【正文】 鄧xiao平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等關(guān)于黨的理論知識(shí)來提高自身思想境界是每一個(gè)嚴(yán)格要求自己的大學(xué)生的必不可少的理論學(xué)習(xí)，而在我看來，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要基本前提是要端正思想。能夠把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。要以高度的自覺性，正確認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于解剖自己，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到，找出克服和解決的辦法，一步一個(gè)腳印地把自己鍛煉成為工人階級(jí)的先進(jìn)分子。無論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷地提高自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各個(gè)問題。一個(gè)人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì)很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費(fèi)時(shí)光。我知道自己我在“思想上入黨”還存在著不小的差距，和成為一名共產(chǎn)黨的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我會(huì)努力使差距縮小，讓自己從行動(dòng)，從思想都真正合乎一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說。只有有深厚的理論修養(yǎng)，思想上才能站得高一點(diǎn)，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，約束自己，改造自己，不做出反黨、損黨的行為。尤其是現(xiàn)代的高中學(xué)生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強(qiáng)，很容易受到教師及周圍的環(huán)境的影響，教師的人格會(huì)在很大程度上影響著學(xué)生的人格發(fā)展，哪怕是教師的一點(diǎn)的不慎和偏見，都可能阻礙一個(gè)未來人才的產(chǎn)生。甚至一蹶不振。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。也是在江澤民同志“三個(gè)代表”精神鼓舞下，在工作中，無論教學(xué)、醫(yī)療、科研工作，都作出了一點(diǎn)成績。我在尋找自己的人生價(jià)值、自己的信仰，經(jīng)常閱讀有關(guān)描寫中國共產(chǎn)黨發(fā)展史的一些書籍，觀看一些影片，從中了解到共產(chǎn)黨人為建立新中國所做出的不懈努力與犧牲。未向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。也只有這樣，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有了動(dòng)力，有了方向，不會(huì)向委屈低頭，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果沒有嚴(yán)格律己，何以教育學(xué)生。我們要通過各種途徑深入地學(xué)習(xí)有關(guān)黨的論著，是我們對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，不能只是停留在表面的認(rèn)識(shí)階段，要有一個(gè)全面而又理性的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，我們國家是有中國特色的社會(huì)主義國家，中國特色的社會(huì)主義是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展的統(tǒng)一。更加要不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。因?yàn)槲矣X得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動(dòng)機(jī)等等問題展開了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益匪淺。要積極參加黨的活動(dòng)，努力完成黨組織交給的工作任務(wù)。作為當(dāng)代大學(xué)生中的一員，應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師安排的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做到精益求精，對(duì)同學(xué)的需要熱心幫助，以學(xué)生的最大能力，奉獻(xiàn)社會(huì)，遵紀(jì)守法，廉潔自律，努力學(xué)習(xí)，帶好熱愛學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛的頭。入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。只有在對(duì)黨章有一定了解的前提下，才有可能擁有正確的入黨動(dòng)機(jī)，并真心地?fù)碜o(hù)黨。解放思想、實(shí)事求是是黨的思想路線。從對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)中可以看到，在黨的紀(jì)律和組織框架內(nèi)是適合個(gè)人的全面發(fā)展的。但此時(shí)還處于觀望，彷徨階段。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。甚至一蹶不振。尤其是現(xiàn)代的高中學(xué)生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強(qiáng)，很容易受到教師及周圍的環(huán)境的影響，教師的人格會(huì)在很大程度上影響著學(xué)生的人格發(fā)展，哪怕是教師的一點(diǎn)的不慎和偏見，都可能阻礙一個(gè)未來人才的產(chǎn)生。只有有深厚的理論修養(yǎng)，思想上才能站得高一點(diǎn)，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，約束自己，改造自己，不做出反黨、損黨的行為。也就是說。我知道自己我在思想上入黨還存在著不小的差距，和成為一名共產(chǎn)黨的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我會(huì)努力使差距縮小，讓自己從行動(dòng)，從思想都真正合乎一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。在我社區(qū)黨組織的關(guān)懷及培養(yǎng)下，成為入黨積極分子已經(jīng)一年多了，我朝著這偉大的人生目標(biāo)前進(jìn)、從而在各個(gè)方面一直努力地提高自己，以配得上這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)。“三個(gè)代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，推進(jìn)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。自我明確了入黨的要求，首先從組織上，思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐去，以實(shí)際行動(dòng)鍛煉自己，要求自己，端正了過去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨的想法，如今我充分認(rèn)識(shí)到，黨要從各個(gè)方面體現(xiàn)它的先進(jìn)性，示范性，從而從靈魂深處來入黨、而不是浮于表