幼兒一日生活作息制度(更新版)
【正文】 小朋友再見幼兒一日生活作息制度補充部分，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課，小班 1015 分種，中班 2025 分鐘，大班 2530 分鐘或 35 分鐘，學前班可延長到 40 分鐘），每天不少于2小時。教學難點： 為什么要采取這樣的作息制度。想想合理的一日作息制度要求是怎樣的?(看課文回答)(4)課間休息到室外活動有什么好處?(讓學生結(jié)合自己的實際來談。中午：爭取時間午睡。(五)布置作業(yè)訂好作息時間表，并把它貼在自己的房間里，督促自己執(zhí)行。晚上：飯后休息片刻，復(fù)習功課，如有時間再看雜志和各類課外書籍。)然后結(jié)合學生自己的實際談?wù)勗鯓影才抛约旱恼n外活動。教學過程：(一)導(dǎo)語：我們能合理地安排好一日作息時間，就會使我們精力充沛，對身體健康和學習都有好處。，不準 15 歲以下兒童來接孩子。，不準 15 歲以下兒童來接孩子。4：家長有事需其他人接孩子時，一定要和本班教師或幼兒園相關(guān)負責人交代清楚完畢，家長需書面委托或電話通知才能領(lǐng)走孩子。體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風處，要先睡后起床。第一篇：幼兒一日生活作息制度澗頭鎮(zhèn)中心幼兒園生活作息制度幼兒一日生活作息制度填表人：曾惠霞填表時間：20110705培養(yǎng)兒童良好的生活習慣，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，保護消化系統(tǒng)的功能。整個睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時糾正不良習慣。靜園時間：冬天5:30，夏天6：003：靜園時間后，由值班教師帶孩子，家長有事晚接孩子，值班教師一定要與家長見面。要列入課程表。教學課時： 一課時教具： 各項活動的圖片，一個作息時間表。)(5)為什么要參加課外活動，你自己準備怎樣安排自己的課外活動?(課外活動可以促進體力和智力的發(fā)育，促進機體各部分功能的輪換作用。下午：放學后完成當天的全部作業(yè)。
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