【正文】 ____。 D. “ 語來 ” 句虛實(shí)結(jié)合，雖未交代詩人與雍尊師的高談闊論，但從 “ 江色暮 ” 可以想象他們感情之融洽，談吐之投機(jī)。 ③ 白鶴：傳說漢代桂陽（今湖南郴州）人蘇耽成仙，有白鶴來迎。 閱讀下面這首詩，完成小題 尋雍尊師隱居 李白 (唐代 ) 群峭碧摩天，逍遙不記年。文言文中整句較多，駢偶常見。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語法功能。 （ 3）所以才能能勝任一官之職，善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)，品德可使一位君主滿意，能力能 使一國人信任的人，他自己看自己也像斥鷃一樣，很得意。 B. 莊子 “ 逍遙游 ” 對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)存在著的道德失范等問題的批判，維護(hù)獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，擺脫工具理性的束縛，具有現(xiàn)實(shí)意義。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。 是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。 人物性格：謹(jǐn)慎、小心。 15. 文中兩次寫到雪 “ 下得緊 ” ，魯迅先生對(duì)此評(píng)價(jià)甚高。團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因 這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。主人道： “ 客人那里來？ ” 林沖道： “ 你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？ ” 主人看了道： “ 這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的。仰面看那草屋時(shí)， 四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng) 。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目。 【答案】 C 【解析】 試題分析： C“所憂的是些情感瑣事 ” 分析不當(dāng)。 10. 分辨下面加點(diǎn)詞的意思，選出判斷正確的一項(xiàng)（ ） ①田園將蕪 胡 ． 不歸 ②奚 ． 惆悵而獨(dú)悲 ③既 ． 窈窕以尋壑 ④既 ． 自以心為形役 A. ①② 不同 ③④ 相同 B. ①② 相同 ③④ 相同 C. ①② 相同 ③④ 不同 D. ①② 不同 ③④ 不同 【答案】 C 【解析】 試題分析： ①② 都是疑問副詞，為什么； ③ 表并列關(guān)系的連詞； ④ 副詞，已經(jīng)。 【答案】 D 【解析】 試題分析： A，日，名詞作狀語，每天； B 棹，名詞用作動(dòng)詞，劃船； C老，形容語用作名詞，老人。 【答案】 C 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。第二，辨析色彩。) 寵命優(yōu) 渥 ． （ w242。) 命途多 舛 ． (chuǎn) B. 蘊(yùn) 藉 ． (ji232。n）飛 迤 邐 ． (lǐ) 拮 ． 據(jù) (ji233。o ) 薜 ． 荔（ p236。對(duì)于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。 D. 湯之問棘也是已。 C. 凡在故老 D. 賓主盡東南之美。 9. 下列各組句子中加點(diǎn)的字意思相同的一組是（ ） A. ① 我騰躍而上，不過 數(shù) ． 仞而下 ② 彼與致福者，未 數(shù)數(shù) ． ． 然也 B. ① 窮 發(fā) ． 之北，有冥海者 ② 途有餓殍而不知 發(fā) ． C. ① 臣死 且 ． 不辭 ②彼 且 ． 奚適也 D. ① 小 知 ． 不及大知 ② 則 知 ． 明而行無過矣 【答案】 D 【解析】 試題分析： D 項(xiàng)中的 “ 知 ” 都通 “ 智 ” ，智慧。 ” 這是本詩的名句，寫出了底層人士及千千萬萬不得志者的內(nèi)心痛苦。 ” 老軍拿了鑰匙，引著林沖，分付道： “ 倉廒內(nèi)自有官司封記。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。林沖徑到店里。 再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官， 一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。 D. 有襯托的作用，草屋的破漏、動(dòng)蕩，襯托了林沖的動(dòng)蕩、矛盾的、不佳的心境。 16. 情節(jié)：說明草料場(chǎng)的起火，絕不是火盆中的火種引起的，而是有人故意縱火。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。如通過種種比較揭示道理，使文意層層遞進(jìn)，還運(yùn)用了擬人手法描繪了鯤與鵬。 （ 2）況且，世人都稱贊他，他卻并不因此而奮勉，世人都責(zé)怪他，他卻并不因此而沮喪。 20. 試題分析： 翻譯文言文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1)學(xué)會(huì)語法分析推斷。古漢語講究語言的工整對(duì)仗。② 要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。后來用于詠道士的典故。 C. 頸聯(lián)以動(dòng)襯靜，用青牛 “ 臥 ” 、白鶴 “ 眠 ” 來點(diǎn)綴隱居處，又用花和松做烘托，描繪了雍尊 師居所優(yōu)美、靜謐、仙境般的環(huán)境。全詩再現(xiàn)了李白灑脫矯健、豪爽多情的神態(tài)風(fēng)姿，同時(shí)也表明他在藝術(shù)上已經(jīng)達(dá)到揮筆落紙如云煙的境地。 （ 8） 心非木石豈無感 ， ______________________。 三、作文 24. “尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 請(qǐng)您盡量把座位讓給老弱病殘?jiān)幸约皫『⒌某丝?。 這時(shí) ， 老人女兒說 ： “年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)。 動(dòng)車不同于公交和地鐵，坐席票都是指定的。其次，老人的女兒完全可以尋找列車員請(qǐng)他們幫忙安排臨 時(shí)座位，或者自己帶一個(gè)折疊凳坐在不影響他人的安全區(qū)域。 【解析】 試題分析：新聞?lì)惒牧?，提供的往往是現(xiàn)實(shí) 生活中鮮活的時(shí)事新聞熱點(diǎn)。其基本要求是有的放矢，及時(shí)評(píng)說，言之有物，言之成理，見解獨(dú)特，啟人心智。