【正文】 動畫明星，更不大可能實現(xiàn)完整的動畫品牌，限制了日本在現(xiàn)有動漫產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展更多新穎的旅游產(chǎn)品。目前國內(nèi)旅游正處于一個轉(zhuǎn)型期,主要表現(xiàn)在由觀光旅游向休閑度假發(fā)展,從靜態(tài)旅游向動態(tài)旅游轉(zhuǎn)變,變被動旅游為主動旅游。這樣會減少了客源市場。作為動漫名國，日本旅游資源相當豐富。日本動漫憑著劇情的創(chuàng)新和趣味性在全球都有很重要的地位，擁有了廣大的收看人群，日本動畫的發(fā)展過程大致可分為4個階段：1917—1945——萌芽期、1946—1973——探索期、1974—1989——成熟期、1990至今——細化期。廣告設(shè)計主要分為三個方面：一、宣傳廣告我們的宣傳廣告是以動漫元素組合做出的小短片，挑選眾所周知的動漫的經(jīng)典場景、經(jīng)典對白改編成以“我要去日本”為主題的對話，有的熱血勵志，有的溫馨動人，有的搞怪幽默。所以我們的線路是一條本著讓動漫迷真切深入感受動漫氛圍，讓身心疲憊的人徹底放松的休閑旅程。所以，我們需要一條既能滿足游客觀光，消費，也能實現(xiàn)性價比高這個重點的旅游線路。作為日本的鄰國，中國人很有必要清楚日本在過去上千年中的所作所為。相比其他國家,中國出境游客的消費行為近年呈現(xiàn)了一些特征,其中包括旅途距離趨短、更注重性價比、慢旅游漸成時尚、追求更多樣化旅游產(chǎn)品等等。學生活動：組與組之間將旅游方案進行交流，對于不合理的地方進行完善和補充。還要了解它的注意事項，即選擇合適的交通方式和食宿條件、線路和行程避免重復、合理安排時間和活動內(nèi)容、突出主題。教師：了解旅游資料和信息，確定了旅游地點，接下來就該設(shè)計旅游線路了。（一）出示學習目標（1分鐘）學會查找、收集旅游資料與信息，根據(jù)資源狀況，確定旅游地點，選擇合理的旅游線路，知道旅游過程中的注意事項。交流自己設(shè)計的旅游方案，并對此進行分析評價。這樣的學習才真正實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，更富有挑戰(zhàn)性，也使學生增長見識，鍛煉能力。當日杭州中國旅行社領(lǐng)隊蔡瑋瑋帶領(lǐng)的團隊剛剛踏上小島，游客們對潮水快速后退的奇物景觀深感好奇，但蔡瑋瑋敏感的意識到這非同尋常，于是，她沉著冷靜的帶領(lǐng)全團游客迅速向海邊酒店撤離，躲過了頃刻之后席卷而來的大浪。（4）突出主題：一條好的路線不是隨便的景點的組合，而是一定突出其鮮明的特色，用一定的主題把景點聯(lián)系在一起。注意問題：（1）根據(jù)經(jīng)濟收入，選擇合適的交通方式與食宿條件。但所有這些活動都離不開“絲稠之路”主題?！鳛槁糜伍_發(fā)者，應(yīng)當研究這些影響因素，為開發(fā)資源做準備。如：人們想去領(lǐng)略大瀑布的壯麗景象一般都是去黃果樹瀑布?？陀^距離和感知距離：客觀距離以實際里程來衡量，而感知距離則以克服客觀距離所消耗的時間，資金和精力等來衡量。能說明地形氣候水文等條件與旅游安全的關(guān)系。難點：選擇設(shè)計旅游線路課時：2教學過程：導入：閱讀探索活動，旅游活動應(yīng)當怎樣設(shè)計？怎樣做才能夠形成這種旅游活動的節(jié)奏？旅游活動設(shè)計：確定旅游地點——設(shè)計旅游線路——以安全為基礎(chǔ)旅游活動 設(shè)計（旅游地點確定；選擇旅游線路）安全一、旅游地點的確定：[問題]如果在中國范圍內(nèi)選擇一旅游地，你會選擇哪里？你是通過什么途徑了解到這個旅游地的相關(guān)信息的？說明是什么原因?qū)е逻x擇這一旅游地。（3）學歷：高學歷的人基于他們對世界的了解，他們的出游應(yīng)該有一個明確的目標。最大效益原則：（1）最小的旅游時間比：從居住地到旅游地的單程旅行所消耗的時間與在旅游地游玩所耗費的時間的比值不能太大。故旅游路線常成為旅游產(chǎn)品的代名詞。（3）冷熱兼顧：從全局出發(fā)，做到冷熱兼顧。小環(huán)形支線：依托地周圍的旅游地點距離較近，但它們都與依托地距離在一天以上行程時，沒有必要回依托地過夜，而是就近住宿（注意分成幾組）放射型支線：旅游地與依托地距離在一天行程內(nèi)，而每個旅游點之間距離又相對較遠，一般是返回下榻處過夜，然后再前往其它旅游點旅行。（3）找個好的同伴（4）注意安全（買份保險）四、旅游安全及防范措施：導致旅游不安全的原因：問題：外出旅游可能會遇到哪些不安全因素？包括兩大方面：旅游環(huán)境和旅游行為旅游環(huán)境自然環(huán)境（地形、氣候、水文等）：例：自然災(zāi)害：南亞海嘯社會環(huán)境（政治、戰(zhàn)爭、犯罪等）：例：印尼巴厘島事件。客觀因素：時間：居住地與旅游地的距離。能說明地形、氣候、水文等條件與旅游安全的關(guān)系。六、教學安排：1課時七、教學過程：（導入新課）我們即將迎來令人興奮的寒假生活，在這個漫長的假期生活中，不妨為自己安排一次旅游活動。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的學習能力和協(xié)作精神。原因是根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況來選擇合適的交通方式和食宿。學生活動：教師指導學生讀圖325，提問：影響各地區(qū)的主要自然災(zāi)害有什么？學生：東北―洪澇災(zāi)害，華北－地震和洪澇災(zāi)害，華中－洪澇和地質(zhì)災(zāi)害、熱帶氣旋與風暴潮，青藏－地震災(zāi)害，西北－地震災(zāi)害。（五）課堂小結(jié)（２分鐘）通過本節(jié)課的學習，我們知道，要安排一次成功的旅游活動，不僅要查找、收集旅游資料和信息，選擇還應(yīng)注意旅游安全，采取防范措施。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,通過旅行增長見識也已成為許多國人的喜好。實地了解就是最好的方法。所以以“動漫”為主題的旅游產(chǎn)品目的地必然是日本。每一個景點都與動漫息息相關(guān)，并且以經(jīng)典、熱門動漫為條件挑選景點。（2）宣傳單頁宣傳單頁正面延用了海報的思路，更具感染力。比如漫畫里近乎逼真的亞洲人的美和各種鮮明特色的文化影子。,客源市場廣闊，客源市場是旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的條件,也是實現(xiàn)旅游供求平衡的重要機制。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,文化發(fā)展也是發(fā)展經(jīng)濟的決定性因素。日本動漫的發(fā)展比美國晚一些，美國動漫產(chǎn)業(yè)在80多年的發(fā)展中，依托雄厚的財力和技術(shù)力量，以及完備的市場化組織力量，始終處于世界領(lǐng)先地位。D2：在酒店吃完早餐后乘專車游覽大阪城公園，參觀《EVA》刀劍展【9:00—12:00】。晚上入住箱根湯本酒店，享受溫泉勝地的美食與溫泉湯。晚入住壽陽酒店。下午前往成田的AENO JUSCO購物商城進行最后一次購物狂歡。郭佳寶：查找旅游社路線過程中所住酒店信息，整合當?shù)鼐频旯倬W(wǎng)中所提供的服務(wù)信息。第四篇：旅游線路設(shè)計策劃書旅游線路設(shè)計策劃書地旅系2012級旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)旅管2班張畢分20120222143目錄：線路名稱線路的主題線路背景及景點介紹線路的行程安排詳細的經(jīng)費預算行前準備及安全 一：線路名稱楚雄西山雙日游 二：線路的主題西山是楚雄市極為有名的旅游景點，來楚雄應(yīng)必到的地方，在山頂上你可以一覽整個楚雄市的全貌。下了古山亭的腹部了。從2008年2月3日起為了讓廣大市民改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的成果從此到峨碌公園健身成為目前每天清晨及傍晚政府有關(guān)部門決定對全體市民免費開放峨碌公園廣大群眾業(yè)余生活的一個重要組成部分。大殿落成后法德大師邀請附近各大寺院長老三十多人舉行開光儀式。法德大師為興隆寺的第一代方43歲云南大理人任丈有僧徒一百多人。廟內(nèi)供奉羅黑公公和塔凹奶奶頭戴青布包頭穿對襟衣寬腳褲塑像均為過去的彝族打扮足登草鞋手持旱煙鍋對于這兩位神造型慈祥雖然是一方神袛卻又充滿人情味十分平易近人民間有許多傳說據(jù)傳治病尤為靈驗所以香火依然不絕。在普查中發(fā)現(xiàn)的10個品種正式命名為楚雄、楚蝶、紫溪、胭脂、澤荷、紫焰、國楣、東林、色奔和鹿城春。陽春二月、三月這里樹樹紅云燦爛無比蜂忙蝶舞游人如織。4月15日凌晨下午二時紅由賀龍親自率領(lǐng)的二軍團到達飽滿街一帶軍在大西門一帶發(fā)起進攻東邊城墻突入分三路進軍楚雄擊斃城墻上指揮常備隊的朱作仁。紅軍紀念塔于1985年12月1日奠基 古云泉寺: 峨碌山主峰右側(cè)僧林茂密的山洼里是古云泉寺跡尚存。山上樹木茂密峨碌山“每復雨后撤縣改市后綠蔭蔽日據(jù)《楚雄縣志》記載嵐風回照城市俱綠”所以有玉嶺的美稱。天空云朗峨碌公園就開始收集栽培云本土最具觀賞性的資源性重樓點翠、山色明凈城市山林名士高人水光澄清。已種茶花375棵其中289棵為峨碌公園原種植的本地茶花。五：詳細的經(jīng)費預算西山除興隆禪寺需要收取一元的門票費全景點免費，住宿60元以下每晚。，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。第三單元《我的旅游計劃》是以旅游為情境，借助網(wǎng)絡(luò)搜索確定旅游路線，再利用Excel軟件預算出旅游路線中產(chǎn)生的費用，然后通過PowerPoint軟件制作出旅游計劃與其他人交流。了解分類收藏網(wǎng)頁的方法。（二）導入師：（自我介紹）。請一位同學來試一試（學生演示打開瀏覽器，打開百度或谷歌，輸入關(guān)鍵詞“飛來石”）同學們，我們看一下，原來飛來石不僅僅黃山有，好多地方都有飛來石。師：這么美麗的風景，怎么能少了圖片呢？搜索圖片可以用圖片搜索功能完成。）（四）技能應(yīng)用，小組合作探究旅游路線。（演示按類別收藏網(wǎng)頁）同學們找到的路線僅僅是文字信息，特別是游覽黃山的部分還不容易明白，現(xiàn)在我們就把它變成路線圖就好懂了。引出選擇旅游路線時注意的問題。（六）作業(yè)P77活動評價教學反思