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實(shí)驗小學(xué)(更新版)

2024-10-13 23:27上一頁面

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【正文】 假。課務(wù)教務(wù)處安排。認(rèn)真組織好小學(xué)生口算比賽。加強(qiáng)學(xué)生健康檔案的建設(shè),按照《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次視力普查。全面開通教師博客,建立不同學(xué)科的教學(xué)研究群,利用教師博客、教學(xué)研究群,交流教改信息,研討教學(xué)問題,互通教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師集體與個人的成長。做好教學(xué)質(zhì)量檢測,強(qiáng)化質(zhì)量意識,充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、是學(xué)校發(fā)展的生命力。全面提升教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施質(zhì)量考評與監(jiān)控制度。十月:設(shè)立校長信箱;布置《陽光之旅》心理小報;聘請專家講座;繼續(xù)指導(dǎo)“陽光小天使”在班中開展“開心果”談心角活動。心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。(2)開設(shè)班級心理健康教育課。總之,在學(xué)校今后的工作中,我們會更加努力地做好教代會工作,使其更加規(guī)范化。學(xué)校教代會工作責(zé)任重大。教代會以關(guān)心教師生活為己任,配合學(xué)校行政,推進(jìn)送溫暖工程。教代會配合學(xué)校有關(guān)部門,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。教代會在學(xué)校實(shí)際工作中常能聽取廣大教師員工的心聲,能科學(xué)采納家長委員會給予的意見,能正確疏導(dǎo)發(fā)展中的各種矛盾,發(fā)揮了積極的作用。學(xué)校在穩(wěn)定發(fā)展的進(jìn)程中,要始終把是否符合廣大師生員工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷形成尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人的人本理念,這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵。8和一般學(xué)校不同,從發(fā)展的高度審視“面向每一個的優(yōu)質(zhì)教育”,改革優(yōu)化全面教育,并出臺有力措施,推動學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實(shí)踐。我個人覺得,實(shí)驗學(xué)校應(yīng)該敢于大膽嘗試,探索新的教學(xué)方式,辦出與一般學(xué)校不同的教育特色。這樣命名的原因可能是先進(jìn)的經(jīng)驗被引進(jìn)來,應(yīng)該有條件較好的學(xué)校來消化和吸收,我們的引進(jìn)是否符合學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際,是否可以面向更大范圍推廣,得有相對先進(jìn)的學(xué)校來實(shí)踐驗證,另外針對國內(nèi)新的教育問題,有一些新的教育課題和項目需要實(shí)驗求證。7突出重視對學(xué)生“學(xué)”的研究,研究學(xué)生的心理生理特點(diǎn),研究學(xué)生的心理反應(yīng)規(guī)律和認(rèn)知內(nèi)化過程,研究學(xué)生的知識向能力遷移的條件及途徑。以人為本,就是廣大師生員工的根本利益高于一切。正基于這一科學(xué)認(rèn)識,學(xué)校本召開了兩次教代會,健全了教代會機(jī)構(gòu),由學(xué)校各方面的優(yōu)秀代表組成教代會,他們思想活躍,敢于發(fā)表意見,參與意識強(qiáng),能夠代表廣大教職工的意愿。四、教代會工作方向明確,重點(diǎn)突出。教代會把培養(yǎng)青年教師生力軍、創(chuàng)建骨干教師引領(lǐng)隊伍、樹立校園一家人的團(tuán)隊意識作為工作目標(biāo),盡可能給予每個教職員工公平的競爭平臺,這在很大程度上調(diào)動了每個人參與工作的積極性。六、學(xué)校教代會工作責(zé)任重大,奮斗的征程上需要繼續(xù)求索。注重會議記錄存檔工作,實(shí)現(xiàn)教代會會議內(nèi)容有案可查、有據(jù)可依。四、心理健康教育途徑:(一)學(xué)生版塊課程的設(shè)置(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:0014:00(2)電話咨詢(3)信箱咨詢辦好“陽光信箱”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫“心理日記”、畫“心理漫畫”,及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。具體工作安排九月:制定心理健康教育計劃;出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容,如:低年級:《習(xí)慣決定命運(yùn)》;中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》;高年級:《做個知心家長》;開展常規(guī)咨詢。加大控流保學(xué)措施,確保適齡兒童入學(xué)率和年鞏固率達(dá)100%。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),即聽、說、讀、寫、思等習(xí)慣的培養(yǎng),制定學(xué)生學(xué)習(xí)慣指導(dǎo)原則與要求,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求,教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過請進(jìn)來,走出去的方法,創(chuàng)造條件為教師提供外出學(xué)習(xí)與聽課的機(jī)會,促進(jìn)我校教學(xué)研究工作跨越式發(fā)展。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。認(rèn)真組織好區(qū)秋季小學(xué)生田徑運(yùn)動會。否則按曠工處理。(2)直系親屬(父母、公婆或岳父母、配偶、子女)過世,根據(jù)具體情況,由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),酌情給予1—3天喪假。宜春實(shí)驗小學(xué) 2011年8月29日
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