【正文】 實(shí)在不明白的提出來(lái)記在筆記本上或在書上注明、速讀課文、自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點(diǎn)，把這些簡(jiǎn)要的39。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞，星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞。在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。，積極發(fā)言，做好筆記。初中學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。，加強(qiáng)寫作，開闊視野。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。其他科目：應(yīng)認(rèn)真聽講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。以后爭(zhēng)取每次都能英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。因此，對(duì)于即將成熟的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!。在這時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中，我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。好朋友是知心者。第二是老師的努力。大家每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。讀書需要用心，處處用心學(xué)。新學(xué)期有了新的開始，尤其是九年級(jí)的學(xué)生。這體現(xiàn)了我們每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的結(jié)果。其他學(xué)校幾天前已經(jīng)開學(xué)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。，不出現(xiàn)忘帶情況。：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。注意事項(xiàng)：課間調(diào)節(jié)視力。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。事。無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問題。還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。建立互助合作小組，以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。在寫作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。現(xiàn)在的我也還不是那么的酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會(huì)收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個(gè)學(xué)期里面我一定會(huì)多多的付出，多多的閱讀書籍，充實(shí)自己的生活，讓自己更加完美。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥”型，盡早開始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力?？荚嚕灰o張。第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。但因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成績(jī)。對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(三)總結(jié)第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。C)整理筆記。復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。復(fù)習(xí)規(guī)劃：(一)重視語(yǔ)言的積累運(yùn)用初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不積小流，無(wú)以成江?！薄Ｋ麄兙蜁?huì)給大家很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是大家前進(jìn)的助力和動(dòng)力，大家就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。老師是大家的指導(dǎo)者。因此，大家必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。聽課要特別注重“理解”。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。三、時(shí)間安排：。、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。計(jì)劃要留有余地注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整檢查內(nèi)容：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就是否完成?(2)就是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的就是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。突出重點(diǎn)，不要平均使用力量所謂重點(diǎn)：一就是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音。初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇課后復(fù)習(xí)。初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。，積極發(fā)言，做好筆記。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。首先要在課堂上認(rèn)真聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以采納。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。但爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。，訓(xùn)練自己的聽力?？傊畬W(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的計(jì)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。短安排就是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的就是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。這樣可以提高時(shí)間的利用率。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的。明確解題思路，確定解題方法步驟。課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。大家每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。第二是老師的努力。好朋友是知心者?！安环e跬步，無(wú)以至千里。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還要注重平時(shí)的基本訓(xùn)練，聽說讀寫都要勤加練習(xí)，堅(jiān)持不懈，考試的時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券。聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基矗即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。專題復(fù)習(xí)。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時(shí)間，要不開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來(lái)晚，遲到不說，課堂上會(huì)犯困、走神等。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的成績(jī)還不太理想，考試時(shí)我連全三名都沒有進(jìn)，還怎么當(dāng)?shù)谝幻?！這個(gè)學(xué)期我一定要加倍的的努力，更加的勤奮，不會(huì)讓自己進(jìn)不了前三名的！其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但我仍然要努力。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不跟別人說話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的39。四、督促自律：設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。雙休日把作業(yè)做完后，主動(dòng)看課外書，幫助媽媽打掃家。程度。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。不足，并加以避免。，要注重歷史地理等學(xué)科。到現(xiàn)在，還有半個(gè)月?；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期，通過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。第二，決心。第五，關(guān)心。為了實(shí)現(xiàn)大家的新進(jìn)步：首先，大家要有一個(gè)新目標(biāo)。就不會(huì)有大家的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。只要大家把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為大家的好朋友。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會(huì)的問題找出來(lái)，等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。下個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語(yǔ)，做到更好，努力提高計(jì)算和語(yǔ)文，將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來(lái)的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績(jī)。體育：應(yīng)多鍛煉身體，抽時(shí)間復(fù)習(xí)老師教的動(dòng)作。，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容。，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。，訓(xùn)練自己的聽力。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。星期日早上做一套模擬題。英語(yǔ)：充分利用早晚讀時(shí)間。不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。知識(shí)也就更加豐富。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。在這美好的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到美麗的大學(xué)校園，又開始了新學(xué)期的美麗征途。學(xué)好自己的專業(yè)課。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。兩近一遠(yuǎn)。上一所好的高中意味著接受更好的教育。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯(cuò)誤。這是當(dāng)務(wù)之急。并將從根本上改變以前的無(wú)意識(shí)習(xí)慣。全心全意為中考做準(zhǔn)備，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和