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正文內(nèi)容

旅游地點(diǎn)和旅游線(xiàn)路的確定教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

  

【正文】 動(dòng)畫(huà)明星,更不大可能實(shí)現(xiàn)完整的動(dòng)畫(huà)品牌,限制了日本在現(xiàn)有動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展更多新穎的旅游產(chǎn)品。目前國(guó)內(nèi)旅游正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期,主要表現(xiàn)在由觀光旅游向休閑度假發(fā)展,從靜態(tài)旅游向動(dòng)態(tài)旅游轉(zhuǎn)變,變被動(dòng)旅游為主動(dòng)旅游。這樣會(huì)減少了客源市場(chǎng)。作為動(dòng)漫名國(guó),日本旅游資源相當(dāng)豐富。日本動(dòng)漫憑著劇情的創(chuàng)新和趣味性在全球都有很重要的地位,擁有了廣大的收看人群,日本動(dòng)畫(huà)的發(fā)展過(guò)程大致可分為4個(gè)階段:1917—1945——萌芽期、1946—1973——探索期、1974—1989——成熟期、1990至今——細(xì)化期。廣告設(shè)計(jì)主要分為三個(gè)方面:一、宣傳廣告我們的宣傳廣告是以動(dòng)漫元素組合做出的小短片,挑選眾所周知的動(dòng)漫的經(jīng)典場(chǎng)景、經(jīng)典對(duì)白改編成以“我要去日本”為主題的對(duì)話(huà),有的熱血?jiǎng)?lì)志,有的溫馨動(dòng)人,有的搞怪幽默。所以我們的線(xiàn)路是一條本著讓動(dòng)漫迷真切深入感受動(dòng)漫氛圍,讓身心疲憊的人徹底放松的休閑旅程。所以,我們需要一條既能滿(mǎn)足游客觀光,消費(fèi),也能實(shí)現(xiàn)性?xún)r(jià)比高這個(gè)重點(diǎn)的旅游線(xiàn)路。作為日本的鄰國(guó),中國(guó)人很有必要清楚日本在過(guò)去上千年中的所作所為。相比其他國(guó)家,中國(guó)出境游客的消費(fèi)行為近年呈現(xiàn)了一些特征,其中包括旅途距離趨短、更注重性?xún)r(jià)比、慢旅游漸成時(shí)尚、追求更多樣化旅游產(chǎn)品等等。學(xué)生活動(dòng):組與組之間將旅游方案進(jìn)行交流,對(duì)于不合理的地方進(jìn)行完善和補(bǔ)充。還要了解它的注意事項(xiàng),即選擇合適的交通方式和食宿條件、線(xiàn)路和行程避免重復(fù)、合理安排時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容、突出主題。教師:了解旅游資料和信息,確定了旅游地點(diǎn),接下來(lái)就該設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路了。(一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)學(xué)會(huì)查找、收集旅游資料與信息,根據(jù)資源狀況,確定旅游地點(diǎn),選擇合理的旅游線(xiàn)路,知道旅游過(guò)程中的注意事項(xiàng)。交流自己設(shè)計(jì)的旅游方案,并對(duì)此進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。這樣的學(xué)習(xí)才真正實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際,更富有挑戰(zhàn)性,也使學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力。當(dāng)日杭州中國(guó)旅行社領(lǐng)隊(duì)蔡瑋瑋帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)剛剛踏上小島,游客們對(duì)潮水快速后退的奇物景觀深感好奇,但蔡瑋瑋敏感的意識(shí)到這非同尋常,于是,她沉著冷靜的帶領(lǐng)全團(tuán)游客迅速向海邊酒店撤離,躲過(guò)了頃刻之后席卷而來(lái)的大浪。(4)突出主題:一條好的路線(xiàn)不是隨便的景點(diǎn)的組合,而是一定突出其鮮明的特色,用一定的主題把景點(diǎn)聯(lián)系在一起。注意問(wèn)題:(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)收入,選擇合適的交通方式與食宿條件。但所有這些活動(dòng)都離不開(kāi)“絲稠之路”主題?!鳛槁糜伍_(kāi)發(fā)者,應(yīng)當(dāng)研究這些影響因素,為開(kāi)發(fā)資源做準(zhǔn)備。如:人們想去領(lǐng)略大瀑布的壯麗景象一般都是去黃果樹(shù)瀑布??陀^距離和感知距離:客觀距離以實(shí)際里程來(lái)衡量,而感知距離則以克服客觀距離所消耗的時(shí)間,資金和精力等來(lái)衡量。能說(shuō)明地形氣候水文等條件與旅游安全的關(guān)系。難點(diǎn):選擇設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路課時(shí):2教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:閱讀探索活動(dòng),旅游活動(dòng)應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)?怎樣做才能夠形成這種旅游活動(dòng)的節(jié)奏?旅游活動(dòng)設(shè)計(jì):確定旅游地點(diǎn)——設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路——以安全為基礎(chǔ)旅游活動(dòng) 設(shè)計(jì)(旅游地點(diǎn)確定;選擇旅游線(xiàn)路)安全一、旅游地點(diǎn)的確定:[問(wèn)題]如果在中國(guó)范圍內(nèi)選擇一旅游地,你會(huì)選擇哪里?你是通過(guò)什么途徑了解到這個(gè)旅游地的相關(guān)信息的?說(shuō)明是什么原因?qū)е逻x擇這一旅游地。(3)學(xué)歷:高學(xué)歷的人基于他們對(duì)世界的了解,他們的出游應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。最大效益原則:(1)最小的旅游時(shí)間比:從居住地到旅游地的單程旅行所消耗的時(shí)間與在旅游地游玩所耗費(fèi)的時(shí)間的比值不能太大。故旅游路線(xiàn)常成為旅游產(chǎn)品的代名詞。(3)冷熱兼顧:從全局出發(fā),做到冷熱兼顧。小環(huán)形支線(xiàn):依托地周?chē)穆糜蔚攸c(diǎn)距離較近,但它們都與依托地距離在一天以上行程時(shí),沒(méi)有必要回依托地過(guò)夜,而是就近住宿(注意分成幾組)放射型支線(xiàn):旅游地與依托地距離在一天行程內(nèi),而每個(gè)旅游點(diǎn)之間距離又相對(duì)較遠(yuǎn),一般是返回下榻處過(guò)夜,然后再前往其它旅游點(diǎn)旅行。(3)找個(gè)好的同伴(4)注意安全(買(mǎi)份保險(xiǎn))四、旅游安全及防范措施:導(dǎo)致旅游不安全的原因:?jiǎn)栴}:外出旅游可能會(huì)遇到哪些不安全因素?包括兩大方面:旅游環(huán)境和旅游行為旅游環(huán)境自然環(huán)境(地形、氣候、水文等):例:自然災(zāi)害:南亞海嘯社會(huì)環(huán)境(政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、犯罪等):例:印尼巴厘島事件。客觀因素:時(shí)間:居住地與旅游地的距離。能說(shuō)明地形、氣候、水文等條件與旅游安全的關(guān)系。六、教學(xué)安排:1課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程:(導(dǎo)入新課)我們即將迎來(lái)令人興奮的寒假生活,在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期生活中,不妨為自己安排一次旅游活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和協(xié)作精神。原因是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)選擇合適的交通方式和食宿。學(xué)生活動(dòng):教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖325,提問(wèn):影響各地區(qū)的主要自然災(zāi)害有什么?學(xué)生:東北―洪澇災(zāi)害,華北-地震和洪澇災(zāi)害,華中-洪澇和地質(zhì)災(zāi)害、熱帶氣旋與風(fēng)暴潮,青藏-地震災(zāi)害,西北-地震災(zāi)害。(五)課堂小結(jié)(2分鐘)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,要安排一次成功的旅游活動(dòng),不僅要查找、收集旅游資料和信息,選擇還應(yīng)注意旅游安全,采取防范措施。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,通過(guò)旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也已成為許多國(guó)人的喜好。實(shí)地了解就是最好的方法。所以以“動(dòng)漫”為主題的旅游產(chǎn)品目的地必然是日本。每一個(gè)景點(diǎn)都與動(dòng)漫息息相關(guān),并且以經(jīng)典、熱門(mén)動(dòng)漫為條件挑選景點(diǎn)。(2)宣傳單頁(yè)宣傳單頁(yè)正面延用了海報(bào)的思路,更具感染力。比如漫畫(huà)里近乎逼真的亞洲人的美和各種鮮明特色的文化影子。,客源市場(chǎng)廣闊,客源市場(chǎng)是旅游業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的條件,也是實(shí)現(xiàn)旅游供求平衡的重要機(jī)制。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),文化發(fā)展也是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決定性因素。日本動(dòng)漫的發(fā)展比美國(guó)晚一些,美國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在80多年的發(fā)展中,依托雄厚的財(cái)力和技術(shù)力量,以及完備的市場(chǎng)化組織力量,始終處于世界領(lǐng)先地位。D2:在酒店吃完早餐后乘專(zhuān)車(chē)游覽大阪城公園,參觀《EVA》刀劍展【9:00—12:00】。晚上入住箱根湯本酒店,享受溫泉?jiǎng)俚氐拿朗撑c溫泉湯。晚入住壽陽(yáng)酒店。下午前往成田的AENO JUSCO購(gòu)物商城進(jìn)行最后一次購(gòu)物狂歡。郭佳寶:查找旅游社路線(xiàn)過(guò)程中所住酒店信息,整合當(dāng)?shù)鼐频旯倬W(wǎng)中所提供的服務(wù)信息。第四篇:旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)策劃書(shū)旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)策劃書(shū)地旅系2012級(jí)旅游管理與服務(wù)教育專(zhuān)業(yè)旅管2班張畢分20120222143目錄:線(xiàn)路名稱(chēng)線(xiàn)路的主題線(xiàn)路背景及景點(diǎn)介紹線(xiàn)路的行程安排詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算行前準(zhǔn)備及安全 一:線(xiàn)路名稱(chēng)楚雄西山雙日游 二:線(xiàn)路的主題西山是楚雄市極為有名的旅游景點(diǎn),來(lái)楚雄應(yīng)必到的地方,在山頂上你可以一覽整個(gè)楚雄市的全貌。下了古山亭的腹部了。從2008年2月3日起為了讓廣大市民改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果從此到峨碌公園健身成為目前每天清晨及傍晚政府有關(guān)部門(mén)決定對(duì)全體市民免費(fèi)開(kāi)放峨碌公園廣大群眾業(yè)余生活的一個(gè)重要組成部分。大殿落成后法德大師邀請(qǐng)附近各大寺院長(zhǎng)老三十多人舉行開(kāi)光儀式。法德大師為興隆寺的第一代方43歲云南大理人任丈有僧徒一百多人。廟內(nèi)供奉羅黑公公和塔凹奶奶頭戴青布包頭穿對(duì)襟衣寬腳褲塑像均為過(guò)去的彝族打扮足登草鞋手持旱煙鍋對(duì)于這兩位神造型慈祥雖然是一方神袛卻又充滿(mǎn)人情味十分平易近人民間有許多傳說(shuō)據(jù)傳治病尤為靈驗(yàn)所以香火依然不絕。在普查中發(fā)現(xiàn)的10個(gè)品種正式命名為楚雄、楚蝶、紫溪、胭脂、澤荷、紫焰、國(guó)楣、東林、色奔和鹿城春。陽(yáng)春二月、三月這里樹(shù)樹(shù)紅云燦爛無(wú)比蜂忙蝶舞游人如織。4月15日凌晨下午二時(shí)紅由賀龍親自率領(lǐng)的二軍團(tuán)到達(dá)飽滿(mǎn)街一帶軍在大西門(mén)一帶發(fā)起進(jìn)攻東邊城墻突入分三路進(jìn)軍楚雄擊斃城墻上指揮常備隊(duì)的朱作仁。紅軍紀(jì)念塔于1985年12月1日奠基 古云泉寺: 峨碌山主峰右側(cè)僧林茂密的山洼里是古云泉寺跡尚存。山上樹(shù)木茂密峨碌山“每復(fù)雨后撤縣改市后綠蔭蔽日據(jù)《楚雄縣志》記載嵐風(fēng)回照城市俱綠”所以有玉嶺的美稱(chēng)。天空云朗峨碌公園就開(kāi)始收集栽培云本土最具觀賞性的資源性重樓點(diǎn)翠、山色明凈城市山林名士高人水光澄清。已種茶花375棵其中289棵為峨碌公園原種植的本地茶花。五:詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算西山除興隆禪寺需要收取一元的門(mén)票費(fèi)全景點(diǎn)免費(fèi),住宿60元以下每晚。,不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。第三單元《我的旅游計(jì)劃》是以旅游為情境,借助網(wǎng)絡(luò)搜索確定旅游路線(xiàn),再利用Excel軟件預(yù)算出旅游路線(xiàn)中產(chǎn)生的費(fèi)用,然后通過(guò)PowerPoint軟件制作出旅游計(jì)劃與其他人交流。了解分類(lèi)收藏網(wǎng)頁(yè)的方法。(二)導(dǎo)入師:(自我介紹)。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)試一試(學(xué)生演示打開(kāi)瀏覽器,打開(kāi)百度或谷歌,輸入關(guān)鍵詞“飛來(lái)石”)同學(xué)們,我們看一下,原來(lái)飛來(lái)石不僅僅黃山有,好多地方都有飛來(lái)石。師:這么美麗的風(fēng)景,怎么能少了圖片呢?搜索圖片可以用圖片搜索功能完成。)(四)技能應(yīng)用,小組合作探究旅游路線(xiàn)。(演示按類(lèi)別收藏網(wǎng)頁(yè))同學(xué)們找到的路線(xiàn)僅僅是文字信息,特別是游覽黃山的部分還不容易明白,現(xiàn)在我們就把它變成路線(xiàn)圖就好懂了。引出選擇旅游路線(xiàn)時(shí)注意的問(wèn)題。(六)作業(yè)P77活動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)反思
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