反沖運動說課教案(更新版)
【正文】 原理分析（利用動量守恒定律進行推導） 火箭原理 反沖定義 火箭的發(fā)展過程 教具、煤體使用設計 本課使用了幾個令學生感興趣的試驗 （ 1） 反擊式水輪機 （ 2） 火箭反沖原理模擬 （ 3） 水火箭 這幾個試驗實驗現(xiàn)象明顯，實驗原理簡單，學生容易通過實驗的觀察得到正確的結論，有助于對教學中重 點難點的突破，并且實驗具有一定的趣味性，能夠激發(fā)學生的學習興趣。反沖運動的事例除了書上的之外，還引入了其他學生感興趣的事例。綜上原因，我對本節(jié)課的內容進行了深入的研究和細致的設計。知識的結構相對簡單，但內容是對本章知識的總結和復習，尤其是對動量守恒定律知識的復習。所以鞏固和深化動量守恒定律的內容既是教學的重點，又是教學的難點。作為后面難題的鋪墊。
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