【正文】 樂隊，是我們這些家長年輕時候的偶像，他們有飄逸的長發(fā)，酷帥的皮衣，肆意瘋狂、無拘無束的舞臺上光彩照人。同時我們在學(xué)習中，要了解到學(xué)習是有意義的，學(xué)習是自己的事情，父母最多只能起到一個監(jiān)督的作用，絕對不能把學(xué)習看作一種父母的責任。“今天作業(yè)多嗎？”“今天學(xué)校怎么樣？”……父母看似閑聊的問著話，而孩子敷衍的用幾個字回答。吳斌進入了醫(yī)院，多少人都愿意給他捐血，多少人從遠方來看他，最后吳斌犧牲了。然后又請出了最美老師，鄧麗。一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎?李大媽，不就是我們要找的創(chuàng)造美嗎?在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊涵著的恬靜的美?！蔽覀儙椭鷦e人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美啊!在生活中不僅要有傳遞美，還要去創(chuàng)造美。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習的時間。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。蘇霍姆林斯基曾說過“教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。”并拿出老師在其他方面給的獎勵與孩子分享，孩子很快就會忘掉與老師不愉快?！边@里強調(diào)的不是“你是小學(xué)生”，是要他提前認知“排著隊”。第二篇：家長開學(xué)第一課《家長開學(xué)第一課》觀后感通過觀看教育局開設(shè)的《家長開學(xué)第一課》，深深感受到作為現(xiàn)代的家長，不僅僅要擔負起“養(yǎng)”孩子的義務(wù)，更多的是“育”孩子的責任。因為我們是小學(xué)階段，因此學(xué)校組織觀看學(xué)習的是由家庭教育專家宗春山、金琰以及青州夏莊小學(xué)知名心理咨詢師、教育名師劉菊香分別錄制的《家長開學(xué)第一課》（小一）視頻。通過這次家校的共同學(xué)習,家長一致反應(yīng)本次學(xué)習受益匪淺。首先，培養(yǎng)孩子的歸屬感?！跋驇熜浴本褪且囵B(yǎng)孩子對老師極高的認可度。特別在學(xué)習中，了解了孩子的持續(xù)學(xué)習時間有多長，跟孩子一起把作業(yè)或家庭學(xué)習分解一下，哪些孩子有信心自己完成，哪些是需要家長幫助或超出耗子持續(xù)學(xué)習的時間的，把時間分塊，能獨立完成的引導(dǎo)孩子獨立自己完成，在經(jīng)過調(diào)息后，家長就需要跟進孩子的學(xué)習，在輕松和贊美中完成，把被動學(xué)習變成主動學(xué)習。第三篇：家長開學(xué)第一課總結(jié)新學(xué)年家長開學(xué)第一課總結(jié)輝渠中學(xué) 根據(jù)上級教育部門的安排，我校順利組織實施了“家長開學(xué)第一課”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：學(xué)校高度重視我校積極行動，立即部署，學(xué)習研究上級精神，加強調(diào)度，將“家長開學(xué)第一課”活動列入重點工作，我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究討論，學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校家庭教育總協(xié)調(diào)員的作用，順利組織并實施了我校家長開學(xué)第一課。我班具體介紹了學(xué)生的39。家長開學(xué)第一課觀后感2星期四，老師帶我們看了《開學(xué)第一課》這個視頻，看完之后，我懂了很多道理。小區(qū)里，住著一位李大媽，她總是戴個衛(wèi)生帽，生活比較簡樸，穿著比較樸素。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊!“美”就在我們身邊。她從5歲就開始游泳，游了，自己的夢想終于實現(xiàn)了。升到了初中后，我們就不得不告別我們快樂的童年時光，從而進入青春期。他們是愛著我們的，可能有時表達不是那么恰當，以一種有些笨拙的方式關(guān)心著我們。我們要調(diào)整自己適應(yīng)青春期的改變，學(xué)會和父母好好溝通，在不同學(xué)習階段，我們應(yīng)該使用不同的應(yīng)對方式，來幫助提高學(xué)習內(nèi)驅(qū)力，從而提升學(xué)習效率。秦勇說了一句話讓我感觸很深”既然無法決定孩子生下來的樣子，就用愛去改變他將來的樣子“。主持人問他倆是怎么撈上來的，他們倆不約而同[注：約：相約。有這樣一對母女倆，她們的生活很感人：這一位在大學(xué)里成績很一般的女學(xué)生，本來成績不優(yōu)異的她，母親卻是個可憐的殘疾人。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節(jié)目的開始。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫助孩子，孩子就一定會越來越優(yōu)秀的。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。而《開學(xué)第一課》讓我深深地感受到，需要調(diào)整狀態(tài)的人不是孩子，而是家長。就像丁校長說的，三年級對于孩子來說這是一個臺階，在學(xué)習的量上難度上是一個巨大的跨越，對于這種轉(zhuǎn)變可能有點難以適應(yīng)，這個時候作為家長，也要適時的開導(dǎo)孩子，傾聽他們的壓力并做好心理梳導(dǎo)。個性就是他兒子竟然與他哥們之稱，關(guān)系就是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡直像玩“貓和老鼠”的游戲，值行我們學(xué)習啊……透過觀看《開學(xué)第一課》，我覺得我們做父母的要以身作則，做一名有職責與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。生活中點滴都可以體現(xiàn)一個人的禮儀。有一天睡覺時，聽見書房有聲音，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給他的鋼筆灌水。鄭亞旗就說：“鄭淵潔，你吃吧，我將來吃原子彈蝦的機會都有!”