【正文】 落。在此將自己的思想感悟總結(jié)如下：金工實(shí)習(xí)對于工科類學(xué)生來說是非常重要且必要的學(xué)習(xí)階段，目前的學(xué)生普遍存在重理論、輕技能的現(xiàn)象，長此以往勢必會對以后的發(fā)展造成障礙。必須真正做到愛護(hù)教職工，進(jìn)行心理互換，將心比心，設(shè)身處地地考慮教職工在工作、學(xué)習(xí)、生活上的問題，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)各方面的關(guān)系，以取得協(xié)調(diào)配合。因此，學(xué)校的發(fā)展需要管理者必須具備經(jīng)營者的素質(zhì)，成為善于協(xié)作和交往的“社會活動家”。教師反思主要是一種個(gè)人的內(nèi)省行為，需要個(gè)人的自覺、自為。學(xué)高為師，身正為范。做經(jīng)師，更要為人師。校長樹立終身學(xué)習(xí)的理念，就是樹立學(xué)習(xí)就是工作的理念，也是勝任本職工作的基本保證思考二：做幸福的教師做幸福的教師，首先要有一顆天使般的心。做智慧型的校長，還要善于學(xué)習(xí)。關(guān)心關(guān)心是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。做智慧型的校長，還要善于傾聽和溝通。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。校長的辦學(xué)理念在很大程度上決定著學(xué)校發(fā)展的方向，決定著整個(gè)學(xué)校的教育行為。無論我是否同意你的觀點(diǎn)，我都將尊重你，給予你說出它的權(quán)利，并且以你的觀點(diǎn)去理解它，同時(shí)將我的觀點(diǎn)更有效地與你交流。真誠對待下屬，是一種無形但卻有影響的力量。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)的優(yōu)秀校長，必須具備以下素質(zhì)：正確的教育觀念，獨(dú)特的辦學(xué)思想，淵博的專業(yè)知識，較高的教育理論修養(yǎng)，較強(qiáng)的教育科研和改革創(chuàng)新能力，科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，出眾的管理才能，崇高的責(zé)任感和使命感。相信點(diǎn)燃誠實(shí)，希望點(diǎn)燃成功。因此，教師自己的人生需要幸福生活。我們常常說的教書育人是一個(gè)有機(jī)的整體，教書應(yīng)當(dāng)以育人為目標(biāo)，而育人又是以教書為基礎(chǔ)的，教師的道德教育往往貫穿于知識教育中。教學(xué)活動中養(yǎng)成反思的習(xí)慣，有助于教師問題意識的培養(yǎng)和批判性思維的養(yǎng)成。思考五：方圓結(jié)合，彰顯人文本色在處理人際關(guān)系上，往往有兩種不同的態(tài)度：一種是一味要求下級服從，強(qiáng)調(diào)教職工聽話；另一種是講究民主，注意協(xié)調(diào)，以協(xié)調(diào)促服從。平時(shí)要注意了解教職工的工作特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，講究管理藝術(shù)，處理事情能“小圓大方”，所謂“小圓大方”，即在細(xì)節(jié)問題和局部問題上允許存異，在原則問題和全局問題上必須求同。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使同學(xué)們在較短的時(shí)間內(nèi)對實(shí)習(xí)知識有較為深刻的認(rèn)識和體會，達(dá)到理論結(jié)合實(shí)際的效果。作為工科類的一名大學(xué)生，我們應(yīng)把這些技術(shù)繼承并發(fā)揚(yáng)下去，做到不斷學(xué)習(xí)，溫故知新，發(fā)展創(chuàng)新！在此，我真心的祝愿金工實(shí)習(xí)中為我們傳道授業(yè)解惑的所有師傅們身體健康、工作順利、合家歡樂，謝謝你們。水能不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，最后奔騰入海。在我們生活中我們應(yīng)該一心一意地為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得的。中國正在經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的多重轉(zhuǎn)型，既有經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，又有社會、政治的轉(zhuǎn)型，也有開放轉(zhuǎn)型。可以說在中國，大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，我們要不斷豐富自己的知識，在生活中不斷提高自己的文化修養(yǎng)，端正自己的態(tài)度，以迎接黨對我們的考驗(yàn)和信任。要不怕犧牲，甘愿犧牲。作為一名在校大學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我在心中進(jìn)一步堅(jiān)信黨員是一面旗幟，哪里有艱險(xiǎn),哪里就有共產(chǎn)黨員。