【正文】 理，從開(kāi)工到最后的竣工驗(yàn)收都進(jìn)行整體管控，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等方面進(jìn)行整體調(diào)控；協(xié)調(diào)項(xiàng)目業(yè)主與工程參與單位工作，將業(yè)主意見(jiàn)及時(shí)傳遞到設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工及設(shè)備供應(yīng)商，同時(shí)應(yīng)確保工程的功能性滿足業(yè)主的項(xiàng)目投資要求，根據(jù)項(xiàng)目業(yè)主的要求，有針對(duì)性的對(duì)工程實(shí)施管理；負(fù)責(zé)工程監(jiān)理的管理，審核《項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃》《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》，根據(jù)監(jiān)理聘用合同對(duì)監(jiān)理單位的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和考核，權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)解決監(jiān)理單位提出的工程實(shí)施與工程管理過(guò)程中的重要問(wèn)題，協(xié)助對(duì)監(jiān)理費(fèi)用控制與結(jié)算；協(xié)助并參與公司對(duì)設(shè)計(jì)單位的選擇，參與公司對(duì)設(shè)計(jì)方案的選擇工作，組織工程部各專業(yè)工程師進(jìn)行圖紙預(yù)審，組織設(shè)計(jì)及時(shí)對(duì)施工中各方提出的變更要求進(jìn)行審查控制；根據(jù)工程質(zhì)量監(jiān)督計(jì)劃和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)對(duì)土建施工質(zhì)量進(jìn)行控制，對(duì)承包單位與監(jiān)理單位的質(zhì)量完成情況進(jìn)行檢查考核并提出調(diào)整意見(jiàn)；負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)、監(jiān)理、承包商等單位的信息與資料傳遞和各單位的協(xié)調(diào)工作。在這XX年的項(xiàng)目施工管理工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)施工管理工程的不足，著重從工程方案、工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度、控制成本 的管理工作及安全工作的預(yù)防、施工現(xiàn)場(chǎng)的整體布置等方面入手，來(lái)保證整個(gè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。具體工作中充分體現(xiàn)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、公正無(wú)私和熱情敬業(yè)的作風(fēng)，并始終堅(jiān)持走技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和制度創(chuàng)新之路?，F(xiàn)將近幾年來(lái)從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下：一、在政治思想和道德建設(shè)方面本人一向愛(ài)崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德；一貫作風(fēng)正派、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、辦事公道，能嚴(yán)守法律法規(guī)，熱心服務(wù)基層。XX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校。這同時(shí)也提高了自己的政治覺(jué)悟、工作技能和奉獻(xiàn)精神。我通過(guò)大量查閱相關(guān)資料、文獻(xiàn)并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，編寫了許多工程文件或資料，幫助基層工作人員提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，并起到了良好的示范作用。能夠獨(dú)立完成建筑項(xiàng)目施工管理，具備很強(qiáng)的綜合管理素質(zhì)。除教授數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課程外，還擔(dān)任班主任工作。從教三十多年，先后從事初中各年段的數(shù)學(xué)和職業(yè)高中的數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，擔(dān)任班主任工作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出色的完成教育工作任務(wù)，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，高效率高質(zhì)量做好本職工作，務(wù)實(shí)求進(jìn)，注重思想道德修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)本職工作，為人師表，有人民教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感，有敬業(yè)樂(lè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。2008年8月，在“十〃一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題中，所提交鑒定的論文《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲專家評(píng)審組中期評(píng)估驗(yàn)收。每學(xué)期的聽(tīng)課節(jié)數(shù)都能達(dá)到二十課時(shí)以上。與科任、家長(zhǎng)和社會(huì)協(xié)調(diào)配合工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)生自治、自理和自我教育能力相應(yīng)提高。作為一 名教師自身的師表形象十分重要，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握更多的關(guān) 于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。在業(yè)務(wù)工作期間，以提高業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，及時(shí)應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科及腎病科的常見(jiàn)病、疑難雜癥的診療技術(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行各次工作制度，診療常規(guī)病操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診差錯(cuò)事故的發(fā)生。2012年7月26日