【正文】 卡，那他的養(yǎng)老保險就等于沒有交，你得負責找出來啊！”之后，我開始反復尋找那個出錯的身份證復印件，可能由于工作一天的疲憊，發(fā)現簡單的數數都是那么困難，300多份材料，我反復數了好幾遍就是不能對上號，終于發(fā)現遺漏的那張復印件夾在了另一份復印件里，如釋重負。走訪中，我注意留心村務，熟悉群眾。要充分認識到，師生員工的訴求，就是對我們最大的信任，我們沒有理由不努力去為他們排憂解難。從大處著眼，從小處入手，決不勿以事小而不為。保衛(wèi)處“110”指揮中心值班室是為廣大師生員工服務的重要窗口。同時，要不斷提高自身素質，理解患者的特殊需求，理解患者的不理解，讓患者切實感受到溫暖和體貼。那時，我真的只是不想浪費一碗餛飩而給了這位阿姨，但是，從阿姨的角度來說，這便是感動，她并不知道我的想法，她只知道我的做法。”感動服務——前提是我們要用心去為患者服務,從細節(jié)上去關心與關愛我們的患者。因為我始終相信一句話——“幫助別人，快樂自己。記得有一次值班，因為多買了一碗餛飩，而剛好辦公室正對著一個阿姨，白天剛做完手術，那時剛好是術后6小時，可以吃東西了，我就把餛飩給了她。只有將服務的每一環(huán)節(jié)做精、做細，才能真正感動患者。凡是涉及師生員工切身利益的事情，再小也要竭盡全力去辦。在實際工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事的原則，力所能及地多為群眾辦實事，辦好事。我們要把竭誠為師生員工服務作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把師生員工的安危冷暖放在心上。記憶深刻的是走訪村民家調查流動人口數，在書記、主任的帶領下每天從早上7點多出發(fā)，走村訪戶，詢問每戶的流出人口，并登記。某村正值征地補助金發(fā)放期間，村部只留下會計跟我收取養(yǎng)老保險金，會計負責開收據收錢填表，我負責復印身份證、戶口本，制作材料，雖然是很簡單的復印工作，但是一天做下來整個人都累癱了。因為來自南方，口音與當地村民似乎不太一樣，很多村民一聽就知道我是剛分配來的，大家就喜歡關心我的“背景”，會問我“從哪里來？”“今年多大？”“家里有哪些人？”等等問題，我會一一如實回答，這樣能更貼近村民，與民同樂。可能大家會有疑問，我都看些什么書呢？首先，為了更好地在基層開展工作，看一些跟基層建設相關的書；其次，為了更好的發(fā)展自我，看一些與考試相關的書籍；再次，為了不忘自己的老本行——心理學，沒事的時候我還是喜歡看看心理學相關的書籍；最后，閑暇時光我還會看看報紙，養(yǎng)成了讀書看報的好習慣。剛加入工作，我們要有奮斗的激情，要有努力的干勁，在這個過程中我們可能會遇到很多困難，會有很多坎坷，但是每個階段的人生經歷都將會是我們人生閱歷的積淀。中學生是未來各項社會事業(yè)的建設者厲行節(jié)約責無旁貸。因此中學生不能在飯桌上去刺痛勞動者的心。節(jié)儉，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。所謂貢獻，在詞典中其中一項注釋是有助于某事的行為，或作有利于社會國家的事。工作責任心強，不怕麻煩、不辭辛苦、精益求精，才是真正的愛崗敬業(yè)。這就是從小事做起的魅力所在，更是愛崗敬業(yè)的