【正文】 都充滿著激情，像一位藝術家，像一位在舞臺上充滿活力的演員?！睂W生一臉的不在乎，老師又說道：“我的問題真的好難哪？”學生笑著說，你說吧?？傊?，此次濮陽之行，給我留下了深刻的印象，不僅開闊了我的眼界，還讓我學習到了很多寶貴而先進的教學方法，更重要的是為我們今后的教學工作指明了方向。因為聽了各位老師的精彩授課之后，讓我對這種體會的感受更深，我感覺在新課標的理念之下，英語教師要當好真的不是那么容易，雖然不容易，但是它越來越能顯現出英語老師的魅力之處了，它給我?guī)硖魬?zhàn)的同時，也同樣用它獨特的魅力吸引著我努力攀登。參賽老師們高水平的授課，吸引了千名老師前來觀看和學習。特別是名師們都使用了多媒體教學，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，名師們的課真正體現了寓教于樂 的教學理念。不愧為全國優(yōu)秀教師。四、今后努力方向：通過這次聽課學習，我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。抓住了學生的心。非常感謝各級領導給我們提供的學習機會，今后我將在在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學不斷探索，努力提高自身的整體素質，走出適合自己的教學路子，為教學事業(yè)的發(fā)展奉獻出自己的一份力。真的做到了語文課上不是在教教材，而是在教語文?！笆裁礃拥奈谋具€它什么樣的味道.”至今我還記得竇桂梅老師的這句話。一、教師的魅力。還記得看見過這樣一段話“李家棟老師作為山東省小語學科的帶頭人，帶領青年教師參加全國閱讀教學大賽做指導，僅僅用兩天的時間備課，每次都得到一等獎中的第一名。不是在備教材，而是備教學設計，教學效果可想而知。這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。幾位教師由教學的主宰、中心，轉變?yōu)閷W生學習的伙伴，尤其是李彥和張立兩位老師的課，老師變成了學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉變?yōu)閷W習的主人，學生不僅能在老師的組織下完成共同學習的任務，而且有自主選擇學習的權利。下午第一節(jié)韓小燕老師執(zhí)教的《成語八歌》，第二節(jié)是劉麗霞老師執(zhí)教的《千句文》。駕馭課堂教學能力很高。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。我覺得我們在坐的老師都是在邊聽課，邊思考，邊點評，邊探討，這讓我從中學習到了不少東西，通過優(yōu)秀的參賽選手的精彩展示，再加上我們的反思，我也體會到了些屬于自己的感受和思路。我所領會的是一堂好課應該是具有新課改的理念，取其傳統的精華，讓學生實實在在學會，教學效果明顯有效的，符合認知規(guī)律的，真實的，生動有趣能激起學生濃厚興趣的課。在這次活動中，我們一共聽了4節(jié)觀摩課和4場專題報告，感受了錢守旺、劉德武、趙麗娜，王大兵四位名師的風采。我想，這大概就是課堂的最高境界了吧？尤其是上如此大型的觀摩課的時候，這些品質更顯得難能可貴！課堂上的快樂場面時有發(fā)生，孩子們學得熱鬧而開心，甚至連老師宣布下課也舍不得離開——這是多么富有魅力的老師??！課后劉老師做了題為《有效教學的策略》的報告，劉老師在報告中詳細解說了什么樣的教學是高效優(yōu)效的教學。教師用語言對學生及時引領、巧妙提升，將學生的思維不斷引向深入，也將聽課老師的思緒緊緊牽連著。幾位名師講的太好了，我真正的聽進去了，聽懂了。教學當中教師的語言是那么的親切，照顧到全班同學，給每位學生表達的機會，老師隨機出現的練習題又符合學生實際，大大調動了學習的積極性。三、飽滿的激情是課堂的師生情感的交流作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學中，不僅體現出是一個有個性的課堂，同時學生的情感也會被感染