【正文】 了！新張貼的大紅榜周圍站滿了人。轉(zhuǎn)身站上講臺(tái)，眉頭稍稍往上挑了挑：“方法一般，速度太慢”。臺(tái)下有些輕輕的贊嘆聲：“這老師是教美術(shù)的吧”。時(shí)光恬淡，清晨的第一縷陽(yáng)光總是那么美好……第一次遇見(jiàn)他，是在一次數(shù)學(xué)課上：“我姓陳，你們的數(shù)學(xué)老師”。你說(shuō)：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì)有比你更優(yōu)秀的人。面對(duì)挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥(niǎo)，哭著跑回家。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母盤問(wèn)了很久，零花錢也減半。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二?！班牛x謝老師。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已過(guò)來(lái)坐在了我的病床旁，當(dāng)我看到爸爸那布滿血絲的雙眼和腿上多了一條浸了血的繃帶時(shí)，我的心仿佛被刀扎了一樣，我一下子撲到了爸爸的懷中，我的淚也再一次流了出來(lái)。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，那天，爸爸出去辦事了，媽媽加班不回家了，只剩我一個(gè)人在家，我自己寫完作業(yè)后，隨便弄了點(diǎn)飯吃，吃完便躺在沙發(fā)上等著爸媽回家。希望你下次回答時(shí)能自信些?？芍車鷤鞒隽烁`竊的笑聲和私語(yǔ)。第三篇：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。舅爺爺輕輕閉了一下雙眼?，F(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，那樣年幼的我竟懂得這個(gè)道理——親人比金錢更重要；曾記得，他在那梨花繁盛的梨樹(shù)下，擺上一把雕木花紋躺椅，手捧一本《唐詩(shī)三百首》，一字一句的教我念詩(shī)。醫(yī)院的圍墻上，爬山虎占據(jù)了一大片墻面，而在我印象中始終如湖水一般碧綠的爬山虎此刻卻卷起了枯黃的的藤葉，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爺爺......踏進(jìn)病房，首先映入眼簾的是一片純潔的白色，其次是那靜臥在白色床單被褥上的骨瘦如柴的舅爺爺。來(lái)到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的愛(ài)好與厭惡。成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。”人也許天生就是自私而自我的。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì)贏；成長(zhǎng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與不快。也正是這一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并不那么老，因?yàn)樗穆曇粢恢笔沁@么美。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇4成長(zhǎng)，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是溫和的。終于我堅(jiān)持不住了，大叫一聲：“不練了。媽媽說(shuō)：“你又在想什么心思?下了輪子，你會(huì)摔倒的，腿上也會(huì)留疤，那可就不好看了。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇3伴隨著我們的成長(zhǎng)，會(huì)有些許煩惱，也會(huì)充滿陽(yáng)光。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。在以后人生的漫漫長(zhǎng)路上，她始終牽著我的手，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我在境中不要退縮，在對(duì)手面前不要膽怯，更教會(huì)我如何去珍惜生命———她就是我摯愛(ài)的——母親成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇2我們每個(gè)人由幼稚無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年，總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。她教導(dǎo)我，做人不要鋒芒畢露，人生需要一筆一畫踏踏實(shí)實(shí)地去書寫。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。閉著眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn)，滿臉的汗水，不管成績(jī)?nèi)绾危M力了，沒(méi)有遺憾就好，那抹陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。校運(yùn)會(huì)上的接力，是大家期待已久的項(xiàng)目。潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺(jué)，倒在地上的自行車輪子還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。接下來(lái)的日子，男孩開(kāi)始在白天到澡堂洗澡，臉上恢復(fù)了原來(lái)的笑容，并開(kāi)始學(xué)會(huì)用雙腳自理生活，人也重新變得陽(yáng)光。他質(zhì)樸的言語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已，身殘心堅(jiān)志不休就是他的真實(shí)寫照。風(fēng)里來(lái)雨里去，他的皮膚曬成了黝黑色，腳底長(zhǎng)起厚厚的老繭，拄拐杖的胳膊血泡已是老珈長(zhǎng)新疤，為了節(jié)省開(kāi)支，好幾次餓暈昏倒在地。凱勒無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。那字跡由于舅爺爺手的顫抖，而顯得模糊不清。生性倔強(qiáng)不服老的舅爺爺最終也迫于無(wú)奈，不得不承認(rèn)，他，的的確確地老了。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇6金秋十月，太陽(yáng)依舊熱情地釋放著它的光芒。不知不覺(jué)中，有個(gè)人在我一旁坐了下來(lái)，我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)著手里的“工作”。一瞬間似是無(wú)聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。如同晴天里的一道霹靂，我沒(méi)有了聽(tīng)課的心情，越想越后悔，很傷心。考試的失利始終是我跨不過(guò)去的一道坎，擔(dān)心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰云，在放學(xué)見(jiàn)到你們的第一面時(shí)，終于，崩潰隨著淚水悉數(shù)傾瀉而下，看見(jiàn)你們略顯慌張的動(dòng)作，哭泣卻是更加地兇狠了。我知道我要更強(qiáng)，才能逃出深淵，再能重見(jiàn)陽(yáng)光。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，但成績(jī)像逆水行舟，再加上心情不好，我就像掉入了深淵，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，一片死寂。但她第一次上課時(shí)卻對(duì)著我們說(shuō)了奇怪的話。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險(xiǎn)不勝收!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開(kāi)始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，默默看著如織的行人，溫暖的風(fēng)帶來(lái)可愛(ài)的清香?！蹦翘焱砩希沂艿搅藰O大的鼓舞，媽媽對(duì)我說(shuō)的話和視頻中奮力向前沖的人，即使被落在了后面但仍不放棄，心中懷揣著那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。剛剛與媽媽爭(zhēng)吵了一番，現(xiàn)在想想真是后悔，可世上哪兒賣有后悔藥呢？我在屋里獨(dú)自發(fā)怔沒(méi)有一絲聲響，我也沉寂在了這愁苦的氣氛之中。第一篇：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文精選成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文九篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式?？墒沁^(guò)了一會(huì)，心里很不輕松，仿佛有一座大山壓在我的心上，難受極了?？赐暌曨l后，媽媽發(fā)來(lái)了一條消息“我們什么都沒(méi)有為你做，但你也要像那些站在原地的人一樣，憑自己的力量向前沖。可是，一停下歇息，如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。她很奇怪，有著一股怪腔，講話不是很清楚，衣服也都比較老套，反正看著不是很喜歡。但老師還是自顧自地講。”我半懂不懂，但老師的話確確實(shí)實(shí)打動(dòng)了我，打動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。這斑斑駁駁的陽(yáng)光，灑在路上，也灑進(jìn)我麻木的心房，溫暖著我……陽(yáng)光是父母的悉心呵護(hù)。但在最近的測(cè)試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進(jìn)教室，坐在座位上，就迎來(lái)了你的嚴(yán)厲批評(píng)。忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來(lái)，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著鼓。我覺(jué)得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事。如若可以，我要做那天上的太陽(yáng)，包容著你，承載著你，你想去哪里我都帶你去。在他微閉雙眼的一瞬，那蓄在眼角的淚水悄然從他那布滿皺紋的臉頰劃過(guò)，留下一道清晰可見(jiàn)的淚痕，那是時(shí)間帶給他的傷疤。舅爺爺沒(méi)有力氣將手抬起，只能轉(zhuǎn)著手腕，用顫顫巍巍的手寫出幾道彎彎折折的筆畫。凱勒百折不饒的精神所折服，同時(shí)也為和藹可親的莎莉文老師對(duì)海倫一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他深深喜愛(ài)上了古代藝術(shù)品，他節(jié)衣縮食，用積攢多年的辛苦錢，利用休息時(shí)間，走街串巷，偏遠(yuǎn)農(nóng)村的機(jī)耕路上，人們經(jīng)常能看到一個(gè)瘸拐的身影四處奔波。他對(duì)爸爸說(shuō)，我雖腿殘，但因?yàn)橹車说膼?ài)，讓我陽(yáng)光讓我快樂(lè)，我希望我得到的愛(ài)有延續(xù)，讓愛(ài)在陽(yáng)光普照下發(fā)芽。男孩懸著的心放下了。正當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候，車轟然倒地。而媽媽的眼中，除了焦急，除了關(guān)愛(ài)，再也找不到一絲的責(zé)備。盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。我要用實(shí)力證明我自己。第二篇：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文【精選】成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。盡管如此，我還是盡情享受與她在午后和煦陽(yáng)光下練毛筆字的好時(shí)光。即便是她生病在床上是時(shí)，她也總是對(duì)我自由微笑，用她的手牽住我的手，給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽再一次鼓勵(lì)我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難，他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，感恩一路有陽(yáng)光的陪伴?；丶液?，我像賴皮狗似的求著媽媽把車上的兩個(gè)小輪子拆掉。一開(kāi)始媽媽扶著讓我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔的四腳朝天。這件事情像陽(yáng)光般照亮著我前行，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都告誡自己一定要有恒心和信心?！鳖D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇5陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。路人來(lái)到我門前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的經(jīng)歷，我會(huì)很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷。遇到一絲絲的溫暖陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。醫(yī)院住院部那靜謐幽深的林蔭小道上，草木發(fā)出夏末獨(dú)有的清香。的我的心中一陣悸動(dòng)，淚水在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了眼眶——我害怕，他就這樣匆匆地離開(kāi)我......曾記得，他在盛夏時(shí)，牽了我的小手，去到南邊的墻角，去看那繁茂青蔥的爬山虎，那蒼翠碧綠的葉片使我第一次知曉了生機(jī)的含義；曾記得，他在喜慶的鞭炮聲中，將我拉到一邊，偷偷塞給我?guī)装賶K壓歲錢，我高興得活蹦亂跳，倒不是因?yàn)殄X，而是因?yàn)檫@錢是舅爺爺給我的。最先認(rèn)出那字的卻是媽媽，“回家？是不是回家？舅舅？”媽媽的聲音里幾乎帶著哭腔。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人?？蛇@時(shí)老師叫了我的名字，我沒(méi)想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來(lái)。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)出自己的看法，本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可沒(méi)想到卻受到了老師的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，你的回答抓住了重點(diǎn)，說(shuō)得很好。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇2在成長(zhǎng)的道路上，有許多呵護(hù)和愛(ài)護(hù)，這些就如陽(yáng)光，一路陪伴著我的成長(zhǎng)。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)我得了急性重感冒，需要住院治療，之后我就昏了過(guò)去。我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些。碰巧也是曹老師教他們班。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，那本書好端端的在書桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇5成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開(kāi)它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開(kāi)始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，你出現(xiàn)了。于細(xì)碎的光陰里，淺淺回眸。他轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，只見(jiàn)手腕一翻，手肘一抖，幾個(gè)幾何圖形浮現(xiàn)在黑板上。在聽(tīng)了幾位同學(xué)的發(fā)言后，這位陳老師什么也沒(méi)說(shuō)。不想聽(tīng)的，或者不認(rèn)真的，就別上這門課”。夕陽(yáng)灑下余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮了那塊平凡的黑板。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過(guò)樹(shù)冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈。小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會(huì)得意忘形。她問(wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我根本不敢直視老師，害怕等會(huì)會(huì)迎來(lái)一番訓(xùn)斥。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。愛(ài)了。自尊、獨(dú)立散發(fā)出的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比珠寶和美貌耀眼，執(zhí)著地追求照樣可以讓生活波瀾萬(wàn)丈。他告訴我：也許有一天你也會(huì)長(zhǎng)大，但希望你能在仰望星空的時(shí)候聽(tīng)得見(jiàn)我的歡笑，希望你能永遠(yuǎn)記得這個(gè)天真澄澈的夢(mèng)，它是你的陽(yáng)光。外面大雪紛紛，風(fēng)呼呼地刮著，爸爸背著我快速地跑著，突然，爸爸的腳一滑，重重的摔倒在了地上，我的心顫了一下，但爸爸還是站了起來(lái)，背著我繼續(xù)跑，我問(wèn)爸爸：“沒(méi)事吧，爸爸。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。這時(shí)手機(jī)振動(dòng)了兩下，媽媽給我發(fā)了個(gè)視頻，我漫無(wú)目的地點(diǎn)開(kāi)，視頻里呈現(xiàn)著許多個(gè)高三學(xué)生，視頻里的問(wèn)題最讓我難以忘記。”一次接著一次的逆流而上，哪怕會(huì)遍體鱗傷。雖說(shuō)他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心，但是卻真真切切的溫暖了我的心。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的39。我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。時(shí)不時(shí)走在一起，聽(tīng)著她說(shuō)些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。我的思緒回到了去年暑假。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的艱苦工作，我們終于爬到了山頂。夏天的早晨，這種濕氣滋潤(rùn)著我身體的每一個(gè)毛孔。在這樣的早上騎自行車是非常愉快的。當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自在房間里做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)默默地給我送來(lái)一杯熱牛奶。爸爸告訴我這是向日葵。從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去找同學(xué)說(shuō)話打招呼，漸漸的，不愛(ài)說(shuō)話了。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，毫不猶豫的揪了幾粒。向日葵就像是陽(yáng)光在我的心底隱隱發(fā)光，發(fā)熱，告訴我要對(duì)自己充滿自信心，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。情況愈發(fā)嚴(yán)峻，我開(kāi)始懷疑自己了。只見(jiàn)她臉上露出了微笑，用明快的聲音說(shuō)：“很好！看得出來(lái)你思維很獨(dú)特，要是多加培養(yǎng)，一定是好苗子！”我緩緩地坐下，一瞬間仿佛看見(jiàn)一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，課堂上一切都明媚起來(lái)，我內(nèi)心的世界也春暖花開(kāi)，一種全新的喜悅與成就感油然而生。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔，我靜坐在桌前，等待著你的“杰作”。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧?kù)o吧！然而，沒(méi)有“河?xùn)|獅吼”，沒(méi)有“