【正文】 卻患者血樣一起送輸血科；⑥患者家屬有異議時(shí)，立即按有關(guān)程序?qū)斞骶哌M(jìn)行封存。（5）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢(shì)。（3）注意觀察暴徒的特征。（2）加強(qiáng)巡視，做好安全工作，隨手關(guān)門(mén)，經(jīng)常檢查門(mén)窗。（6）立即與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系：總務(wù)科、醫(yī)院辦公室、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、醫(yī)院總值班等，迅速采取各種措施，盡快回復(fù)通電。（4）加強(qiáng)巡視病房，安撫患者，同時(shí)注意防火、防盜。七：泛水的應(yīng)急預(yù)案及措施1：應(yīng)急預(yù)案（1）立即查找泛水的原因，通知其他人員，積極采取措施阻止繼續(xù)泛水。（5）必要時(shí)通知醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部或總值班。（9）做好家屬的安慰工作。四：患者自殺的應(yīng)急預(yù)案及流程1：應(yīng)急預(yù)案（1）發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時(shí)，立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)及主管醫(yī)生。（3）改善過(guò)敏患者缺氧癥狀，給予氧氣吸入，呼吸抑制時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時(shí)，應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管，必要時(shí)配合施行氣管切開(kāi)。同時(shí)在該患者病歷夾第一頁(yè)醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單等注明過(guò)敏藥物名稱(chēng)，在床頭掛過(guò)敏試驗(yàn)陽(yáng)性標(biāo)識(shí)條，并告知患者及家屬。（6）應(yīng)嚴(yán)密觀察患者生命體征、神志和瞳孔變化，及時(shí)報(bào)告醫(yī)師采取措施。①當(dāng)患者處于神智清楚時(shí)：取站立身體前傾位，醫(yī)務(wù)人員一手抱住上腹部，另一手拍背；②當(dāng)患者處于昏迷狀態(tài)時(shí)：可讓患者處于仰臥位，頭偏向一側(cè)。（7）發(fā)現(xiàn)患者在走廊、廁所等病房以外的環(huán)境發(fā)生猝死，迅速做正確判斷后，立即就地?fù)尵?，行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時(shí)請(qǐng)其他患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。使傷者脫離電源方法： ⑴切斷電源開(kāi)關(guān)； ⑵若電源開(kāi)關(guān)較遠(yuǎn)，可用干燥的木橇，竹竿等挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)或帶電設(shè)備； ⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識(shí)喪失。，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫(yī)。、危害程度級(jí)別，劃定危險(xiǎn)區(qū)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)周邊區(qū)域進(jìn)行隔離和疏導(dǎo)；“119”報(bào)警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車(chē)。（四）、觸電 ，亂拉電線(xiàn)等； ，造成漏電觸電。（7）負(fù)責(zé)疏散人員，緊急通知人員疏散及采取應(yīng)急措施，疏散閑雜人員、圍觀人員工作，由徐教才負(fù)責(zé)。（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度 學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對(duì)突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性公共事件處置工作的新途徑。三、應(yīng)急保障機(jī)制各學(xué)校或單位平時(shí)應(yīng)根據(jù)要求配備消防、救災(zāi)所需物資，組織和訓(xùn)練好一支預(yù)防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急隊(duì)伍。（3）在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無(wú)效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí)，要及時(shí)報(bào)告縣教育應(yīng)急辦，配合公安部門(mén)迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅(jiān)決果斷處置，防止事態(tài)擴(kuò)大、蔓延。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須請(qǐng)假，避免人群的聚集和流動(dòng)；每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣；學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。5．對(duì)事故的處置，按《中華人民共和國(guó)教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理；學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)及時(shí)籌措、兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。1．一般災(zāi)情社發(fā)局應(yīng)急辦接到災(zāi)情匯報(bào)或通報(bào)后，應(yīng)急辦成員進(jìn)崗到位，通知各）負(fù)責(zé)人做好抗災(zāi)準(zhǔn)備。報(bào)告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位，事件的簡(jiǎn)要過(guò)程、傷亡人數(shù)、波及范圍，經(jīng)濟(jì)損失初步估計(jì)和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。主要包括群體性事件，如非法集會(huì)、示威游行、集體上訪(fǎng)等；各類(lèi)統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件，如試卷泄密、考場(chǎng)失控、群體作弊；學(xué)生群毆及學(xué)生意外死亡、自殺、走失并由此造成的群眾集體沖擊校園等事件。三、適用范圍本預(yù)案所指的突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生、對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)造成或可能造成嚴(yán)重妨礙，或?qū)熒拓?cái)產(chǎn)安全造成或者可能造成嚴(yán)重危害，需要有關(guān)部門(mén)和學(xué)校立即處置的危險(xiǎn)事件。（二）事故災(zāi)難。（三）堅(jiān)持以人為本、安全第一的方針，以保護(hù)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校（園）正常教學(xué)、科研、工作和生活秩序?yàn)楦驹瓌t。（二）區(qū)社會(huì)發(fā)展局應(yīng)急辦接到報(bào)告后，應(yīng)立即組織力量到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)，及時(shí)采取必要應(yīng)急措施。（二）事故災(zāi)害類(lèi)突發(fā)事件。啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)工作。2．食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校應(yīng)做好下列工作：立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告縣教育局、縣衛(wèi)生局；立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；積極配合衛(wèi)生、公安部門(mén)進(jìn)行調(diào)查；落實(shí)衛(wèi)生部門(mén)要求采取的其他措施，并維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2．各類(lèi)統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件（1）統(tǒng)考過(guò)程中發(fā)生突發(fā)事件，考點(diǎn)應(yīng)立即向縣教育應(yīng)急辦報(bào)告，并同時(shí)做好突發(fā)事件情況記錄。報(bào)送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題；事故報(bào)告單位等。（3）負(fù)責(zé)警戒、通訊工作，落實(shí)辦公室日常安全防范措施。（3）當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，全體人員應(yīng)保持穩(wěn)定，迅速報(bào)警并立即擔(dān)負(fù)起各自職責(zé)，迅速有序地疏散人員，做到全員參與忙而不亂。二、成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、明確職責(zé) ,學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人為第一安全責(zé)任人，學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）保證安全保障規(guī)章制度有效實(shí)施；（3）組織安全檢查，及時(shí)消除安全事故隱患；（4）組織制定并實(shí)施安全事故應(yīng)急預(yù)案；（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)急救的指揮工作；（6）及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告安全事故。（三）實(shí)驗(yàn)室中毒應(yīng)急處理預(yù)案： 實(shí)驗(yàn)中若感覺(jué)咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時(shí)，則可能是中毒所致。，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開(kāi)中毒現(xiàn)場(chǎng)，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。（五）實(shí)驗(yàn)室化學(xué)灼傷應(yīng)急處理預(yù)案：、強(qiáng)堿及其它一些化學(xué)物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學(xué)灼傷時(shí)，應(yīng)用大量流動(dòng)清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強(qiáng)酸引起的）、弱酸（強(qiáng)堿引起的）進(jìn)行中和。（3）醫(yī)務(wù)人員應(yīng)熟練掌握心肺復(fù)蘇流程、本科急救儀器性能、使用方法及注意事項(xiàng)。（10）按《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，在搶救結(jié)束6小時(shí)內(nèi)，據(jù)實(shí)、準(zhǔn)確地記錄搶救過(guò)程。并請(qǐng)其他患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。（9）待患者病情完全平穩(wěn)后，向患者詳細(xì)了解發(fā)生誤吸的原因，制定有效的預(yù)防措施，盡可能地防止以后再發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題和情況。（6）嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，做藥物過(guò)敏試驗(yàn)前要警惕過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤(pán)內(nèi)備腎上腺素1支。（5）發(fā)生心臟驟停，立即進(jìn)行胸外按壓，人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。（4）詳細(xì)交接班，密切觀察患者心理變化，準(zhǔn)確掌握心理狀態(tài)。五：患者外出或外出不歸時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及流程1：應(yīng)急預(yù)案（1）患者入院時(shí)詳細(xì)交代住院須知，告知患者住院期間不允許私自外出，以免貽誤治療、突發(fā)病情變化等嚴(yán)重后果。六：停水或突然停水的應(yīng)急預(yù)案及流程1：應(yīng)急預(yù)案（1）接到停水通知后，告知患者停水的時(shí)間，做好停水準(zhǔn)備。（4）告誡患者，不可涉足泛水區(qū)或潮濕處，必要時(shí)放置醒目標(biāo)識(shí)，防止跌倒。（2）住院患者使用呼吸機(jī)過(guò)程中，如果突然遇到意外停電、跳閘等緊急情況時(shí)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取補(bǔ)救措施，以保護(hù)患者使用呼吸機(jī)的安全。（9）來(lái)電后，遵醫(yī)囑根據(jù)患者情況調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù)，重新將呼吸機(jī)與患者呼吸道連接。（5）通知保衛(wèi)科或總值班，協(xié)助做好偵破工作。2：流程 做好安全工作→遭遇暴徒后→保護(hù)患者及公物→觀察暴徒的特征→設(shè)法通知保衛(wèi)處或總值班→暴徒逃走，注意去向→為破案提供線(xiàn)索。（8）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即爆出，如己不可能搬出，要以最快的速度疏散鄰近人員。（2）流程：患者出現(xiàn)輸液反應(yīng)時(shí)→立即停止輸液→更換輸液體和輸液器→報(bào)告醫(yī)生→遵醫(yī)囑給藥→就地?fù)尵取^察生命體征→記錄搶救過(guò)程→及時(shí)上報(bào)→保留輸液器和藥液→送檢→如家屬有異議→按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。護(hù)士在操作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和無(wú)菌操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。（5）有無(wú)護(hù)理責(zé)任：護(hù)理部和科室護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)對(duì)輸液反應(yīng)進(jìn)行分析，以確定是否存在護(hù)理責(zé)任：若存在護(hù)理責(zé)任，應(yīng)明確責(zé)任后按績(jī)效管理規(guī)定處理，制定改進(jìn)措施，責(zé)令整改；若不存在護(hù)理責(zé)任，應(yīng)召開(kāi)相關(guān)部門(mén)的會(huì)議，共同查找原因，研究并落實(shí)改進(jìn)措施。（6）昏迷患者病情逐漸好轉(zhuǎn)出現(xiàn)的躁動(dòng)，經(jīng)常呼喚患者，了解意識(shí)恢復(fù)程度。（3）對(duì)于躁動(dòng)患者應(yīng)專(zhuān)人重點(diǎn)護(hù)理，必要時(shí)采取約束患者的方法，防止跌傷、墜床，同時(shí)要經(jīng)常觀察被約束患者的肢體顏色，以便了解血運(yùn)情況。精神障礙患者一般疑心較大，在言談話(huà)語(yǔ)中一定要誠(chéng)懇、熱情。（3）對(duì)疑有骨折或肌肉、韌帶損傷的患者，根據(jù)摔傷的部位和傷情采取相應(yīng)的搬運(yùn)方法，將患者抬至病床；請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行檢查，必要時(shí)遵醫(yī)囑行X線(xiàn)檢查及其他治療。關(guān)于封存患者病歷的應(yīng)急預(yù)案及流程（1）應(yīng)急預(yù)案① 發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí)，患者本人及其代理人，提出封存病歷申請(qǐng)。要當(dāng)場(chǎng)將標(biāo)本保存，注明使用日期、時(shí)間、藥物名稱(chēng)、給藥途徑。⑧ 對(duì)封存標(biāo)本進(jìn)行啟封時(shí)，應(yīng)由雙方當(dāng)事人共同在場(chǎng)。（6）一旦患者不慎發(fā)生墜床時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即到患者身邊，通知醫(yī)生，檢查患者墜床時(shí)的著力點(diǎn)，迅速查看全身狀況和局部受傷情況，初步判斷有無(wú)危及生命的癥狀、骨折或肌肉、韌帶損傷等情況。（3）被HIV陽(yáng)性患者血液，體液污染的銳器刺傷后，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)去預(yù)防保健科抽血查HIV抗體，必要時(shí)同時(shí)抽患者血對(duì)比，通知醫(yī)務(wù)處、院內(nèi)感染科進(jìn)行登記、上報(bào)、追訪(fǎng)等。（4）對(duì)主管部門(mén)已接待，但仍無(wú)法解決的醫(yī)療糾紛，建議患者或家屬按法定程序進(jìn)行醫(yī)療鑒定。（3）當(dāng)患者處于頭低左側(cè)臥位，使空氣進(jìn)入右心房的頂端并積存于此。（2）遵醫(yī)囑給予止血?jiǎng)┘靶迈r血或706代血漿，如患者繼續(xù)出現(xiàn)血壓下降，心率＞120/分、血壓＜80/50mmHg且神志恍惚，四肢厥冷甚至出現(xiàn)失血性休克，應(yīng)迅速補(bǔ)充血容量，及時(shí)查找原因，是否有合并內(nèi)臟破裂，及時(shí)請(qǐng)有關(guān)科室會(huì)診，同時(shí)臨時(shí)結(jié)扎肢體出血部位。2：流程 發(fā)生創(chuàng)傷性休克→迅速建立靜脈通道→立即搶救→通知醫(yī)生→遵醫(yī)囑用藥、處置→觀察生命體征→告知家屬→記錄搶救過(guò)程。（7）注意安全，防止墜床及碰傷；保持安靜，減少一切不必要的操作及刺激。確定專(zhuān)人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。1由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)突發(fā)事件的進(jìn)展情況，接待媒體和師生家屬，處理善后工作。拔打“120”、“122”請(qǐng)求交通事故救援中心救助?？倓?wù)處負(fù)責(zé)維修受損設(shè)施。總務(wù)處做好有關(guān)物資的供應(yīng)保障工作。2012年2月漣源三小安全應(yīng)急措施和策略安全，是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證，是每個(gè)家庭幸福的保證，是孩子健康成長(zhǎng)的保證。紀(jì)律是對(duì)孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長(zhǎng)的有效保障。如果發(fā)生觸電，馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報(bào)。（三）、體育、游戲安全經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。（五）、集體活動(dòng)中的安全除列入學(xué)校工作計(jì)劃中的重要教育活動(dòng)之外，原則上不再組織其他群體活動(dòng)。出入校門(mén)必須下車(chē)，并本著一慢、二看、三通過(guò)的規(guī)則。建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織，遇到緊急情況指