【正文】 們攜愛(ài)心同行，不猶豫，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！篇2：播種希望演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng)；綠葉，默默地映襯著紅花——無(wú)怨言。把自己的愛(ài)全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求，讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)是我的信念。發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：下課鈴聲響起，生活老師都搬著點(diǎn)心去教室。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。未來(lái)人生路，由自己做主?？墒钱?dāng)坐在電腦桌前或拿上手機(jī)時(shí)，又有一部分人開(kāi)始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業(yè)，忘記了自己當(dāng)時(shí)的初衷，不能自拔。春天帶來(lái)了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機(jī)，呼喚著激情與活力。除了這些之外，我還在班里開(kāi)展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫(xiě)下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒(méi)有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。不能穿，靠家長(zhǎng)是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要勇敢前行。為了承諾，為了理想，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝?！弊屛覀冇脨?ài)心呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛(ài)心同行，不猶豫，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！播種希望演講稿 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！在這布滿(mǎn)朝氣的五月，有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運(yùn)。把自己的愛(ài)全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求，讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)是我的信念。發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：下課鈴聲響起，生活老師都搬著點(diǎn)心去教室。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。更讓我驚喜的是，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協(xié)力，趁早行動(dòng)，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫(xiě)云亭中學(xué)明天美麗的篇章。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。第三句話(huà)：學(xué)習(xí)是天職。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。他們一起備課，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，交流導(dǎo)學(xué)案使用心得，提高備課質(zhì)量。其實(shí)，他女兒的學(xué)費(fèi)還有缺口，最后他靠自己暑假打工，并申請(qǐng)了生源地貸款才解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題?！焙推拮由塘亢螅拮油鈳椭莻€(gè)家長(zhǎng)。2006年秋，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)節(jié)。大愛(ài)無(wú)疆默默付出1983年，是都老師開(kāi)始教學(xué)生涯的第一年。課題研究成果是提高初中英語(yǔ)課堂效率要打出一套組合拳，以解放學(xué)生的課堂文化為支撐；以導(dǎo)學(xué)案為抓手；以多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容為快捷鍵；以小組學(xué)習(xí)為平臺(tái)；以?xún)?yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)為核心；以形成性評(píng)價(jià)為保障。都老師從教中，有一個(gè)最糾結(jié)的事困擾著他。期末考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)名列前茅，得到鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)。2004年，都老師的妻子所在的糧食單位破產(chǎn)，妻子失業(yè)，沒(méi)有固定收入了。當(dāng)時(shí)，許多人在“南漂”，但他依然選擇扎根高峰中學(xué)，默默堅(jiān)守崗位。再難不難，扎根深山1983年9月，剛滿(mǎn)20歲的都正善到南漳縣肖堰的“青藏高原”——高峰中學(xué)教英語(yǔ)。榮獲全縣師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；論文、教案多次獲市、縣表彰。每月45元的工資還要?jiǎng)虺鲆恍┱疹櫦胰恕Ｄ悄曛锌?，肖堰中學(xué)的中考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率、及格率均擠進(jìn)了全縣前10名，擺脫了總是在20名以后的落后面貌。很辛苦，但他咬牙扛了下來(lái)。1994年，獲南漳縣教學(xué)研究室頒發(fā)的教案一等獎(jiǎng)；2002年，論文《創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境促成交際能力形成》，獲南漳縣教研室三等獎(jiǎng)；2002年，教學(xué)案例《鴉片的輸出和禁煙運(yùn)動(dòng)》，獲南漳縣教研室二等獎(jiǎng)；2004年，獲得南漳縣委和人民政府頒發(fā) 的“南漳縣優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)；2005年，論文《如何激發(fā)并鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》，獲南漳縣教學(xué)研究室一等獎(jiǎng)；2005年，論文《如何激發(fā)并鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》，獲襄樊市教研室三等獎(jiǎng)；2006年，論文《評(píng)價(jià)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法》，獲襄樊市教研室三等獎(jiǎng)；2009年，論文《 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，初中英語(yǔ)教學(xué)如虎添翼》，獲襄陽(yáng)市電化教育館和電化教育委員會(huì)頒發(fā)的二等獎(jiǎng)；2012年，在襄陽(yáng)市教育管理學(xué)會(huì)組織的“襄陽(yáng)班主任談班級(jí)管理藝術(shù)”大型活動(dòng)中，撰寫(xiě)的論文《初中班級(jí)建設(shè)中的小組建設(shè)》榮獲三等獎(jiǎng)；2012年，他主持的“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的基本方法研究》，被南漳縣教育科學(xué)研究所評(píng)為一等獎(jiǎng)。2012年10月，他負(fù)責(zé)研究的課題《提高初中英語(yǔ)課堂效率的基本方法》結(jié)題，獲得南漳縣教育科學(xué)研究所課題研究一等獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他的“提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的基本方法”適合肖堰中學(xué)教學(xué)實(shí)際，目前已號(hào)召老師們向他學(xué)習(xí)，推廣他的教學(xué)方法，今年學(xué)校各班都在開(kāi)展高效課堂教學(xué)?，F(xiàn)在是湖北文理學(xué)院骨干教師。都老師說(shuō)，“這事我一人說(shuō)了不行，還得跟妻子商量。都老師的女兒考上大學(xué)時(shí)，這個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)他需不需要錢(qián)，他婉言謝絕了。伍姍老師也很謙虛，經(jīng)常把課堂上發(fā)生的自己解決不好的事說(shuō)給都老師聽(tīng)，都老師就給她出主意。第二篇：播種希望演講稿播種希望演講稿錦集八篇播種希望演講稿 篇1題目：春天，我們播種希望老師門(mén)，同學(xué)門(mén)：春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對(duì)同學(xué)們講四句話(huà)：第一句話(huà)：一切從頭開(kāi)始。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。播種希望演講稿 篇3當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。我相信，全校師生一定會(huì)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的崗位，熱愛(ài)我們的學(xué)業(yè)，緊緊抓住春天這個(gè)美好時(shí)光，虛心聽(tīng)從老師教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)功課，把全部精力花在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類(lèi)靈魂的工程師這一說(shuō)，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書(shū)，真的讓我有耳目一新的感覺(jué)，像是給我指明了一條道路，這本書(shū)的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)？”“怎樣進(jìn)行有效的反思？”、“如何寫(xiě)計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn)。有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。孩子們?cè)敢饴?tīng)我講，也樂(lè)意把自己的想法講出來(lái)?！迸⒂晌?guī)Щ亓藢W(xué)校，等她剛躺下他爸爸帶電話(huà)給我說(shuō)“柳老師我給你們送夜宵來(lái)了，也不知道你們有沒(méi)有吃飯？就是一件這么小的舉動(dòng)，但是在孩子們的眼里，在家長(zhǎng)們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無(wú)法忘記這樣一個(gè)小插曲?；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。他們?cè)谟盟麄儫o(wú)聲的行動(dòng)，告訴我們這樣一個(gè)真理，學(xué)院的明天會(huì)更加美好，前途會(huì)更加輝煌，大廈會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒，因?yàn)檫@里有你、有我、有無(wú)數(shù)熱愛(ài)、忠誠(chéng)學(xué)院的人在全力守護(hù)?？戳俗屓丝蓱z，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話(huà)讓送衣服來(lái)，打了幾次電話(huà)后，我終于見(jiàn)到了自稱(chēng)是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈，送來(lái)的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過(guò)的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼?。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)?！睘槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始把握春天呢？面對(duì)繁重的作業(yè)，許多人選擇了手機(jī)或電腦作為減壓方式。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運(yùn)。有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。孩子們?cè)敢饴?tīng)我講，也樂(lè)意把自己的想法講出來(lái)?！迸⒂晌?guī)Щ亓藢W(xué)校，等她剛躺下他爸爸帶電話(huà)給我說(shuō)“柳老師我給你們送夜宵來(lái)了，也不知道你們有沒(méi)有吃飯？就是一件這么小的舉動(dòng)，但是在孩子們的眼里，在家長(zhǎng)們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無(wú)法忘記這樣一個(gè)小插曲?；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。更讓我驚喜的是，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了。步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這些孩子的媽媽?zhuān)壹扔胸?zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)?；?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。春天，我種下一顆愛(ài)的小樹(shù)，秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了愛(ài)的果實(shí)?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過(guò)遺憾、失落。面對(duì)這嶄新的一切，你準(zhǔn)備好了嗎？更加勤奮的學(xué)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動(dòng)；作業(yè)更加整潔認(rèn)真，知識(shí)靈活扎實(shí)地掌握；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí)；身體更加健康強(qiáng)壯，在社會(huì)上更加遵紀(jì)守法、更懂禮貌……新學(xué)期，新氣象！相信吧，我們所做的39。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了。步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要。語(yǔ)法則主要是靠課堂聽(tīng)講和自身鉆研來(lái)學(xué)習(xí)。讓我們默默地在心底許下一個(gè)小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想！最后，預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成績(jī)！播種希望演講稿6老師門(mén)，同學(xué)們：春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對(duì)同學(xué)們講四句話(huà)：第一句話(huà)：一切從頭開(kāi)始。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)。早在三千多年前，孔子就告訴我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教導(dǎo)我們讀書(shū)要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，才是達(dá)到讀書(shū)的最高境界?？戳俗屓丝蓱z，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話(huà)讓送衣服來(lái)，打了幾次電話(huà)后，我終于見(jiàn)到了自稱(chēng)是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈，送來(lái)的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過(guò)的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼?。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū)，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。”親愛(ài)的朋友們，讓我們?nèi)プ鲆幻麗?ài)與責(zé)任并存的教師，在學(xué)生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛(ài)的甘霖去澆灌，用奉獻(xiàn)的瓊漿去滋潤(rùn)，等待收獲明天的希望與輝煌！播種希望演講稿3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢(mèng)想！送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火，我們迎來(lái)了升入初中以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期。在那個(gè)金秋，我們收獲了快樂(lè)，收獲了健康。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們一定會(huì)完成一份完美的答卷！春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。這樣，在某一個(gè)早上，你們的瓜地里肯定會(huì)種出“西瓜”來(lái)，讓我們共同等待那一天的到來(lái)！播種希望演講稿5尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。當(dāng)班的李醫(yī)生過(guò)來(lái)給她清洗傷口說(shuō)“要去醫(yī)院縫針”到醫(yī)院后她爸媽也來(lái)了，一起和他們趕往手術(shù)室。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是無(wú)條件付出。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生