【正文】 獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。要求：人員選八名一組，男女交替配合。2各組兩名被喊到號數(shù)的學(xué)生必須在本組前攜手會合。”選瓜的人繼續(xù)選。小猴子撈月亮大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內(nèi)。游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。游戲規(guī)則：（1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，不得多走。（2）抓“雁”者在對方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。游戲規(guī)則：（1）必須按信號做規(guī)定的動作。（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。游戲規(guī)則：（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1分做2個俯臥撐。但是地點不能重復(fù)。當(dāng)然，描述的過程中不能含有詞語中的任何一個字，同音字也不行。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左邊人的手指，右手指都抵在右邊人的手掌上），這個時候大家安靜，聽主持人念一段話（隨便自己事先編好）。碰球全班分成若干組（每組78人為宜），本組的學(xué)生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，作為自己的代名，如排球、籃球、鉛球等等，但不能選擇重復(fù)，然后由本組的某一位學(xué)生開始說，用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球），例如，是籃球的學(xué)生開始說“籃球碰排球”，依次循環(huán)反復(fù)。擊鼓傳花在教室內(nèi)，全班依次坐定。提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講臺上做動作，全班同學(xué)作“鏡子”。（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。做錯動作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣1分，最后以累積扣分最少的組為勝。提示：（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學(xué)生的年齡而定。提示：此游戲還可以改成“看誰寫得快”，如：規(guī)定寫“鍛煉身體”，猜拳勝者先寫“鍛”字的第一筆，然后繼續(xù)猜拳，勝者寫一筆，看誰先寫完。（2）跳入碗水中的球每次均可取走。）教練要求隊長宣誓，問三個問題：”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任教練宣布比賽規(guī)則：1）全隊學(xué)員進行報數(shù)，速度越快越好；2）分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息2次）3）每輪比賽進行獎懲。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色，B閉眼，A指引B走路 分析：通過親身體驗，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準確、清楚另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建 【比長短】（適用：活躍團隊氣氛）簡述：每隊派出一人比不同的單位 人數(shù)：不限，需要一位主持人 場地：不限適合剛認識或不認識的人 游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。游戲進行第二輪。12：猜領(lǐng)頭人1．游戲方法：點一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外，教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或?qū)W生的唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動作中，由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來表演2．游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學(xué)生立即跟著變，全班學(xué)生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得１分并當(dāng)拍翹者。先背向而站，相距二步遠并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個精”字時，必須同時做１８、抬起左膝，右手反掌心.鉤肘站立（培養(yǎng)合作能力）以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊?！段魈烊〗?jīng)》游戲（培養(yǎng)意志毅力）主持人邀請８人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當(dāng)取經(jīng)隊，４人分別扮演不同的角色：１、唐僧用單腳打坐，合掌；２、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１條腿做挑擔(dān)狀；４、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。猜成語（培養(yǎng)判斷能力）7——8人為宜），本組的學(xué)生可以自由選擇體（所碰的球必須是本組有的”。游戲三：大，小西瓜游戲方法：全班分為若干組（每組“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說作龐大西瓜的樣子。當(dāng)然，說“球”的學(xué)生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。游戲二：碰球游戲方法：全班分成若干組（每組育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。例如圓和長條成垂、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、”以次循環(huán)反復(fù)。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。以后，老師規(guī)定龍頭、龍尾讓學(xué)生再玩《叫號接龍》，進而再增加難度。游戲開始后兩人一塊唱“1雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。占領(lǐng)陣地（培養(yǎng)解決問題的能力）每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。栽判員記時，哪組完成得最快為優(yōu)勝。14：畫足球場地1．游戲方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學(xué)生，第二位學(xué)生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。5圈。主持再說比什么。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，事先準備一個小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。看誰反應(yīng)快游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇信號和動作。游戲方法：學(xué)生前后（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。氣球落在對方場地上，則有本方得一分，先得5分為一局，然后雙方交換場地再進行。抓笑 游戲者面對面坐或站成兩排。注意事項：不可以用手去拉。PS：中途可以用小貓、小狗等等以小開頭的引誘大家，說話的時候也可以快慢結(jié)合、出其不意。如果B問“老師講課用的，掛在墻上的一塊板，叫什么？”，這樣問算犯規(guī)。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講臺上做動作，全班同學(xué)作“鏡子”。游戲方法：學(xué)生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。“雁”游戲目的：提高學(xué)生準確判斷和快速反應(yīng)能力。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。要求，每次只能寫一筆，不得多寫。游戲：大，小西瓜游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。追捕逃犯放兩人在桌子的對角，一個當(dāng)逃犯，一個當(dāng)警察，然后用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛后，原地轉(zhuǎn)2圈，警察開始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手輕腳地移動。然后追的人成了選瓜的人。5喊號時旁人不得暗示。熊來了內(nèi)容：反復(fù)用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲 道具：參加者約束815人，分成若干組 方法：（1）各組第一個人喊“熊來了”（2）然后第2個人問：“是嗎？”（3）第1個人再對第2個人說：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”（4）3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”（5）前者再叫“熊來了”，4號傳下去。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。道具：小呼啦圈方法：參賽選手手牽手；想辦法將呼啦圈從第一個人傳到最后一個人；哪組速度最快就獲勝。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。在起跳線前10—20米處放一塊黑板。2．也可以采取每人寫一個字的方式進行。主持人請56參與者上場，并抽簽決定表演順序。注意事項：開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的；在第二輪中，有的隊可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊。題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)? 比短：比手指頭；比褲子或裙子? 比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度? 比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子? 題目必須在看到被派出的人之前想好！【報數(shù)】所需時間：3060分鐘，由團隊的人數(shù)的多少決定，培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。2．先在組內(nèi)進行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。相關(guān)討論：1．你是否容易記住別人？用什么方法？2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？ 3．你是否善于贊揚別人？4．你是否善于尋找其他成員的共同點？三、游戲名稱：可憐的小貓 道具：不需要游戲方法：，一人當(dāng)小貓坐在中間。球掉在地上一次額外加10秒游戲規(guī)則：游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。2．促進溝通與交流。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。你的同伴僥幸逃了出去。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。變通：1．這個游戲也可以在室內(nèi)進行，可以使用膠帶來標記地雷陣的起點和終點。4．輔導(dǎo)員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。概述：這是一個隨時可用的、引人發(fā)笑的游戲。兩個呼啦圈重新回到起點后，本輪游戲結(jié)束。游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者或教練員產(chǎn)生?