【正文】 ................................................................................. 9 采用標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)化頁面開發(fā)本節(jié)標(biāo)題 .............................................................................. 9 第四章 教務(wù)系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)與分析 .................................................................................... 11 應(yīng)用需求分析 ........................................................................................................... 11 模塊設(shè)計(jì) ................................................................................................................... 11 學(xué)生信息管理 .................................................................................................... 11 教師信息管理 ...................................................................................................... 12 班級(jí)信息管理 ...................................................................................................... 12 課程信息管理 ...................................................................................................... 12 成績(jī)管理 ................................................................................................................ 12 打印管理 ................................................................................................................. 12 綜合查詢 ................................................................................................................ 12 系統(tǒng)管理 ................................................................................................................ 13 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ............................................................................................................... 13 學(xué)生信息 .......................................................................................................................... 15 結(jié)論 ...................................................................................................................................... 17 致謝 ...................................................................................................................................... 18 參考文獻(xiàn) .............................................................................................................................. 19 附錄 ...................................................................................................................................... 20 第 頁 1 第一章 緒論 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)簡(jiǎn)介 在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)之前，對(duì)開發(fā)數(shù)據(jù)庫的基本概念應(yīng)當(dāng)了解，對(duì)數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)、開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的 步驟、開發(fā)體系及方法都應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)清晰的了解和認(rèn)識(shí)。 因此本人結(jié)合開入式學(xué)校教務(wù)管理的要求，對(duì) MS SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、 SQL 語言原理、 JSP 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)， JSP 應(yīng)用 技術(shù)進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和 理解 ，主要完成對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。 第 頁 I 摘要 幾乎所有平臺(tái)都支持 Java， JSP+JavaBean 可以在所有平臺(tái)下通行無阻。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。 設(shè)計(jì)充分利用 JSP、 MS SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的強(qiáng)大力量，提高了編程效率和可靠性。數(shù)據(jù)庫由 DBMS（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）處理， DBMS則由開發(fā)人員和用戶通過應(yīng)用程序直接或間接地使用。用這種方式構(gòu)成的關(guān)系在進(jìn)行修改時(shí)，會(huì)出現(xiàn)問題。因?yàn)?DBMS 產(chǎn)品是用來存儲(chǔ) 和操縱表的，所以大多數(shù)產(chǎn)品把元數(shù)據(jù)以表的形式存儲(chǔ)，有時(shí)稱作系統(tǒng)表。的遞增順序排列的，用戶想打印一個(gè)按’學(xué)生證編號(hào)’排序的學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)表。 應(yīng)用元數(shù)據(jù) 存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中的第四種數(shù)據(jù)是應(yīng)用元數(shù)據(jù)，它用來存儲(chǔ)用戶窗體、報(bào)表、查詢和其他形式的查詢組件。根據(jù)數(shù)據(jù)模型的不同， DBMS 可以分成層次型、網(wǎng)狀型、關(guān)系型、面向?qū)ο笮偷?。它典型地包含產(chǎn)生表、窗體、查詢和報(bào)表的工具。 域是一列 可能擁有的值的集合。SQL 通常使用于數(shù)據(jù)庫的通訊。 SQL的集合特性允許一條 SQL 語句的結(jié)果作為另一條 SQL 語句的輸入。下面是 DDL 命令： CREATE TABLE， ALTER TABLE， DROP TABLE， CREATE INDEX， DROP INDEX 下面是一個(gè)簡(jiǎn)單 SQL 語句的例子： 我們使用 SQL 語句來從 Book 中檢索 ?學(xué)號(hào) ?為 ?000001?學(xué)生姓名 ： SELECT 姓名 FROM Book WHERE 學(xué)號(hào) = ?000001? DDL 與 DML 數(shù)據(jù)定義語言 DDL：它是用來創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的一種語句，包括 Create、 Alter 和 Drop 語句。 Update 語句用于更新單表中選定行的一列或多列的值。 這條 SQL 語句是從 user、 id 表中查找 學(xué)號(hào) 為 000001 的 學(xué)生 的身份描述，第三條語句中如果其中有一個(gè)條件為假，那么就什么都沒有顯示。 MSSQL Server 不但可以應(yīng)用于大中型數(shù)據(jù)庫管理中，建立分布式關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并且也可以開發(fā)桌面數(shù)據(jù)庫。 第 頁 9第三章 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具 JSP 簡(jiǎn)介 JSP（ IAVA SERVER PAGES）是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，其在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的建設(shè)中有其強(qiáng)大而別特的功能，現(xiàn)介紹如下： JSP 的優(yōu)點(diǎn) 使用 JSP 技術(shù)， Web 頁面開發(fā)人員可以使用 HTML 或者 XML 標(biāo)識(shí)來設(shè)計(jì)和格式化最終頁面?；诮M件的方法加速了總體開發(fā)過程，并且使得各種組織在他們現(xiàn)有的技能和優(yōu)化結(jié)果的開發(fā)努力中得到平衡。此外，你可以更明確的進(jìn)行分工， WEB 頁面設(shè)計(jì)人員編寫HTML，只需 要留出地方讓 SERVLETS 程序員插入動(dòng)態(tài)部分即可。 用戶的需求可以分為如下 3 個(gè)方面：第一方面是教務(wù)工作人員通過計(jì)算機(jī)管理學(xué)生、課程、教師和學(xué)生選課的基本信息；第二方面是教務(wù)工作人員對(duì)教務(wù)工作的情況能作好全面的掌握，及時(shí)得到學(xué)生上課和考試的情況和歷史記錄；第三方面是教務(wù)的核心工作，對(duì)學(xué)生的選課和成績(jī)情況要作及時(shí)的了解，便于教學(xué)工作的展開。只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的添加。在進(jìn)行信息的添加時(shí)，打開新的窗口進(jìn)行班級(jí)信息的錄入，在保存的時(shí)候要進(jìn)行班級(jí)的編號(hào)是 否重復(fù)的檢查，如果添加的班級(jí)編號(hào)重復(fù)要對(duì)用戶進(jìn)行提示，只有在信息不重復(fù)的前提下才能進(jìn)行信息的添加，在進(jìn)行信息的刪除時(shí)，要首先彈出提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，只有用戶確認(rèn)后才能進(jìn)行信息的刪除?？梢愿鶕?jù)班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào)、課程編號(hào)來打印學(xué)生成績(jī)單，打印前還要可以預(yù)覽所要打印的報(bào)表。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合企業(yè)各個(gè)部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照 DBMS 提供的功能和描述工具，設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多 種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。 （ 5） 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)：用數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，便于維護(hù)和修改。這種表與表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系一般都是通過主或輔關(guān)鍵詞之間的連接來實(shí)現(xiàn)的。 定義安全保密性的方法一般有如下幾種： a．原則上所有文件都定義為 4 級(jí)，個(gè)別優(yōu)先級(jí)特別高的辦公室 (終端或微機(jī)的入網(wǎng)賬號(hào) )可定義高于 4 級(jí)的級(jí)別，反之則定義為低于 4 的級(jí)別。規(guī)范化表達(dá)還規(guī)定在每一個(gè)基本表中必須定義一個(gè)數(shù)據(jù)元素為關(guān)鍵字 (key)，它可以 唯一地標(biāo)識(shí)出該表中其它相關(guān)的數(shù)據(jù)元素。 第一范式 (first normal form，簡(jiǎn)稱 1st NF)就是指在同一表中沒有重復(fù)項(xiàng)出現(xiàn)，如果有則應(yīng)將重復(fù)項(xiàng)去掉。 第三范式 (third normal form，簡(jiǎn)稱 3rd NF)就是指表中的所有數(shù)據(jù)元素不但要能夠唯一地被主關(guān)鍵字所標(biāo)識(shí)，而且它們之間還必須相互獨(dú)立，不存在其它的函數(shù)關(guān)系。 id=0。 pid=(pid)。+pid+39。 try { while(()) { //id 被賦值為現(xiàn)有菜單的最大 id id=(id)。)。 } % table align=center border=0 width=760 cellspacing=0 cellpadding=0 height=355 tr td width=150 height=355 valign=top /td td width=10 height=100%/td td width=1 height=100% /td td width=10 height=100%/td td width=589 height=331 valign=top table border=0 width=100% cellspacing=0 cellpadding=0 height=307 tr td你可以再次 a href=瀏覽全部 /a a href= 添加 /a a href= 刪除/a a href=查找 /a/font /td