【正文】 ，匯總成篇，在“六一”活動中進行匯報。（4）時間：5月30日小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，增強幼兒自理能力的提高，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。五、活動內(nèi)容（一）活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。四、負責人員安排 一年級：從紅海 二年級：郭濤 三年級：姚艷巍 四年級：宋軍 五年級：宋軍：各班班主任，副班主任協(xié)助記錄數(shù)據(jù)。：每班分成四組，每人3球。二年級東南方，三年級東北方，四年級西南方，五年級東北方。幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園六一趣味活動方案5活動目標：能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行?！岸字恰北荣?1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。B、節(jié)目安排:本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。五、活動內(nèi)容:以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。(后附節(jié)目單)八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。負責人：__。節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。大班：教師致辭合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示親子游戲：夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。三、活動內(nèi)容與時間安排盼“六一”(_月__日——_月__日)迎“六一”(_月__日——_月__日)慶“六一”(_月_日)送“六一”(_月_日——_月__日)隨天氣變化可改動四、活動過程(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。5月31日晚上7：30，進行文藝匯演?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“___小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。二、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。“結(jié)對子”親子游園活動)四、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。朗誦效果、配樂良好。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎?演示木偶娃娃，示范唱歌。大操場平分為四部分，二、三、四、五年級個占一部分。：每班分成四組，距離20米，每人起點跑到終點做5道口算題，做完后再跑到起點，第二個同學(xué)接上，根據(jù)時間和對題率判斷哪個組獲勝。規(guī)定時間內(nèi)剩余人數(shù)最多的組獲勝。由幼兒園準備活動獎品和禮品。（3）比賽形式：以班組為單位進行比賽。（3）時間：6月1日“家長工作匯報活動”（1）目的：通過園長的匯報，使家長了解幼兒園所作的工作，更好地增強家園間的聯(lián)系，從而更好地為孩子服務(wù)。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計幾個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。現(xiàn)將本片區(qū)各校點具體活動做匯報總結(jié)。6月1日孩子們回到了家中，和自己的父母愉快地過完了今年這個難忘的節(jié)日。官渡中學(xué)、官渡福壽小學(xué)，及社會人事、學(xué)生家長對幼兒園的孩子進行了慰問，為了過好今年的“六一”，幼兒園的老師帶領(lǐng)孩子們準備自編自演的17個舞蹈節(jié)目，節(jié)目個個精彩，受到領(lǐng)導(dǎo)們、家長們以及社會各界的一致好評。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。解放孩子的雙手，使孩子會玩。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。五、安全保障安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶?；顒釉谟變簣@前院活動場地進行，這里樹陰多。促進孩子身心健康發(fā)展。辦法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。玩法：家長和親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2011年5月21日