīng)完，連忙對(duì)老師說(shuō)：老師，這怎么可能？這本書(shū)的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說(shuō)：為什么不！老師，我喜歡用折角的書(shū)。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長(zhǎng)等候區(qū)，午飯過(guò)后，我們稍作休息。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。早上起床，我就興奮不已。聽(tīng)到老師的話，我心頭不由萌生自豪和成就感。見(jiàn)到新教官，我想，這下軍訓(xùn)開(kāi)始了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。我來(lái)到了我等車的地方。我的書(shū)還在原班，沒(méi)辦法只能自己去拿。幸好嗚嗚，希望明天不要改。大家都不是很喜歡對(duì)方。今天我要了她的qq，嘻嘻。嘻嘻，在市場(chǎng)附近買菜就好。第三天，太陽(yáng)如火，心中的驕傲卻無(wú)法熄滅，雨水也無(wú)法熄滅熱量。需要的是這種信念。檢討過(guò)往的得與失，我知道，眼前的任務(wù)，依然任重而道遠(yuǎn)。某些人整天叫嚷好好學(xué)習(xí)、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。學(xué)習(xí)中需要良師益友，比賽中需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。主科語(yǔ)數(shù)英：對(duì)于這三科經(jīng)典作業(yè)當(dāng)然是上課聽(tīng)好講后就完成了不過(guò)要先寫(xiě)數(shù)學(xué)再英語(yǔ)最后語(yǔ)文因?yàn)閿?shù)學(xué)這一科目計(jì)算難度大耗腦力最高因該先寫(xiě)接著是英語(yǔ)要背一類的最后是語(yǔ)文因?yàn)槭俏覀兊膰?guó)語(yǔ)當(dāng)然寫(xiě)起來(lái)也快了點(diǎn)所一最后了。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。二是繼續(xù)著自己的人生，好好地活下去。在這之后，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。其中，我們的新語(yǔ)文老師――周老師給我的印象最深。當(dāng)你遇到困難時(shí)，一大群“美女”會(huì)慢慢來(lái)找你，幫助你，支持你?！懊馈辈⒉皇钦f(shuō)太咄咄逼人。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力搶救，他們?nèi)匀粵](méi)能救出吳斌叔叔。那節(jié)課我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)課文，而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語(yǔ)文。這個(gè)故事特別有趣，講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。王通聽(tīng)后，急忙對(duì)我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書(shū)。校門(mén)正上方，北京新學(xué)道代縣雙語(yǔ)學(xué)校，似乎在微笑歡迎我。學(xué)校安排團(tuán)建活動(dòng)——跳繩。初一開(kāi)學(xué)作文4剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。他幾乎和我一樣高。即便如此，我還是很喜歡這樣的人，總是讓你驚喜。我們十幾個(gè)人通過(guò)了測(cè)試。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。初一開(kāi)學(xué)作文7開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我日夜盼望著學(xué)校的開(kāi)學(xué)。我想我的同學(xué)一定很開(kāi)心。王彤聽(tīng)完，連忙對(duì)老師說(shuō)：老師，這怎么可能？這本書(shū)的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說(shuō)：為什么不！老師，我喜歡用折角的書(shū)。在群課堂，盧老師用一張張照片，回顧了大家假期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能出門(mén)，但是我們的假期一樣可以豐富多彩?！蔽視?huì)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，學(xué)習(xí)“逆行者”們的大愛(ài)無(wú)疆，戰(zhàn)勝困難，做好自己，真正成長(zhǎng)起來(lái)。在這幾篇的流動(dòng)日志里，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的人被舉報(bào)的最多，大家是不喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)主科？還是不喜歡王老師呢？其實(shí)王老師拖堂也是為我們好，讓我們多做點(diǎn)練習(xí)，遇到多點(diǎn)題型，考試時(shí)就有可能遇到做過(guò)的了，這不是對(duì)我們好嗎？別老抱怨王老師占了下課時(shí)間，她是為了我們好。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴(yán)?？吹浇虒W(xué)樓，我不禁緊張了起來(lái)，“考試、測(cè)試……數(shù)不盡的煩惱、憂愁，都即將在今天開(kāi)學(xué)典禮上一一消失。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。好好學(xué)習(xí)。他們要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。更重要的是現(xiàn)在和未來(lái)。“努力學(xué)習(xí)有路，學(xué)海無(wú)涯。還好還好，車沒(méi)來(lái)。到了原班，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)好多人在盯著我看。我有兩個(gè)同桌。他們總是說(shuō)別人的缺點(diǎn)，但是朋友還是很多！今天，我交了新朋友。我以后再加她。