小學足球興趣小組足球比賽策劃(更新版)
【正文】 ，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質。五、規(guī)則和規(guī)定執(zhí)行校園足球管理辦公室5人制足球賽的競賽規(guī)則。2獎品：（1）獎狀18張，其中一、二等獎各8張；最佳球員、最佳射手各一張（2）獎品：足球海報2張，足球襪1雙，足球雜志1本二、比賽過程：1第一篇：小學足球興趣小組足球比賽策劃足球小組比賽策劃前言：按照本次支教活動的整體要求，結合足球小組的教學實際，我們的教學比賽設置為一場較為正規(guī)的足球賽，以了解學生的足球技術，考察學生的足球意識，繼而檢驗本次足球教學的實際效果。4通過比賽結果決出成績，勝出隊獲一等獎，負隊獲二等獎。四、名次確定按年級單循環(huán)比賽，勝1場得3分、平1場得1分、負為0分，如有同分則計算凈勝球，如凈勝球相同則按比賽雙方勝負決定名次，如上述情況都相同則抽簽決定名次。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。并針對學生特點進行有目的的訓練。全面提高學生足球技能水平。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。我想這樣一個目標基本是可以達到的。學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄
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