【正文】 金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽策劃書魯東大學(xué)物理學(xué)院 科技創(chuàng)新協(xié)會一．活動目的：本活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)氛圍；為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺。宣布獲獎?wù)撸⒂衫蠋燁C獎。包括評委席設(shè)置、茶水包準(zhǔn)備、獎品獎狀準(zhǔn)備、時間提醒牌、簽紙及計分條準(zhǔn)備、準(zhǔn)備黑板標(biāo)題和班級位置座位圖。4）10月25日收集整理各參賽小組策劃書電子稿，各班班長于當(dāng)天將各小組策劃書書面材料送至科協(xié)負(fù)責(zé)人處。此次活動，旨在為我們豐富多彩的創(chuàng)意提供了展示舞臺和實(shí)踐機(jī)會。研教樓的同學(xué)如果網(wǎng)站打不開，可以嘗試 上傳。（4）夜以繼日，效果不佳；一味蠻干，不知巧學(xué)。[思路提示] 1．（1）虎有勇猛的一面，所謂“虎虎有生氣”，也有兇惡的一面，所謂“苛政猛于虎”。兩文選材新穎，立意奇巧，論據(jù)充分，說服力強(qiáng)，讀后給人以警示和教益。如此看來，“杞人憂天”成為千古笑談實(shí)屬歷史性的誤會。天瑞》中講述了這樣一則故事：杞國有個人，擔(dān)心天崩塌下來后他將無處藏身，因此愁得整天覺也不睡，飯也不吃。讀書雖多，受益甚微。如果“開”這樣的“卷”，只會受害，不可能受益，有不少青少年就是因此而走上犯罪道路的。[例文1] “開卷”未必“有益” 肖 媛 常見有些人喜歡引經(jīng)據(jù)典，動輒“子曰詩云”，開口成語典故，也不管是否真懂，總是覺得這些都是古人說的，一定沒錯。（1）異想天開——不去“異想”，“天”怎會“開”？可見“異想”是“天開”的前提，只要你敢為人先，勇于創(chuàng)新，異想總有天開時。* 凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無關(guān)。b 以噴繪的方式將活動場景展示。b月日——月日 初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會共同復(fù)審。第一篇：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽策劃書創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽策劃書一 活動背景：上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。2 作品選優(yōu)評獎：a月日——月日 將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進(jìn)行初選。xxxxxxx決賽評委成員:特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會成員后期宣傳:a 以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進(jìn)行公示。* 向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。請看下列名言和成語，我們就可以從逆向的角度去思考，提出完全不同的新觀點(diǎn)。然今日看來，“鐵杵磨針”，費(fèi)時廢料，真乃得不償失也！運(yùn)用逆向思維作文，需要注意的是：首先，必須了解逆向思維提煉觀點(diǎn)的方法和作用，認(rèn)識到逆向思維是實(shí)現(xiàn)作文創(chuàng)新的有效途徑之一，從而深入分析客觀事物的兩面性，作文時能從不同（相對或相反）的角度進(jìn)行思考，提煉主題；其次，必須打破常規(guī)的思維定勢，應(yīng)用求異思維，抓住客觀事物的對立面，文章的立意應(yīng)力求做到“人無我有，人有我新”；最后，還必須運(yùn)用詳實(shí)而有力的論據(jù)來證明自己的反向觀點(diǎn)，要言之成理，令人信服。眼下，街頭巷尾，各種黃色小報、書刊泛濫成災(zāi)，國家屢禁不止，這些有害人們身心健康的“精神鴉片”日益猖獗。美國大發(fā)明家愛迪生，年輕時每次進(jìn)入圖書館，便拿起書架上的書一本本挨著讀。[例文2] “杞人憂天”新說 張永娥 《列子可以說，“杞人”天崩地墜的想象不僅有其合理性，而且頗有超前意識。兩文采用逆向思維的方式分別從成語“開卷有益”、“杞人憂天”闡發(fā)出與之相反的兩個論題：“開卷未必有益”、“杞人憂天新說”，古語今用，富有創(chuàng)意。（5）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。那大家只有任其歹徒宰割罷了。參賽方式無需報名，直接在大連理工大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院網(wǎng)站競賽專欄下載參賽表，在 上注冊后，將填寫好的參賽表上傳即可。創(chuàng)新有時一閃而過，我們應(yīng)該學(xué)會把握自己的思想，不讓機(jī)會流失，讓一個個“金點(diǎn)子”發(fā)揮它應(yīng)有的光芒。3)10月24日聯(lián)系并邀請復(fù)賽當(dāng)天的評委老師。13:30至14:30 布置會場。（四）、評分結(jié)果匯總后，計算出前三名。在每隊結(jié)束時將計分條收回。，有創(chuàng)新性；A類需要設(shè)計合理，C類需要有可操作性，B類需要設(shè)計新穎，外觀合理，要有創(chuàng)新性實(shí)用性。）：00—9：00，選手將打印稿和實(shí)物交至物理學(xué)院科技協(xié)會辦公室【北3114】。九、獎項設(shè)置每類分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名證書上蓋有學(xué)校公章。3=180 合計：767元魯東大學(xué)科技創(chuàng)新協(xié)會2011年9月