教師紀律作風學習心得體會范文模版(更新版)
【正文】 象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。要不斷地學習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學理論水平和實踐能力，才能適應知識經濟時代的要求，更好地做好自己的教育教學本職工作講究教育規(guī)律，把握學生身心發(fā)展的特點，關注每一名學生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學生，開掘學生的潛能，充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現，是一種無私的、不求回報的愛。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師第二篇：教師紀律作風整頓學習心得體會思想作風整頓心得體會通過學習，使我認識到思想作風整頓的重要性和必要性。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認真規(guī)范自己，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范一書。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。第一篇：教師紀律作風學習心得體會（范文模版）教師紀律作風學習心得體會尹衍慶通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好承諾：樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。在單位積極和同事們交流，要學習他人的長處，彌補自己的不足。樹立奉獻意識。身為一名教師，我要時刻按照教師職業(yè)道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。沒有愛就沒有教育，教師要關愛學生，這是每個教師應有的信念。學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養(yǎng)。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。一、個人認識：如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，爭取超額完成集團、校區(qū)領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
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