【正文】 題班會上，學生們以講演、辯論、小品、相聲等形式表現(xiàn)了他們對購物知識的了解，對消費觀念的認識，表達了科學、文明、健康、安全消費的良好愿望。此次班會激發(fā)了學困生們的學習興趣、提高了他們的學習積極性、增強了他們的學習信心。通過班會，使同學們增強學習意識，培養(yǎng)同學們學習積極性。21學齡前兒童在道路上行走時，必須有成年人帶領(lǐng)?！?19”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？答：應(yīng)報告失火部位所在的區(qū)縣、街道，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。大樓倒塌時，被發(fā)現(xiàn)很多人在門口死亡!這是怎么回事？如你站在門框下，當門框向前或向后倒下時，你會被頭頂上的屋頂砸傷。被磚塊壓傷的人遠比被水泥壓傷的人數(shù)要少得多。下次你在電視里觀看倒塌的建筑物時，數(shù)一數(shù)這些形成的“三角”。第一篇：安全知識主題班會記錄地震知識在1985年，墨西哥地震中，一個學校里的每個孩子都在課桌底下。而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，于是利用這個空間的人免于受傷的可能性就越大。如果木質(zhì)建筑物倒塌了，會留出很大的生存空間，而且，木質(zhì)材料密度最小，重量最小。所有被壓垮的車輛旁邊都有一個3英呎高的空間，除非車輛是被物體垂直落下。在這里我給大家推薦一種地震預報的簡單方法：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。應(yīng)如何處理？（1）觸電傷員若神志清醒，應(yīng)使其就地躺平、嚴密觀察、暫時不要站立和走動；（2）觸電傷員若神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道暢通，并用5秒鐘時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識喪失，禁止搖動其頭部；（3）需要搶救的傷員，應(yīng)立即就地堅持正確搶救，并聯(lián)系醫(yī)療部門接替搶救。1。通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性，積極上交了對本次主題班會的感想，以下是部分同學的班會感想：培養(yǎng)學生學習興趣——主題班會時間：2009年3月16日 地點：多媒體教室 主講人：參加人員：六年級全體師生 內(nèi)容：本次主題班會上多媒體的使用，充分調(diào)動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來。主講老師作總結(jié)。健康消費，快樂成長——主題班會時間：2009年6月29日 地點：六（一）班教室 主講人：尚禹華參加人員：六年級全體師生 內(nèi)容：為培養(yǎng)學生正確的消費觀，養(yǎng)成科學、文明、健康、安全的消費習慣，為自己健康成長、家庭溫馨和睦、社會文明和諧，近日，格球山農(nóng)場學校組織“消費伴我健康成長”主題班會活動。學者們大聲呼救。陳述實例（不該發(fā)生的悲劇）以警示：A、主持人：我們的身邊隱藏著諸多的不安全?；饎萋?，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重。據(jù)有關(guān)報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動：明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。④飲食衛(wèi)生知識競答并得出結(jié)論：不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。麻痹加麻痹就等于危險。D.“120”急救電話。大學生在校安全問題關(guān)系到每個大學生的健康成長，也關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。由大家介紹海大今年來出現(xiàn)過的安全事故，并對保證學生個人安全提出合理建議。通過播放的視頻短片和學長的介紹，大家對安全問題有了不少的感悟，對加強安全教育的活動非常支持。為了進一步加強學生的安全意識，防范安全事故的發(fā)生，11月28日下午，我班組織開展了冬季安全主題班會，內(nèi)容如下：一、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？。，防止踩踏事件的