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正文內(nèi)容

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 ,老人們都過(guò)來(lái)送我,說(shuō)下次一定要再來(lái)看他們,我點(diǎn)點(diǎn)頭。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,希望通過(guò)這次活動(dòng)可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門(mén)的反思,引起政府的重視。難道xx就沒(méi)有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō),一聽(tīng)說(shuō)有人檢查,工廠就啟用設(shè)備處理污水,但由于成本問(wèn)題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo),空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門(mén)雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。數(shù)十個(gè)廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來(lái)了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來(lái)的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè),規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)宣傳讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制。之所以選擇快遞的人多是由于相比之下EMS價(jià)格太高。五、調(diào)查總結(jié)(一)通過(guò)對(duì)調(diào)查中已經(jīng)網(wǎng)上夠過(guò)物和網(wǎng)上沒(méi)有夠過(guò)物的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,可以得出一下結(jié)論:進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)占全體學(xué)生42%,而且有擴(kuò)大趨勢(shì)。沒(méi)有購(gòu)物經(jīng)歷的同學(xué)有61。網(wǎng)購(gòu)時(shí)選擇的物流方式26%的人會(huì)選擇快遞公司,其次是6。8%的人選擇的網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品是日化用品,還有8%的被調(diào)查者選擇網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品是其他產(chǎn)品。在所有被調(diào)查的人中,34。調(diào)查的實(shí)施為發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查對(duì)象每個(gè)都面對(duì)面的填寫(xiě)調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。為了更加清楚的了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀,對(duì)在校的大學(xué)生展開(kāi)了這次關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。一、我們的實(shí)踐過(guò)程:首先,我們來(lái)到宣傳臺(tái),認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,希望通過(guò)這次活動(dòng)可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門(mén)的反思,引起政府的重視。難道xx就沒(méi)有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō),一聽(tīng)說(shuō)有人檢查,工廠就啟用設(shè)備處理污水,但由于成本問(wèn)題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo),空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門(mén)雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。數(shù)十個(gè)廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來(lái)了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來(lái)的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè),規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制。之所以選擇快遞的人多是由于相比之下EMS價(jià)格太高。五、調(diào)查總結(jié)(一)通過(guò)對(duì)調(diào)查中已經(jīng)網(wǎng)上夠過(guò)物和網(wǎng)上沒(méi)有夠過(guò)物的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,可以得出一下結(jié)論:進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)占全體學(xué)生42%,而且有擴(kuò)大趨勢(shì)。得出結(jié)論:大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)還有很大的提升空間。(四)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生,我從網(wǎng)購(gòu)出現(xiàn)問(wèn)題選擇的解決的方式進(jìn)行調(diào)查。(二)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生,我從選擇購(gòu)物的網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)查和分析。首先按電子商務(wù)和非電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)調(diào)查,各個(gè)年級(jí)的人數(shù)也將抽取相同比例的人數(shù)。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物更容易接受,且在他們中已經(jīng)形成了一定的氣候。動(dòng)力,為我們進(jìn)一步開(kāi)拓與細(xì)分大學(xué)生市場(chǎng)提供充分的依據(jù)。對(duì)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的分析(一)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生,我們從選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由,以及有網(wǎng)上購(gòu)物者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析??梢缘贸觯禾詫毦W(wǎng)是各大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要網(wǎng)站。(五)網(wǎng)購(gòu)所選擇的物流方式調(diào)查在所有被調(diào)查的人中??梢缘贸觯簺](méi)有網(wǎng)上銀行是很多人不能網(wǎng)購(gòu)的制約因素。這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物??梢钥闯鎏詫毦W(wǎng)和拍拍網(wǎng)是BtoC電子商務(wù)發(fā)展的主要平臺(tái)?;顒?dòng)開(kāi)展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻。垃圾堆到處可見(jiàn),有的堆的有二層小樓那么高,但沒(méi)人知道接下來(lái)該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因?yàn)橛兴芰系任锲?,產(chǎn)生了難聞的煙。去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,而且價(jià)錢(qián)也便宜。那么,到底什么是“白色污染|呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”:通過(guò)這次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。同時(shí),我也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。了解網(wǎng)上購(gòu)物存在的弊端,為解決提供依據(jù)。主要分析被調(diào)查者和網(wǎng)上購(gòu)物本身存在的問(wèn)題及原因,通過(guò)分析提出看法和建議??梢缘贸觯禾詫毦W(wǎng)是各大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要網(wǎng)站。在所有被調(diào)查的人中,21。2%,接近EMS。沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的同學(xué)52%是因?yàn)橘u(mài)家信用,其次是售后服務(wù)。這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物??梢钥闯鎏詫毦W(wǎng)和拍拍網(wǎng)是BtoC電子商務(wù)發(fā)展的主要平臺(tái)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的”真諦“:一要吃苦,二要臉皮厚?;顒?dòng)開(kāi)展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻。垃圾堆到處可見(jiàn),有的堆的有二層小樓那么高,但沒(méi)人知道接下來(lái)該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因?yàn)橛兴芰系任锲?,產(chǎn)生了難聞的煙。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會(huì)的幫助,可見(jiàn)我們青年志愿者協(xié)會(huì)的一大弊端。他告訴我說(shuō)他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過(guò)來(lái),很多事都是自己學(xué)會(huì)的,自己從小就懂得很多,后來(lái)父母不在了就自己慢慢一路走來(lái),直到現(xiàn)在,如今生活好了,自己在這里沒(méi)有人照顧,子女也不關(guān)心,他感到很失望。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。我覺(jué)得自己和老人之間雖沒(méi)有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。一、我們的實(shí)踐過(guò)程:首先,我們來(lái)到宣傳臺(tái),認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告6時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了xx%。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能?!叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。然而,并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾,合理的安排課余時(shí)間。(第3題)大學(xué)生上自習(xí)的頻率。樣本容量為500,調(diào)查時(shí)注意將男女比例大體控制在1:1,以方便分析、研
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