【正文】 指的是教師應(yīng)在學(xué)識(shí)上高人一籌，也鮮明體現(xiàn)了深厚的學(xué)識(shí)是好老師的必備素質(zhì)之一。愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，實(shí)際上就是教師和教育工作者要立的“師德”。做一個(gè)為人師表的好老師，既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展?？此茰\顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學(xué)生。一句話道出了教師工作上的責(zé)任心。新疆地處祖國(guó)邊疆，地域遼闊，民族眾多，教育基礎(chǔ)薄弱，又處在反分裂斗爭(zhēng)的最前沿，發(fā)展教育事業(yè)，面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，必須走出一條符合實(shí)際、具有新疆特色的路子。工作時(shí)以公平的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，不體罰或者變相體罰學(xué)生，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切。即使改變是微小的，只要我們堅(jiān)持，并為之去做到，金子總會(huì)發(fā)光，我們也會(huì)看到他們的進(jìn)步的。我們既然選擇了這一行就一定要熱愛(ài)這一行。還應(yīng)在精通本專業(yè)基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)科相融性及綜合實(shí)踐能力，以一個(gè)新的視角，進(jìn)行和完成教學(xué)工作，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新。主要有導(dǎo)入新課技巧、講解技巧、提問(wèn)技巧、多媒體運(yùn)用技巧、變化技巧、結(jié)束技巧等。由于這門(mén)課是新課程，專業(yè)教師隊(duì)伍還有待建設(shè)，因此，首先需要老師熱愛(ài)通用技術(shù)這門(mén)課，要有對(duì)技術(shù)教育的正確認(rèn)識(shí)和一定的責(zé)任感、良好的師德、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。學(xué)生要學(xué)好這門(mén)課程，教師的引導(dǎo)是關(guān)鍵。（1）熟練的教學(xué)技巧。這就要求我們通用技術(shù)教師必須不斷地學(xué)習(xí)，要經(jīng)常參加各級(jí)教育部門(mén)組織的通用技術(shù)課程教材培訓(xùn)、教學(xué)研究活動(dòng)，還有校本培訓(xùn)和研究等，不斷獲取、擴(kuò)充新知識(shí)、不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。第二篇：怎樣做一個(gè)好老師怎樣做一個(gè)好老師不知不覺(jué)間踏入教育行業(yè)已經(jīng)兩年多了，在這兩年多時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名合格的教師有多么不容易。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在一些小問(wèn)題的學(xué)生，并去關(guān)愛(ài)、改變他們，不要讓他們覺(jué)得跟其他人有差距從而產(chǎn)生偏激的想法。勇于接受來(lái)自各方的批評(píng)和建議，并且能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。在今年6月3日召開(kāi)的自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢結(jié)合新疆的實(shí)際情況，對(duì)如何做一名好老師，提出了明確的要求：做有歷史責(zé)任感的好老師、做為人師表的好老師、做立德樹(shù)人的好老師、做專業(yè)過(guò)硬的好老師。課后他問(wèn)那位執(zhí)教教師：“你備這堂課花了多長(zhǎng)時(shí)間？”老師回答：“我花在備課上的直接時(shí)間是15分鐘，但我是一輩子都在備這堂課的”。我覺(jué)得，只有嚴(yán)格要求自己，才能去要求學(xué)生。我深切感受到作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要有甘為人梯的精神。但“師德”作為教師的基本職業(yè)道德，卻不是一般的職業(yè)道德，教師勞動(dòng)的示范性與創(chuàng)造性特點(diǎn)決定了師德不同于一般道德的特殊性。做一個(gè)專業(yè)過(guò)硬的好老師，必須有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。做一個(gè)智慧型的語(yǔ)文老師，首先應(yīng)該是“愛(ài)”字。你看到的只是一個(gè)個(gè)陌生的名字和一排排印刷的字么？不是，是許多個(gè)人，歷史上的，現(xiàn)當(dāng)代的智者，告訴你許多故事和道理，那里面由作者的靈魂，那上面有編者的期待，還有我們民族精神的寄托。凱洛夫說(shuō)：“教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣。請(qǐng)你知道，孩子是個(gè)可愛(ài)的小生靈，是自然界有史以來(lái)最偉大的物種，會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)使用制造工具，因?yàn)樗麄儠?huì)思考！請(qǐng)不要把他們看做一個(gè)容器，只要把罐子里的水傾倒他的腦海里?！闭?qǐng)陪孩子一起哭，為他溫柔的擦掉淚，然后請(qǐng)清理他的傷口，揮揮手送他前行。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。史煙飄過(guò)，回看今天。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師正是這樣一種職業(yè)。人生離不開(kāi)老師，老師給予學(xué)生的財(cái)富是永恒的。如何做一個(gè)好老師李棟 陳莊中學(xué)