【正文】 最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。忘不了，您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。教師節(jié)，請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意!，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無(wú)邊!、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。我只想說(shuō)，您要保重自己!，但擁抱天堂。祝天下所有老師快樂(lè)幸福!，我們的優(yōu)秀出自與您的耕耘，您就是那辛勤的園丁，為了我們的茁壯成長(zhǎng)，嘔心瀝血!借教師節(jié)這天讓我真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝您老師!教師節(jié)感謝老師的話推薦，是您用書(shū)本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長(zhǎng)。有了“革命”的本錢(qián)也有了“革命”的信心!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!：“用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!：“we will rock you”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績(jī)，來(lái)“rock you”。九分苦思冥想，十分實(shí)現(xiàn)愿望。教師節(jié)，別忘了給老師問(wèn)候!!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。正所謂：三尺講臺(tái)、三根粉筆、三寸之舌。老師夏天在水深火熱和蚊蟲(chóng)叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見(jiàn)孟老師的辦公室里還亮著燈。懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。老師是一輪明月，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)慢慢長(zhǎng)夜。感謝您——老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。，有一個(gè)稱謂用一生詮釋，有一個(gè)節(jié)日用愛(ài)渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節(jié)到，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。九分親情相隨，十分本性回歸。您把我們心理筑得堅(jiān)固不可摧，讓失敗來(lái)得更猛吧!因?yàn)槲覀円炎龊昧藴?zhǔn)備。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!，這是引領(lǐng)我們邁向知識(shí)殿堂的金經(jīng)。我盼望擁有您那顆屬于春天的心，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)!教師節(jié)快樂(lè)!，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天!教師節(jié)快樂(lè)!，您很辛勞。我沒(méi)有三葉草，但手捧希望!教師節(jié)到，師恩難忘，祝天下老師幸福安康!，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。世界因?yàn)橛辛四?，突破了金錢(qián)物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…，孩子們就如同萬(wàn)物一樣總有參差不齊，但也如萬(wàn)物一般會(huì)不斷成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛四?，勤勞樸?shí)，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛四?，世界才變得如此美麗。獲取知識(shí)的滋養(yǎng)，穿過(guò)人生的迷茫，當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，驀然回首，可見(jiàn)燭光中笑容可掬的老師。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。即使張張賀卡里飽含著濃濃情誼，那也僅僅說(shuō)明一名學(xué)生的知情知義，并不代表教育成就的內(nèi)