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司法所實習報告(更新版)

2025-10-18 00:42上一頁面

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【正文】 識,雖然在書本上已經(jīng)有了大致的了解,但在實踐中并不是想想中的那樣簡單。我所在的xx鄉(xiāng)是以回民為主的民族鄉(xiāng),而且地處偏遠,近幾年隨著經(jīng)濟發(fā)展以及道路建設,鄉(xiāng)里的各種糾紛矛盾也日益突出,鄉(xiāng)政府及司法所面臨的維穩(wěn)形勢也十分嚴峻。、管理基層法律服務工作。該司法所利用xx鄉(xiāng)民族宗教的特點聘請阿訇做義務調解員,共同“會診”重大疑難矛盾糾紛,以案說法,以法解案,積極組織各級調解組織定期對轄區(qū)內的矛盾糾紛進行排查和調處,有效化解了各類矛盾糾紛,維護了社會的穩(wěn)定。不知該從哪里做起,工作效率不是很高。頂崗實習的收獲和體會在整個實習期間,我接觸了大量的專業(yè)人員,和專業(yè)知識,通過親自實踐進行宣傳活動。并且從法律的專業(yè)知識給他們講解,他們兒女不贍養(yǎng)老人的做法是違法行為。這些工作是由簡單到復雜,不僅是我學習和工作過程,也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可,以及能力的肯定。當然我的內心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。做好登記工作,掌握他們的動向和生活情況,做到底子清。人民調解是指在人民調解組織的主持下,以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù),對民間糾紛當事人進行說服教育,規(guī)勸疏導,促使糾紛各方當事人互量互讓,平等協(xié)商,自愿達成協(xié)議,消除紛爭的一種群眾自治活動。面對各種各樣的問題,我深刻領會到,作為法律工作人員,專業(yè)素質是很重要的。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。臨西鎮(zhèn)的司法調解中心是一個多層次,有多個部門:如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等,司法所在其中起主導作用。之后,我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮(zhèn)的倉上村去處理過一件鄰里糾紛?;鶎臃煞帐侵敢罁?jù)《基層法律服務工作者管理辦法》的規(guī)定,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設立的基層法律服務所,立足基層,接受公民、社會組織和基層人民政府的委托,提供一定范圍的法律服務,以維護委托人合法權益,保障和促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的活動。司法所的重要的職責都有:指導管理人民調解工作,參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協(xié)調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。但是在蘇北就不行。兩個村隔著一條河但是兩個村子的村民對待法律等一些社會問題的態(tài)度和積極程度是不一樣的。在鎮(zhèn)司法所簡陋的辦公室開始了為期一個月的實習生活。下面我就在實踐過程中的一些情況進行總結。總體來講就是法律問題基本沒有,法律意識淡薄。二、實習工作的認識收獲在臨近畢業(yè)時,我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段:畢業(yè)生工作實習階段。人民調解的原則: 依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進行調解,法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的,依據(jù)社會公德進行調解; 在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解; 尊重當事人的訴訟權利,不得因未經(jīng)調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革后,加大了基層司法所的職能,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點:主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。沒有對法律正確的看法和態(tài)度,這些對普法宣傳是一大阻力。這次實習工作的經(jīng)驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到?;鶎臃煞帐侵敢罁?jù)《基層法律服務工作者管理辦法》的規(guī)定,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設立的基層法律服務所,立足基層,接受公民、社會組織和基層人民政府的委托,提供一定范圍的法律服務,以維護委托人合法權益,保障和促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的活動。當然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。其次,作為我實習的第一項工作,必須要將它做好,給我的老師和實習單位留下好的印象。但遇到簡單的案例,我就可以運用自己在學校學到的法律專業(yè)知識對當事人進行解答?,F(xiàn)實生活中很多子女以為只要給老人錢,讓老人生活就可以了,但這里邊應該還包含另外一個義務是精神上的慰藉,應該經(jīng)常給老人打電話,時?;丶铱纯吹鹊?。在實踐中,我領會到了,專業(yè)知識與實際實踐應用上的差別。所以在以后的學習生活中,還是要加強法律專業(yè)知識的學習。先后被評為“先進司法所”、“人民滿意政法單位”、“四五普法暨依法治理先進集體”。一是參與司法所新辦公場所的搬遷布置。因為司法所接受司法局和鄉(xiāng)政府雙重領導,所以在實習的這一段時間,參與鄉(xiāng)政府的工作也占了很大一部分。每一起調解都讓我明白一些人情世故,學習到書本不可能學到的東西,積累了實際經(jīng)驗。由于自己平時性格比較內向,再加上對農(nóng)村生活缺乏了解,我在和村民交流過程中還不夠流暢,再加上當?shù)胤窖?,造成了許多不便,所以以后要多與各種人溝通交流,加強鍛煉,提高自身能力。當前我們國家的法律法規(guī)在不斷的完善,每天都會有新的法律法規(guī)的出臺,各種政府文件數(shù)不勝數(shù),因此只有每一天,每一刻不斷的吸收新的知識,不斷完善自己才能夠在司法行政工作中不斷進步,取得新的成就。在基層政法機構體系中,司法所是基層政法組織機構之一,它與公安派出所、人民法庭共同構成我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)一級的政法體系,成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分,因此我很榮幸能來到這里實習。但是場景沒有我想象的那么溫馨,刑滿釋放人員在生活窘境面前,再三請求政府給他更多的社會保障。第三階段:管理階段。第七階段:解除階段?;鶎尤嗣裾{解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級,最終矛盾演變成犯罪。同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處存在的問題與不足由于我們之前都是畢業(yè)于其他不同的專業(yè),對法律知識的嚴重不足,經(jīng)過在學校的一學期的學習掌握的還是不是很好,到實踐中就顯得尤為突出再則就是我們都是剛畢業(yè)的大學生社會的生活經(jīng)驗還很不足,一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂,這樣就會耽誤工作最后就是口才的貧乏。另外,在實際的工作中,一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多
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