幼兒園中班主題教案露水蘑菇及教學反思最終五篇(更新版)
【正文】 小兔喜歡吃蘑菇，大蘑菇還可以用來避雨、可以做小兔的蘑菇房，所以小兔子可喜歡蘑菇了。蘑菇家園里可以有著許多的蘑菇房子，許多的小動物和小花小草。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。教學重難點：教學重點：撕貼過程動作較協(xié)調(diào)教學難點：逐步掌握撕紙要領教學過程：：這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修。他們的撕紙有些其實就是“拉”紙，這對于小班的孩子確實有些困難，需要空間概念和手部力量及手眼協(xié)調(diào)等能力，所以我想多練習就能提高他們這方面的發(fā)展。（2）幼兒操作，教師注意個別指導。）兩張半幅圖（一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。真香、真好吃?！钡诙烨逶?，爸爸拿著大籃子，帶著小兔來到菜園子里。，引導家長多帶幼兒參加勞動，如洗菜、揀菜等，使他們對吃蔬菜產(chǎn)生興趣。三、看掛圖完整欣賞故事，理解小兔的轉變過程。多吃菠菜、芹菜能補血。中班活動:露水蘑菇活動內(nèi)容： 露水蘑菇 活動目標：，喜歡吃蔬菜。老師！我以前不喜歡吃青菜。第二篇：露水蘑菇教案露 水 蘑 菇活動目標：知道不挑食的孩子身體好，喜歡吃蔬菜。???教師拿出任意一種蔬菜，“：快思教案網(wǎng)”老師和幼兒一起說：我給你吃XX?；顒舆^程一、導入活動：招待小客人，我們和它打個招呼。中班主題教案《露水蘑菇》含反思這篇文章共1332字。老師！我最喜歡吃茄子。然而，我講故事時只是利用掛圖講述的，幼兒邊看圖聽，他們對掛圖的內(nèi)容不是很理解，所以幼兒上課不是那么認真，以至于還不能理解，小兔后來是怎么愛吃蔬菜了，不能得到很好的體會。? ? ：每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng)，如：多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處。? ，現(xiàn)在小兔都愛吃了呢?僅僅是因為上面有露水了嗎?我們一起來完整欣賞故事。建議，教師可介紹當天午餐的內(nèi)容，對一些幼兒可能不愛吃的菜進行描述，增強幼兒的食欲?！卑职终f：“露水蘑菇要到菜園子里去吃。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起來。活動準備：大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。（1）教師提出作業(yè)的要求（提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生）。我仔細分析了原因：首先，這些孩子大多是獨生子女，在動手能力方面幾乎都沒有重視過培養(yǎng)，做任何事都是大人一手操辦的，導致這些這些孩子一遇到要動手操作的活動就顯得很茫然，不知道該從哪里入手，只會說“老師，我不會”。教學準備：教具墻上、地板各畫2間蘑菇房學具供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。教學反思：讓學生發(fā)揮想象，在有限的空間里加入無限的想象力，讓我們的家園熱鬧起來?；顒舆^程：一、引出課題圓的圓，扁的扁，有的像房子，有的像花傘，一個又一個，地上長出一大片，小白兔呀真喜歡。幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。顏料和毛筆若干。先在吹塑紙上用堅硬的筆刻畫出蘑菇房子的圖案，然后用毛筆在底版上涂色，最后將紙放于紙版上進行
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