【正文】 才?？芍^是果實累累呀。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級的每一位學(xué)生的基本情況。沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自己離大自然又近了一步。因為始終相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。根據(jù)本班級實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，更為杏兒學(xué)校教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干、安于清貧的實干精神而深深感動。到杏兒以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。一、加強溝通，當(dāng)好使者2012年9月，帶著縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，滿懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為支教教師踏上了遠(yuǎn)赴民和縣杏兒中心學(xué)校支教的路途。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助，教會我應(yīng)該如何與學(xué)生相處，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會我很多在課本上沒有學(xué)到的東西。除了我的指導(dǎo)老師，我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。轉(zhuǎn)過頭回望一下，這一個學(xué)期的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。短短的十五天成為我們心底最美好的回憶?？墒俏覀凖埐暮⒆幽兀⌒∧昙o(jì)就要照顧家里，幫做家務(wù)，幫干農(nóng)活，他們要走三個小時的山路來上學(xué)，他們在日記里寫“今天和爺爺出去趁圩了，媽媽給了我十五塊錢，我買了一套睡衣和一雙鞋子，今天過得真開心??！”我們五年級有一個非?？蓯鄱碌暮⒆?，懂事得讓人陣陣心酸，他在作文里寫道：我長大后想當(dāng)公務(wù)員，因為當(dāng)公務(wù)員可以掙很多很多的錢，這樣我就可以幫家里還清那兩千元錢的債，可以蓋大大的房子給爸爸媽媽和弟弟住，我還想像肥仔飯店的老板一樣，賺錢之后捐給學(xué)校，幫助更多的孩子。每天都過得很開心很充實。那時候，我們激動，我們忐忑，我們開心。我們排練文藝節(jié)目時，籌備演出時，校領(lǐng)導(dǎo)和村干部都給予了我們最大的支持，給我們創(chuàng)造了他們最便利的條件?？墒沁@里的村民們多才多藝，勤勞淳樸，這里的孩子們善良勇敢，好學(xué)懂事！還記得文藝大匯演的時候，因為考慮 到安全問題我們這個團隊不能把孩子帶出去表演，當(dāng)我們把這個消息跟孩子們說了之后，他們的心情都很低落。我們幾個人在聊這幾天的實踐心得體會：“昨天我們班那幾個小屁孩真是氣死我了，上課講什么他們都不聽的，怎么辦嘛！”“哈哈，我昨天去看你們班上課了，課堂氣氛挺好的喲。第一篇：小學(xué)支教體會小學(xué)支教體會龍昌小學(xué)支教體會二〇一三年的七月，是火熱的七月，是流金的七月。漆黑的夜幕掛著點點繁星，銀灰的月光灑滿了整個校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著隊員們勞累卻愉快的心靈，一切顯得和諧安靜。龍昌村還是一個愚昧落后的小山村，這里十多年來都沒有一個外人進(jìn)來。還記得在村里辦晚會時，吳副校長親自登臺獻(xiàn)唱，特意選了一首《好人就在身邊》獻(xiàn)給我們二十八位志愿者。那時的一情一景，歷歷在目。大家一幫人開開心心的在一起為了同一個目標(biāo)而努力?！痹诳h城的禮堂里，看到別的團隊帶著他們的學(xué)生們開開心心地在排練，他們的學(xué)生們一個個白白嫩嫩的，水靈靈的，聰明可愛活潑開朗。我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。不等我細(xì)細(xì)整理，一個學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。在支教的第一個學(xué)期里我主要是講課和聽課。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。每天晚飯后，我們會一起打乒乓球來打發(fā)無聊的時光，在運動中找到快樂，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。我在杏兒的一年支教生活也將結(jié)束了。要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。與本地教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。因此，雖然支教的生活非常辛勞，交通不方便，飲水困難，經(jīng)常是早晨天蒙蒙亮就要起床，一直忙到晚上9點后才能回房間休息。現(xiàn)在，哪怕僅僅是對于工作的回憶，也都會讓我倍感欣慰。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加強，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績。一位大學(xué)生在農(nóng)村支教，他對我說，在農(nóng)村工作很輕松，沒有一定思想壓力。由于教育經(jīng)費的嚴(yán)重短缺，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育設(shè)施缺乏落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展，音體美勞等課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法開展，所謂的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也是繡花枕頭成了擺設(shè)。每一項內(nèi)容都由我自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強了我的動手、動腦能力。