幼兒園大班體育游戲活動捉兔子(更新版)
【正文】 兒緊隨其后跑回起點，兩人必須同時到達，先到者為勝。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球放進筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球、放球，依次進行，先將全部球運回者為勝。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。捉龍尾者看到龍尾蹲下了，就不能再捉了。游戲開始時，龍頭與捉龍尾人對話捉者 龍頭我要吃龍頭，龍頭有角。規(guī)則及注意事項：必須說完兒歌才可去追“老鼠”。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。二、活動準備： 一塊較為寬敞的空地預先學習水果的英語單詞老鼠頭飾一個錄音機一臺英語磁帶一盒三、活動過程： １）老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。第一篇：幼兒園大班體育游戲活動 捉兔子大班游戲教案捉兔子【設計意圖】大班的孩子喜歡蹦蹦跳跳，戶外游戲活動讓他們樂此不疲，雙腿的彈跳，單腳的站立和跳躍，都會鍛煉孩子的戶外運動能力，捉兔子的游戲，既鍛煉了孩子的單腳站立和單腳跳躍的能力，激發(fā)了孩子對合作游戲的興趣，讓孩子從游戲中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)了孩子的合作能力。２）提高幼兒對英語學習的興趣。游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。游戲開始，大家一起說：“小花貓眼睛大，看見老鼠捉住它！”說完，教師提繩子跑，幼兒追并用腳去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花貓，還可繼續(xù)玩2―3分鐘，最后看看哪些“小花貓”捉到了“老鼠”。其余人一個接一個地拉住衣擺接在龍頭后面做龍身，最后一人就是龍尾?！緞?chuàng)新玩法】創(chuàng)新玩法是龍頭看到龍尾跑不動了，就原地蹲下，后面的龍身和龍尾一起蹲下。第五篇：幼兒園大班體育游戲57個幼兒園大班體育游戲：捉尾巴玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。采果子準備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個玩法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準備。運西瓜 準備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進行，先完成者為勝。1捉尾巴 玩法：準備彩繩若干條，在場地上畫出四散跑的范圍。幾人來變魚兒游？師：X（一般為2—5人）人來變魚兒游。千萬注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協(xié)作，能共同配合完成游戲。3多人的射門玩法：分兩隊各自排成一列橫排。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。3挑水玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。4抬轎子兒歌：吱呀吱呀動。
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