向上向善好少年小學(xué)生演講稿合集5篇(更新版)
【正文】 要戰(zhàn)勝生活中的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，這樣我們便邁出了奮發(fā)向上中的一大步，我們以奮發(fā)向上的精神，思想在我們心中深深扎根，在積極中努力生長，在進(jìn)取中開出花朵，在向上里結(jié)出最甜的果實(shí)！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有我們進(jìn)步了，中華才能真進(jìn)步，只有我們奮發(fā)向上了，中華才能更富強(qiáng)！作為新一代少年，我們不僅要奮發(fā)向上，還應(yīng)該崇德向善。教師要根據(jù)本班學(xué)情反思學(xué)生審題失當(dāng)?shù)脑颍瑢ΠY下藥，并在平時的習(xí)作實(shí)踐中強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生先審后寫、邊寫邊審和寫完再審的良好習(xí)慣。3．表達(dá)的規(guī)范有待加強(qiáng)。部分學(xué)生沒有弄清題目要求，導(dǎo)致無題、偏題、離題等文不切題情況的出現(xiàn)。我積極參與運(yùn)動會，并取得到好的成績，為班級爭光；我愛學(xué)習(xí)、愛動腦。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加長久，朋友之間更有默契。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。作為新時代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀。第一篇：向上向善好少年小學(xué)生演講稿國家的未來屬于青少年，面對祖國的未來，讓我們做到向上向善，爭做一名好少年，好學(xué)生。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。一切成就，都是從正確的觀念開始的。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽(yù)。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。我熱愛班集體，在學(xué)校，我積極參加各種活動，從來不遲到不早退，決不因?yàn)槲业脑蜃尷蠋燑c(diǎn)名批評。但是也暴露出四年級作文階段學(xué)生所存在的能力軟肋，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：。像這樣基本上復(fù)述原創(chuàng)故事而缺乏個性化思維的學(xué)生有相當(dāng)一部分。對策亦有三：。如寫日記、與單元有關(guān)的同步摘抄；仿寫、續(xù)寫、改寫；辦手抄報通過各種途徑，使學(xué)生養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣，增加生活體驗(yàn)，豐富語言儲備，提高寫作能力。奮發(fā)向上，爭做中華好少年，作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是祖國的明天，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)，牢牢把握價值目標(biāo)，知道自覺遵守價值準(zhǔn)則。養(yǎng)成講道理，懂感恩的人。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑。在家里做一個孝敬父母的好孩子，幫父母分
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1