成語(yǔ)故事給我的啟示(更新版)
【正文】 好像在哭泣！我禁不住會(huì)問：“怎么斷了呢？”，小電燈泡承受了超出5倍的負(fù)荷，怪不得會(huì)熄。但是光不大?！蔽衣恼酒饋?，不知所措，我只好說：“Idon’tknow。通過這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中?！闭?qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把！爬竿的啟示第二節(jié)是體育課，張老師宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。一段時(shí)間流逝了，一個(gè)生命也謝世了，一座紅樓卻永遠(yuǎn)地矗立在中華的文苑里。我們又來到了聞名遐邇的‘中央大街’冬冬發(fā)現(xiàn)了地上鋪著‘面包石’。細(xì)雨瀝淅，暴雨傾盆，雨水橫流，不曾駐足；大雪紛飛，雪被堆起，小部分投入盆中，大部分傾倒與遠(yuǎn)處的花池。朱熹說過，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我在水彩筆中找到合適的顏色，慢慢地讓喜羊羊穿上了鮮艷的彩色衣服。只有給龍點(diǎn)上傳神的眼睛，那才能成為有生命力的物體。第一篇：成語(yǔ)故事給我的啟示成語(yǔ)故事給我的啟示二4班吳暢炎熱的暑假里，我讀了一本書，這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，這本書就是《成語(yǔ)故事》。讀完這個(gè)故事后，我想，龍雖然很像，可是沒有眼睛的龍只能是墻壁上的裝飾品。美中不足的是沒有顏色，涂顏色可是我的拿手好戲。于是，很多時(shí)候我們都在問自己，什么是真實(shí)，什么是虛假？什么是我們可以把握的，什么是我們必須放棄的？什么是可以帶給自己快樂的，什么是只能帶來痛苦的？其實(shí)答案我們都明了，但是有多少人愿意去承認(rèn)和面對(duì)？人生短暫如夢(mèng)，有很多美好的事物需要去記憶，也有很多痛苦的事需要去忘記。其實(shí)，有時(shí)，我們都太在乎，太在乎失去的或逝去的。來到徽州，轉(zhuǎn)過頭看車外，只見外面到處都是山，一座連著一座，蜿蜒起伏，在山的周圍云霧繚繞，似人間仙境。無獨(dú)有偶你，著名的畫家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過，曾經(jīng)迷茫過，但最后他清醒了，他明白了命運(yùn)不是天注定的，命運(yùn)掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運(yùn)，哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄?！爸灰獔?jiān)持著，無論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響?？墒潜任掖笕臍q的同桌卻對(duì)答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy。荷！小電燈亮了，雖然亮了。原來是燈的得鎢絲被點(diǎn)“燒”斷了。一天晚上，萬籟俱靜，深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹碓蕉?，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。三十秒鐘。當(dāng)時(shí)，我就想看看黃金屋有多么豪華，顏如玉有多么美麗，沒想到，讀著讀著，就一發(fā)不可收拾。第五篇：名言給我的啟示名言給我的啟示在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多。東平小學(xué)五（1）班五年級(jí):黃愛玲
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1