山東省菏澤市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題bword版含答案(更新版)
【正文】 事的敘事方式。 （ 1）結(jié)合材料一，運用文化生活知識，談?wù)勍七M(jìn)“ 一帶一路’’倡議下文化交流合作的現(xiàn)實 意義。中國地鐵“開進(jìn)”美國，正是“中國制造”走向國際市場競爭前沿的一個縮影，為“中 國制造”突圍提供了有益借鑒。這告訴我們 A．弘揚和培育中華民族精神必須與弘揚時代精神相結(jié)合 B．民族精神的力量集中體現(xiàn)在民族生死危亡的關(guān)鍵時刻 C．偉大的民族精神深深植根于民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 D．中華民族精神是我們屹立于世界民族之林的精神根基 23. 一個民族總會有一種強大的精神力量，支撐她自強不息。它用最簡單的黑白、橫豎推 演出最復(fù)雜的世間萬物，沉淀了無數(shù)先人的智慧，蘊含著中華民族對智慧的追求。 這是繼 1981 年華北軍事大演習(xí)閱兵后，我軍時隔 36 年再次在天安門以外的地區(qū)舉行閱兵， 也是建國以來解放軍首次在八一建軍節(jié)開展閱兵活動。第一節(jié)課“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒?、保護漢字而堅守一生的故事。新版語文教材增加古 詩文篇幅是基于 ①古詩文已 成為展現(xiàn)一個民族文明程度的重要標(biāo)志 ②古詩文具備諸多現(xiàn)代白話文作品無法比擬的優(yōu)勢 ③古詩文對于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有獨特作用 ④古詩文教學(xué)是全面承襲祖國傳統(tǒng)文化的重要手段 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ “ 2017 互聯(lián)網(wǎng) +旅游創(chuàng)新高峰論壇”上，主辦方介紹了有關(guān)廈門鼓浪嶼智慧旅游建設(shè)情 況：只要一部手機，你就可以暢游鼓浪嶼。這是我國邁向科技強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的又一重大科 技成果。中國積極 申遺，是因為文化遺產(chǎn) ①可以展現(xiàn)中華民族的精神向往和美好追求②是一個民族歷史文化的長期積淀和集中展示 ③對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用④是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．為迎接中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的勝利召開，深入反映黨的十八大以來全面深化 改革的重要成就，中央電視臺制作播出了十集大型政論專題片《將改革進(jìn)行到底》。全卷滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。每一個流行語背后都有一段 故事、一個熱點和一種生活方式。節(jié)目從德國觀眾身邊 的中國元素開始，改變了就中國講中國的單一模式，最大限度地考慮德國民眾的參與度， 增加了德國民眾對中國文化的代入感。只有讓歷史遺存與當(dāng)代生活共融，讓 村落景觀與人文內(nèi)涵共生，讓傳統(tǒng)文化與時代精神共鳴，我們才能賦予古村落新的生機與 活力。圍繞這個 重大時代課題，我們黨緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，進(jìn)行了艱辛的 理論探索，取得 了重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。翻開一本書、讀 上一首詩，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中。這表明 A．愛國主義是中華民族的立業(yè)根基和精神火炬 B．愛國主義是鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟 C．愛國主義是中國人民特有的對祖國最深厚的感情 D．在當(dāng)代中國，愛祖國和愛社會主義本質(zhì)上是一致的 “普通話是語言的最大公約數(shù)”。 住在中式庭院里，你可以放下凡塵俗事，自在地享受生活；你可以自己和自己對話，傾聽 來自心靈的聲音??中式庭院就是心靈的港灣。這背后是中國力量的強 大和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。結(jié)合材料，運用文化與經(jīng)濟的關(guān)系說明 其 合理性。 （ 2）結(jié)合材料二，運用文化生活知識，分析互聯(lián)網(wǎng)在推動“一帶一路”沿線國家文化傳播 與創(chuàng)新中的作用。（ 6 分） 材料二 有觀眾在觀后感中寫道：這部叫好又叫座的影片是講好 中國故事的典范。 但是，受商業(yè)文化的沖擊和現(xiàn)代生活挑戰(zhàn)的影響，很多人感覺傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)沒有太多 節(jié)日的味道。（ 6 分） 政治參考答案 15BABDC 610ACCDC 1115BABCB 1620BCBAA 2124CDDA 25. （ 10 分） 文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。各國文化借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠最大程度地超越時空的局限，推動“一帶一路”沿線國家之間文化的傳播。（ 2 分） ②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。（ 2 分）
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