【正文】 推進(jìn)我國的現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)于一個(gè)醫(yī)院一個(gè)科室和個(gè)人來講更是如此。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。科學(xué)發(fā)展，貴在科學(xué)，重在發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),必須從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾和新問題,不斷增強(qiáng)辯證思維能力,正確把握和處理好各種關(guān)系。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力增強(qiáng)了,人民的生活才能不斷改善,國家才能長治久安,促進(jìn)人的全面發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),我們才能在國際格局中占據(jù)更加有利的地位。學(xué)海無涯苦作舟這句至理名言是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的信條，我想有了這種學(xué)習(xí)的精神，我一定能夠很好的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，一定能夠取得很大的進(jìn)步。其次，集中學(xué)習(xí)方式要改變，不能以單位來學(xué)習(xí)，而是要組織多個(gè)單位統(tǒng)一編學(xué)習(xí)班，統(tǒng)一請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師、領(lǐng)導(dǎo)授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用。就集中學(xué)習(xí)而言，主要是念文章，請(qǐng)專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知。讓我們可以取得更大的進(jìn)步。因此作為青年學(xué)子非常有必要深入的去學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的最新理論成果科學(xué)發(fā)展觀。馬克思才學(xué)和品質(zhì)真正了解之后，自覺羞愧，大為欽佩，馬克思學(xué)識(shí)淵博，精通哲學(xué)、歷史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)?；仨h的重要革命史，八年的抗日戰(zhàn)爭，三年的全面解放戰(zhàn)爭，在這兩次堅(jiān)苦卓絕的戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾進(jìn)行浴血奮戰(zhàn)，以劣勢的財(cái)力，物力取得了勝利，建設(shè)了新中國！勝利絕非偶然，其必然原因是什么？為人民福祉而戰(zhàn)，依人民力量而戰(zhàn)，焉能不勝！勝利結(jié)果證明了什么？只有中國共產(chǎn)黨才能救中國！只有社會(huì)主義道路才能適合中國國情！只有以馬列主義，毛澤東思想作指導(dǎo)才能取得革命的勝利！可見先進(jìn)思想的重要性！回首改革開放初期與穩(wěn)定發(fā)展期，人民的物質(zhì)生活水平顯著提高；國家國力不斷增強(qiáng)，1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，同時(shí)國際國內(nèi)也曾出現(xiàn)了不利因素，東歐巨變蘇聯(lián)解體國際環(huán)境發(fā)生了大變化；1997年亞洲爆發(fā)了金融危機(jī)，1998年國內(nèi)發(fā)生了百年不遇的洪水災(zāi)害，應(yīng)對(duì)這些特大問題取得的勝利，充分顯示了鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想對(duì)國家穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。因此我們青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義非常，益處頗多。在全國第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)之時(shí)，我想向黨組織匯報(bào)一下我的思想情況，那就是我認(rèn)為學(xué)習(xí)不能走過場。因?yàn)閷W(xué)習(xí)形式落后，時(shí)間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。除了集中授課以外，最重要的應(yīng)該采取一種討論式的學(xué)習(xí)，就是大家針對(duì)某個(gè)問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報(bào)告的呆板形式?？茖W(xué)發(fā)展的的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,就要更加注重農(nóng)村的發(fā)展,解決好“三農(nóng)”問題,堅(jiān)決貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,實(shí)行以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)知識(shí)、工作和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。黨的十六屆三中全會(huì)首次以中央決定的形式闡明科學(xué)發(fā)展觀的概念及內(nèi)涵，即堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。而由什么人來落實(shí)，以什么作風(fēng)來落實(shí)，效果大不一樣。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)越深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)越自覺、愈堅(jiān)定。因此，我們必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。同時(shí)，我們要求的發(fā)展，必須是科學(xué)的發(fā)展。從長遠(yuǎn)的來看，大量的工廠運(yùn)作將會(huì)引起環(huán)境的污染。因此，以后我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展