【正文】 理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會讓我們像個大姐姐大哥哥一樣融入孩子群。那是歲月的魅力，是你們年輕人無法企及的?？粗劬锏氖?，我想一定是出了什么事。你們總是這樣，微笑著，友善地，支持著我，體諒著我，給我時間，給這個班級時間，讓我們的班級慢慢成形，讓我和孩子們慢慢成長。雖然只是只言片語，但每次都讓我的心暖烘烘的。很榮幸我能代表年輕教師站在這里，這使我倍感壓力，因為今天我代表的是一個團體。有人說：“教師是一種良心職業(yè)。督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學(xué)習(xí)。經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動向。這一切成績的取得更離不開你們家長的配合和支持，謝謝你們！父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。父母對孩子的教育是潛移默化的。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘時間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是可以的。關(guān)注學(xué)生思想動向，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。本周是x學(xué)校對家長的開放周，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是希望家長切身感受學(xué)校的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達成共識。我們學(xué)校的青年教師較多，學(xué)校比較重視對老師的培養(yǎng)，這也是對學(xué)生負責(zé)任的表現(xiàn)：（1）學(xué)校在每年的寒暑假，提前組織老師培訓(xùn)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，加強老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每一個環(huán)節(jié)都精雕細琢，每一道習(xí)題都精挑細選。還有，根據(jù)上級安排，家長回去后，都要寫出家長會學(xué)習(xí)體會，讓學(xué)生帶回學(xué)校，交給老師。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。三、給家長其他方面的一些建議孩子的合群教育。我們會把孩子們的精彩語句匯集起來，讓他們感受成功的喜悅?，F(xiàn)在的一年級小學(xué)生也見多識廣，雖然他們認識的漢字還不多，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強烈的表達和寫作的欲望。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。做孩子的學(xué)習(xí)助手。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡。其次您要做好孩子在家的作息時間。請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1:10分之后到校。在這小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們五年級的家長都是比較認真負責(zé)的，對于自身孩子的英語學(xué)習(xí)都是比較關(guān)心的，總而言之，請家長的重視會讓學(xué)生增多信心，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：隱瞞不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。3）督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。在少兒英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。其實在座的家長對自身子女的情況比我更加清楚。家長可以向班主任匯報孩子在家中的表現(xiàn)和需求，以協(xié)助班主任更好地關(guān)注自己的孩子?？傊?，班主任在關(guān)注學(xué)生心理健康方面需要照顧到每一個學(xué)生，了解每一位學(xué)生的情況和需求，采取多種措施來幫助學(xué)生解決困惑和問題。除了以上提到的措施，班主任還可以采取特別的措施來關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。學(xué)生的個性、興趣愛好等方面，班主任也會盡量了解，并適當(dāng)引導(dǎo)和指導(dǎo)其發(fā)展。我們還會不定期地組織課外輔導(dǎo)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具和指導(dǎo)，幫助他們補充課堂上的知識，提高科目成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以上是我和家長們交流的幾點建議，不當(dāng)之處請批評指正。父母生下孩子，花了大量的時間精力養(yǎng)育他，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。四、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)重視孩子朗讀作業(yè)的完成。二、孩子的特點以及相應(yīng)的教學(xué)舉措孩子們的年齡都集中在6——8歲，共同特點是好玩，好動。一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一個家庭的未來！所以，讓每位學(xué)生都能在秀峰中學(xué)健康充實地成長，是我們永恒不變的職責(zé)！所以，請家長放心了，我們會全力以赴，力爭讓每位秀峰學(xué)子都能從這里放飛青春的夢想！有人說：“選擇秀峰，就等于選擇了成功！”也許您覺得有點夸張，但有一點絕對不夸張，那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個方向努力！我爭取用三年的時間讓您的孩子更出色。他們?nèi)绱司礃I(yè)，因為他們知道，學(xué)生的潛能需要他們?nèi)ネ诰颍粚W(xué)生的堅持需要他們來鼓勵；學(xué)生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴?！贝_實，在秀峰中學(xué)，最出色的資源就是我們教師隊伍！有句話說得好：“沒有完美的個人，只有完美的團隊。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)校可以替代的。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。比如，當(dāng)您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。久而久之，成績就要落后了。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。（五）課外閱讀書目推薦。從長遠目的看，預(yù)習(xí)是在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、獨立擷取駕馭知識的能力。要求把字音讀準，不認識的字借助漢語拼音，課文可以多讀幾遍。2字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習(xí)寫字的最佳時期。2重視預(yù)習(xí)、朗讀背誦的作業(yè)檢查。（二）作為語文老師給家長的幾點建議1重視生字默寫的檢查。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)不同于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，語文重在積累，是一個聚少成多，積沙成塔的一件事。后面我會講到預(yù)習(xí)方法。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。（其實學(xué)校寫的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會潦草寫字？我想找找是否有家庭因素，如果你在家里給孩子做過多的書面作業(yè)，我建議停止或減少。書空生字：即把課文后的生字按照筆順在桌子上用手寫一寫，有個初步印象，老師再講就容易記住了。其實寫話的要求是在二年級，現(xiàn)在我們開始學(xué)，早學(xué)比晚學(xué)要好得多，對孩子今后的作文能打下很好的基礎(chǔ)，我們一年級除了書面的書寫作業(yè)外，還有時有口頭練習(xí)。留心觀察這個階段的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們常會去選擇類似笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎這樣的短篇讀物，或者干脆翻出以前大人為自己讀過的幼兒讀物。經(jīng)過一個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步接受了我，喜歡我了?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學(xué)習(xí)機會。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。還有老師甚至參加過中考出卷工作！像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學(xué)學(xué)科的出卷工作。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴厲地批評過他。我想，有我們老師堅持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的運籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好！讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)！（謝謝大家?。┩角斑M，才能取得教育的最佳效果。正處于掌握語言的最佳時期。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。要多用表揚激勵的方式。作為班主任，對我來說，除了把班級管理好、教學(xué)工作做好之外，也需要與家長展開溝通。家長們可以關(guān)注孩子們考試成績、課外活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等方面的情況，把他們的問題反饋給我，讓我更好地配合幫助孩子們，讓孩子們在健康成長的同時取得更高的成就。成長產(chǎn)生重要影響。班主任也可以組織班級的心理健康活動，比如說組織學(xué)生參觀心理咨詢中心、舉行座談會等等。一位好的班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，因此需要從多個方面入手。由于跟很多家長是初次見面，因此首先做一下自我介紹：我是你們孩子的英語老師，我姓葉。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。2）家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。并簽上你的名字（注明默寫），因為有的學(xué)生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自身的事業(yè)來做。目前我們實行的是：早晨上課的時間是8點，中午放學(xué)時間是11點30分。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、田字格本、田字格帶拼音本即四線方格本、數(shù)學(xué)本。(4)為孩子準備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，如校服，不要穿拖鞋，不要留怪發(fā)。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等(帶拼音的)。低年級小學(xué)生初學(xué)寫作，如同剛學(xué)走路的孩子,需要別人引導(dǎo)、扶持。(以后將實行家長簽字的形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像。等相處一段時間以后，我會根據(jù)每個孩子的性格特點做一下調(diào)整?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點，我希望并堅信，從這個原點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到x學(xué)校，是明智的選擇。學(xué)校還成立了質(zhì)量檢測小組，主要是檢查學(xué)生對當(dāng)堂知識的落實情況，另外還有每大周一次的檢測，以及月考，這些都能給學(xué)生造成一種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。（3）我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物、儀表著裝和誠信意識等方面的教育和訓(xùn)練。對于那些學(xué)習(xí)上暫時存在困難的學(xué)生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進學(xué)法，并利用課余時間對他們進行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。四、“身教勝于言教”。有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我校教師更把它作為一種事業(yè)。同時也希望和家長們交流孩子在家的。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品，如手機、電腦等。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學(xué)生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。然而做一名合格父母，教育好自己的子女，是我們做父母者義不容辭的義務(wù)；做一名合格的老師，教育好別人的子女，更是我們做教育者不可推卸的責(zé)任。我是個不太善于表達的的人，有些感激只能記在心里。當(dāng)然，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，開學(xué)時，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母，面對著受傷的孩子，你們不但沒有責(zé)備我的粗心，沒有跟我動態(tài)度，反而特別理解我地說：曾老師，沒事兒啊。家長們殷切的盼望，讓我一刻都不能夠放松，不能耽誤，如果我忽視了一名學(xué)生，對于班級來說只是64分之一，可是對于一個家庭來說，那是百分之百啊。話，幾度讓她落下委屈的淚水，覺得沒有信心了，想放棄了。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子，讓他們享受一段最好的童年時光。更重要的是，我們有一顆最熾熱的真心。家?；ヂ?lián)，是成功的重要保障。我愛我的班級，愛我的教師和同學(xué)們。今天我想就三年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。，這是我們?nèi)昙壍挠⒄Z唯一的一套課外練習(xí)，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。在學(xué)校老師會盡最大的努力進行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成不錯的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。除此之外，班級本著“以人為本”的原則，關(guān)注每一位同學(xué)的特長與需求，為學(xué)生營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一位同學(xué)都能充分展示自己的長處，收獲成功的喜悅。因此，這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要，從某種意義上講它更重要。家長也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。實施一學(xué)期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。增加幼兒閱讀和識字量據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不