【正文】 球訓(xùn)練計(jì)劃（初稿）一、訓(xùn)練時(shí)間周一周五：每天上午每天下午3：10～4：40 節(jié)假日訓(xùn)練另行通知二、訓(xùn)練原則，不得無故缺席。提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團(tuán)旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。每天學(xué)期都有各年級賽事，班級提出申請，學(xué)校提供比賽場地。(四)如果在比賽或足球課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。合理安排足球訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。(二)足球場地、器材的安全與保護(hù)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場地、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。四、安全措施(一)足球訓(xùn)練的安全與保護(hù)。結(jié)合學(xué)校足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。大楊樹三中采取多種方式，配足補(bǔ)齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。(二)提高足球水平，要立足于群眾性。c)定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)解決。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予相應(yīng)的救助。不得故意損壞。、運(yùn)動(dòng)鞋上課。3．學(xué)校、班主任及時(shí)將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)視情況報(bào)區(qū)教委。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。2．足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進(jìn)行。(二)足球場地、器材的安全與保護(hù) 1．學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場地、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用。2．學(xué)校每位教師、職工都有責(zé)任、義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。研究完善各個(gè)中學(xué)校高水平足球隊(duì)管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊(duì)，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫。制定校園足球教師培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)資源，組織開展足球教師教學(xué)競賽、經(jīng)驗(yàn)交流和教研活動(dòng)，著力提升足球教師教學(xué)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)校園管理，注重訓(xùn)練科學(xué)性。因校制宜地組織學(xué)生進(jìn)行校園足球的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的足球水平。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學(xué)體系，課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和教學(xué)資源等教學(xué)要素更加銜接配套，校園足球教學(xué)質(zhì)量明顯提升，競賽體系更加完善。學(xué)校加強(qiáng)校園足球活動(dòng)的場地建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動(dòng)要求。高新實(shí)驗(yàn)一小繼續(xù)加大對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠道，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障，支持學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。4．學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動(dòng)，須乘坐公交車，不得乘坐私家車。在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。4．上課集合整隊(duì)、記錄考勤，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心。9．下課集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分班。，分配鍛煉項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、場地器材。、對方隊(duì)員、對方啦啦隊(duì)等發(fā)生沖突。、訓(xùn)練、競賽等，出發(fā)前須事先對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。b)校醫(yī)對學(xué)生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學(xué)生?。▊┹^為嚴(yán)重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。結(jié)合校園足球的特點(diǎn)和自身的實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。每學(xué)期1次，至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培訓(xùn)，并將經(jīng)驗(yàn)和心得與本校教師交流，形成專業(yè)的足球教育體系。拓展青少年畢業(yè)入學(xué)機(jī)會(huì)，經(jīng)過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動(dòng)。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予相應(yīng)的救助。做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。學(xué)校、班主任及時(shí)將學(xué)生的情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校應(yīng)視情況報(bào)區(qū)教委。二、指導(dǎo)思想：石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會(huì)將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力，使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人天賦，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長，南海足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三階段：梯隊(duì)建設(shè)：定期推廣 足球進(jìn)幼兒園活動(dòng) 公益活動(dòng)，啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班。三、教學(xué)內(nèi)容安排及課時(shí)數(shù)本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容主要以基本身體素質(zhì)和基礎(chǔ)足球戰(zhàn)術(shù)為主，在基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還要對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。提高速度所需要的肌肉力量。提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部 2 對 3 對 2 能力。以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。在小型對抗中體會(huì)什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。進(jìn)行游戲比賽。學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。掌握一人一球的自控球動(dòng)作。足球過人足球過人常見的可以分為3大類：（1）反來勢過人。（3）假動(dòng)作過人。一般只有具備高度細(xì)膩的腳下功夫，高度的自信的球員，像（貝利、馬拉多納、齊達(dá)內(nèi)、小羅）才能做出，常在多人共同防守的情況下突破，集上面各類方法之大成。當(dāng)時(shí)他帶球使出渾身解數(shù)，躲過了對方球員的推、拉、鏟、絆，連過對方五、六名隊(duì)員，勢不可擋地殺入對方禁區(qū)，拔腳勁射，球破門而入！后來這一球無可爭議地被評為最佳進(jìn)球，羅納爾多也第二次當(dāng)選世界足球先生。正向帶球過程中用一只腳踩球后，緊接著360度順勢轉(zhuǎn)身用另一只腳拉球，擺脫防守者，再或傳或射，一氣呵成。兩腳依次點(diǎn)球之時(shí)最好能把球向自己最方便掌控的方向輕拖