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正文內(nèi)容

期中考試后發(fā)言稿及擴展資料(更新版)

2025-10-17 21:14上一頁面

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【正文】 一起學習、探究質(zhì)疑問題,讓每個學生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽。孩子正處在學習做人的過程中,父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬,這樣很傷孩子幼稚的心,孩子是不會接受的。四、最后我要說的是家長必須重視家庭教育。就語文而言,如:考試習慣不好(不認真對待考試)、字跡不端正;更甚者對考試一點都不重視。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。所以要認真把握好課堂45分鐘。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。最后,我想說的是每個孩子都有自己的特點,希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的`教育方法和方式,積極配合學校和老師,讓咱們的孩子在學校這個大家庭里健康發(fā)展,快樂成長,共同進步!孩子是我們的希望,是我們夢想的寄托,相信我們的孩子,小小的種子也會有無限寬廣的未來!謝謝大家!期中考試后發(fā)言稿8各位家長:你們好。家長的重視程度與孩子的學習有很大的關(guān)系。希望這些家長要警醒)成績比較好的同學(90分以上):葉心兒、劉聰、陳嘉儀、凌晰、曾嘉瑋、羅美薇、徐振洋、李玉悅、鄭思穎、麥聲煒徐福豪、徐童欣、進步的同學:溫永彬、范浩宇、徐君偉、許楠、盧新錦、鄭韻怡、湯偉博、鄭鑫需要繼續(xù)努力的同學:畢國斌、陳鑫林、李嘉穎、杜子豪、宋歡、宋星航作文寫得較好的同學:葉心兒、劉聰、陳嘉儀、凌晰、透過段考成績看問題:上課質(zhì)量決定考試成績有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,不善于思考,不愿意做筆記,課堂效率低.效率產(chǎn)生差距在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用午休時間和晨讀午讀時間學習。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。這些同學在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業(yè)一項項查一遍。也希望我們班在這些小班干的帶領(lǐng)下朝著積極向上的風氣進發(fā)。而各位家長們,我們希望在這最后的半年里,家長們能更加積極的監(jiān)督學生們在家的學習,努力的在最后的這段時間里,全力的向前沖刺!為孩子們的小學畫下完美的句號!期中考試后發(fā)言稿6隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是四年級的學生了,大家都知道,四年級是學生在小學學習生活中重要的一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義,所以我們今天聚在一起,就孩子在校、在家的表現(xiàn)進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習。當然,還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單,這些都是同學們努力的證明。大家對孩子的關(guān)心,我也都從在座各位積極準時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。父母是孩子永遠的老師,一定要以身作則,身體力行,身正為范,給孩子一個良性發(fā)展的成長導向和輕松舒適的成長環(huán)境。從第一學期開學初的文化墻,家風家訓的收集,各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會的召開,各種形式的文化活動,以及一篇篇對班級管理,學生思想轉(zhuǎn)變的思考、焦慮、希望和苦口婆心的文字,加之后期運動會的召開,五四青年節(jié)的文藝匯演,以及期中考試前向高一二班發(fā)的學習挑戰(zhàn)書,一次次,一幕幕,讓我太多感動,讓我由衷感到:人生得一良師何其幸矣!高一六班也正以超強的凝聚力,爆發(fā)力,積極向上,在老師的帶領(lǐng)下,快步前行。一旦松散,很難轉(zhuǎn)變,盡管我做了各種思想工作,動用了多種教育管理方式,軟硬兼施,恩威并用,都未能使孩子學習走上正軌,最終以極不理想的成績考入了蒲中。在學校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學計劃,關(guān)于這點主要還是希望學生能夠在家長的督促下認真對待學習才能有所改善,其實高三階段需要學習的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多,畢竟相對于新知識的學習而言更加重要的還是對以往知識點的回顧,只有完成了高中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平,想要實現(xiàn)這樣的目標則需要學生從這次考試中找出自身的不足,通過合理的學習方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。當然我們家長也要給孩子一份幫助,不能把擔子全讓老師扛著。其實,如果孩子掌握了某些技巧,并取的適當?shù)闹С郑悄軌蜃约航鉀Q問題的。”第四,家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子自己面對困難和處理問題的能力,引導孩子發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。外公過生日時,女兒提前一天已經(jīng)做好了賀卡,并在生日飯桌上給外公送上自己的祝福,孩子這點點滴滴的進步,讓我感到很欣喜。其實,要培養(yǎng)一個有禮貌的孩子,就要給他們規(guī)定一些標準。其實,孩子的“智商是天生的,而情商卻是要靠后天培養(yǎng)的。一個好老師,對于孩子的成長是很重要的,尤其是身心靈的健康成長。在這里,我順便想提起一件小事。三、分析期中成績及試卷從整體上看大多數(shù)孩子的成績都有進步。正文:期中考試后發(fā)言稿期中考試后發(fā)言稿期中考試后發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家上午好!首先非常感謝您在百忙之中抽空來參加每學期一度家長會,歡迎各位家長的到來,請大家現(xiàn)在將手機調(diào)為關(guān)機或者震動狀態(tài)。教師總結(jié)班級管理方面的優(yōu)劣。我們家的孩子xxx幾乎每天回家都給我滔滔不絕的聊起他們的班主任王老師何如何的和他們親近,和他們一起學習,一起玩耍的情形,能遇見這樣一位把自己最真的愛給孩子的老師,是我們每個家庭,每個孩子的幸福?!蔽铱粗妥郎系奶O果,回味著孩子說的話,隨即給王老師的qq留了一句話:“親愛的王老師,真是太謝謝您了,您送給我們的,是這冬天里我見到的最紅艷,比以往任何時候都有味道的紅蘋果……”雖然這是一件很小的事情,但卻讓我們?nèi)胰撕芨袆?,從這里,我們可以看到一個老師的誠實守信和她對教育的一份責任與對孩子的一份關(guān)愛。而隨著孩子逐漸長大,我們的心態(tài)也逐漸發(fā)生著改變,逐步步入家庭教育的誤區(qū),常常指責孩子,埋怨孩子,甚至動手打孩子,常常將自己的孩子拿去和別人家的孩子對比,這都是我們做為家長常犯的錯誤,當然我也身在其中。我也覺得沒面子,回家看書,居然找到了一個好方法。還有,也不再愛打斷別人說話,到街上吃飯時也能做到耐心的等待,不發(fā)牢騷。所以說:“你播種一種習慣,就會收獲一種行為。(女兒飯量很?。┕?!飯后,我就開始講故事,有一天,xx去公園,回家的時候忽然發(fā)現(xiàn)鞋子壞了,該怎么辦呢?你能幫助他想出n種辦法嗎?先引起孩子的興趣,再讓她想如何解決這個問題?孩子居然想到了很多種解決問題的辦法,我讓她選其中的一個最好的辦法,這就是所謂的“大腦風暴游戲”。語文學習上感覺作文總是寫不好,有馬馬虎虎應(yīng)付之嫌,還得麻煩老師多給孩子指點輔導一下。通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學生身上都存在著,面對高三階段的學習若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢?可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題,只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一,所以除了學校方面的努力以外還需要學生自己引起重視才能在學習成績上面有所提升,關(guān)于這點還需要家長在家對學生進行督促才能讓他們認識到高三學習的重要性,因為在決定人生命運的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。從小學習成績優(yōu)秀出眾的孩子,初三時竟全然一度放棄學習,成績一落千丈。尤其是班主任段老師,多次交流,太多感動,每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影,心里都有種說不出感激,讀著段老師篇篇飽蘸心血,情注字里行間的文字,我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮,絞盡腦汁的身影。在孩子以后的學習生活中,還需更多的關(guān)注和重視。作為一名老師,同時也是一位家長,我明白,各位家長們的心情。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺,這些,都是同學們努力的表現(xiàn)?,F(xiàn)在開始,我們老師們也要好好的努力,去針對同學們的弱項進行專門的強化,希望同學們都能做好準備,努力去正視自己的不足,努力去克服!同時也要明白自己的強項,不要讓它被拋下。這個你們可以從九個小組的名單可以找到你的孩子的職位,職位不在大小,重要的是能盡心盡力做好,就是最好的班干。此問,是不能解決問題的。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數(shù)上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,再來嚴格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現(xiàn)象,在這次的期中考試中得到了印證:部分孩子寫字太潦草,沒有恒心、耐心。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。(這些同學都是平時遇到作文就逃避,不練習,拖拉之過。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。三家長的言傳身教現(xiàn)在的小孩多數(shù)在家長身邊,家長的一舉一動,孩子看在眼里,盡管不說出來,但記在了心里,潛移默化中影響到了孩子,所以我在孩子面前力爭做到言行一致,做事情首先要從我做起。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。總之一句話,就是“一切為了學生”。三、期中考試中暴露的問題這次期中考試我主要分析一下語數(shù)外的情況。高中階段的學習確實辛苦,容量比較大,節(jié)奏比較快,因此有一些學生出現(xiàn)畏難情緒,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),不是看對錯而是看有沒有認真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正,讓他們把成績搞上去。只談眼前,不翻舊賬,做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)該“結(jié)案”了,不要老是記著孩子以前不好的地方,讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。第三、增加身體接觸。針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。孩子的家庭中的學習習慣對他的整體學習行為都是有影響的,所以希望家長在工作生活的同時多多關(guān)注孩子的學習生活。此致敬禮期中考試后發(fā)言稿11尊敬的各位老師:大家好!我是xxx,是這個班級的學習委員。同樣,在通過了這次考試后的討論,我也認識到,許多即使是成績優(yōu)異的同學,也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分!這樣的情況下,這實在是稱不上一次成功的考試。這次語文考試參考三十人,九十分以上七人,八十分以上十人,七十分以上五人,剩下均為六十分以下,優(yōu)秀率為30%,%。小孩子現(xiàn)在就學生字,每天堅持聽寫,夯實基礎(chǔ),再去提高,想要提高的,就以寫話著手。該學習就一定要認真該玩兒,咱們就痛痛快快的玩兒??己笕h教師統(tǒng)一集中在陜州小學改卷。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,是不是和你為孩子的付出成正比。一些學生竟然在做題的時候出現(xiàn)丟題和漏題的現(xiàn)象,例如……..成績已經(jīng)過去了,新的學習已經(jīng)開始,現(xiàn)在我要向各位家長說一說這個學期關(guān)于學習和班務(wù)的要求,希望各位家長配合,一個好班不單單要有好學生,好老師,最主要的就是要有負責的家長,所以請各位家長和我一起合作,把我們班建設(shè)成為一個德行,成績都是最好的班級!本學期的學習要求:一、請認真地預習:預習對于二年級的孩子來說是非常重要的,因為二年級學的內(nèi)容多了,但是課時卻沒有變化,再加上學校正在搞課堂改革,在課堂上要引入大量的閱讀,所以講課的速度會比一年級快。請各位家長在家里面要多了解孩子上課的情況,例如老師有沒有表揚你???有沒有批評你啊?有沒有舉手回答問題???當然有時候小孩子舉手我未必能叫到,畢竟一堂課時間有限,但是我會盡量讓每位小朋友都有發(fā)言的機會。你應(yīng)該給他的是一種在社會生存的能力,并讓他為自己創(chuàng)造生存條件。一定更要嚴格他才會更好的。我記得我上學期的時候就和大家說過,只有溝通過了,我們才知道彼此的想法,才不會發(fā)生誤會。因此,如果您孩子說聽不到,那請您問清楚孩子為什么聽不到。謝謝你們的配合!三、孩子們上學和放學的時間和紀律的要求:上學時間xx上午xx中午下學時間:xx中午xx下午四、請假的問題如果你要請假,請你提前發(fā)校訊通或打電話發(fā)短信給我都行,我的電話家長可以下來問一下,千萬不要不聲不響的就不來上學了,避免發(fā)生不必要的糾紛。后來我和他媽媽經(jīng)過商量,決定好對策后共同努力,最后那個孩子還是能健康地成長好,所以如果你真的發(fā)現(xiàn)有什么不妥的地方,一定要向我說說。若您孩子表現(xiàn)突出,我也會以短信或者電話形式跟您說一聲,也請你當晚好好兒表揚一下孩子,畢竟,我們本著激勵育人的目的去教學。結(jié)合兩次考試和開學以來學生的表現(xiàn),我覺得師生們都有很大變化,我總結(jié)如下幾點:師生精神狀態(tài)較高一、高二上學期有明顯變化,學生學習積極性高漲,教師們信心十足,學生上課聽課更認真。我們8班主要舉辦了期中考試學生代表經(jīng)驗交流會。通過考試后分析等大量的工作,學生在學習態(tài)度、學習方法、學習習慣都有明顯的變化,學生的學習積極性也有了明顯的提高。④第四輪復習從5月下旬到6月6日為考試前調(diào)整階段,這個階段通過對每天上課、活動、休息科學合理考試安排,把學生的狀態(tài)調(diào)整到最佳。高三的復習節(jié)奏較快,特別是第一輪復習,有的學生有一種喘不過氣的感覺,加上各科老師都很要勁,每天留的作業(yè)忙不過來,有時手忙腳亂,實際上我們對第一輪復習要求的就快,快節(jié)奏勤反復,有的學生適應(yīng)不了。這時需要家長會同班主任做好耐心細致的工作。讓孩子有個好的心態(tài)。同時祝愿各位家長工作順利,家庭幸福。在學校,老師不會偏心和寵溺孩子,對待每一位孩子的要求都是一樣的。這其中包括校門口執(zhí)勤檢查、廣播體操的檢查、衛(wèi)生檢查、儀容儀表檢查和午歌檢查,希望家長能配合學校幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。為了完成各項任務(wù),順利實現(xiàn)初中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,我們做了以下一些工作:第一,強化管理,營造良好的學習氛圍。第五,全力提高教育教學水平在全體師生的共同努力下,教學
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