【正文】 心地培育。男：同學(xué)們，中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。第三篇：感恩父母孝親敬老感恩父母，孝親敬老，一、班會(huì)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。事情過(guò)去了很久，如今想起來(lái)，自己那時(shí)所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說(shuō)說(shuō)話而已吧。我相信，那些心存感激的人身上一定會(huì)發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人打動(dòng)呢？據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰忽然本人裂開，居然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身顫抖的王祥如愿以償。從古至今，從巨人到布衣庶民再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的模范！大家據(jù)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。打開歷史看看，感恩的故事還少嗎？(學(xué)會(huì)感恩 】教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！現(xiàn)在，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你牢牢的握著我的手，陪著我，緩緩的。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。如今，我亦已經(jīng)是一個(gè)初中生了，早已從孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)身體與思想上逐漸成熟的青少年。我覺(jué)得，做好了我自己，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)外公外婆的負(fù)責(zé)。各位游子們，去嘗試一下用真心孝敬自己的長(zhǎng)輩吧，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶那整天奔波而早已麻痹的背?。2．精心制作班會(huì)課多媒體課件。女：我衷心祝愿我們這次班會(huì)之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長(zhǎng)的模范。今天，我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。男：我們?cè)唤?jīng)心地忽略過(guò)周圍事物的恩情，曾不止一次地抱怨過(guò)家長(zhǎng)對(duì)我們的管束。女：也許你會(huì)聽出歲月的沉淀，聽出傳統(tǒng)的美德。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬長(zhǎng)輩的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。通過(guò)這一活動(dòng)，有效地激活了學(xué)生的思想，使德育教育產(chǎn)生了最佳效益?？墒?，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。感恩，我們要懂得回報(bào)。每每做事都會(huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！