【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞意識與媒介素養(yǎng)。高校學(xué)生工作者應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，不斷豐富工作的新手段，將新媒體作為有效的載體，提高學(xué)生工作的實效。3．網(wǎng)上網(wǎng)下疏導(dǎo)結(jié)合開展大學(xué)生思想政治教育工作用好新媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作切忌拋棄我們原有的思想教育工作形式和手段，任何形式的教育效果都比不上面對面與學(xué)生的溝通交流，現(xiàn)實世界中傳統(tǒng)的思政教育方式能夠有效促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界教育的開展，網(wǎng)上網(wǎng)下形成合力能收到更好的效果。我們從身邊 網(wǎng)癮治療、網(wǎng)吧失足青年、中學(xué)生搶奪手機(jī) 等案例來看，這些方式不僅沒有達(dá)到預(yù)期效果． 反而激起了孩子們對于新鮮事物更加濃厚的興趣 ．采用更多的應(yīng)對辦法逃避家長的監(jiān)管。第二。新媒體的出現(xiàn)已經(jīng)使大學(xué)生的信息獲取渠道和方式變得多樣。二、新媒體對大學(xué)生的影響方面(一)新媒體影響著大學(xué)生的交往方式(二)新媒體影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)思維方式(三)新媒體影響著大學(xué)生的個性形成 能三、新媒體對大學(xué)生思政教育的雙重功能(一)新媒體對大學(xué)生的思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)交流、興趣審美的培養(yǎng)起了重要作用(二)新媒體 中充斥 的不 良信息給大學(xué)生思政教育帶來沖擊四、用好新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工 作的對策建議(一)大學(xué)教育管理者要掌握技能、提升認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念(二)加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育新媒體環(huán)境下，開展大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育是巨 的挑戰(zhàn)。（二)德育內(nèi)容的復(fù)雜化(1)網(wǎng)絡(luò)“文化霸權(quán)”不容忽視。新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)應(yīng)成為信息時代人們必備的素質(zhì)，是提高人們素質(zhì)的手段和建設(shè)民主、文明、健康社會的基本保障。新媒體平臺下高校教職工思政工作路徑探析中國高等教育2011（7）◆ 欒 永 玉 ／ 唐 珍 名實際上達(dá)到了信息傳播的“時間無屏障”、“空間無約束”和“資訊無界限”狀態(tài)，信息的發(fā)布更加自由、獲取更加快捷、使用更加方便。二是新媒體具有促進(jìn)個體社會化的巨大功能。實證明，在思想政治理論課教育教學(xué)中，如果能將博客適當(dāng)?shù)匾?，并加以?guī)范管理，將是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式的有效補充?！耙驗樾旅襟w強(qiáng)調(diào)受眾對信息進(jìn)行評述、解釋、分析與選擇，因此會張揚大學(xué)生獨立思考能力和批判質(zhì)疑的精神?！八枷胝谓逃虒W(xué)要有陣地意識，有學(xué)生的地方就要有教育者的聲音。利用新媒體開展學(xué)習(xí)，提高做好大學(xué)生思想政治教育工作的能力。新媒體時代的挑戰(zhàn)時間:2011年12月19日 16時51分 來源:學(xué)習(xí)時報 作者:黃衛(wèi) 網(wǎng)絡(luò)傳播無國界，具有天然落地的特點，這樣在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的傳播弱國，就能突破以往傳播的弱勢。新媒體主要特點是自媒體，也就是缺少編輯加工，從好的角度說是原生態(tài)，但與此同時，它粗俗，信息和知識的質(zhì)量低。新媒體的第三個表象是它的互動性。⒈轉(zhuǎn)變管理觀念，有效利用新媒體傳播渠道⒉充分發(fā)揮意見領(lǐng)袖功能，提高新媒體輿論的引導(dǎo)能力⒊積極推動政務(wù)信息公開，確保公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)測與預(yù)警常態(tài)工作機(jī)制⒌加強(qiáng)新媒體輿論管理法制化建設(shè)，打造公民有序參與的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境新媒體給當(dāng)代生活帶來了什么——雷啟立教授在上海美術(shù)館的講演傳播媒介的每一次大的變革都會帶來思維、文明方式的巨大改變，帶來我們生活習(xí)慣、身體機(jī)能和整個社會組織形態(tài)的改變。在這個由微博推動的、正在到來的交流時代，如果我們還沒能跟上它的腳步，那么就可能會被這個時代所拋棄”。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對于舊而言的，每個時代都有自己“新”的媒體，以及由此而來的新的文化政治?；蛘哒f，新媒體所帶來的文化特質(zhì)以消解主流為特質(zhì)。缺乏長遠(yuǎn)考量，形成一種只為眼前和當(dāng)下著想的習(xí)慣，受到道德、規(guī)范約束的機(jī)會小，惡的、個人性的習(xí)性滋長并抱團(tuán)，也容易形成當(dāng)今社會文化向低端游走的傾向。它讓閱讀變得更便攜、更碎片化、更個性化，也更便宜。如何在這樣的條件與形勢下，開展大學(xué)生思想政治教育？新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨新挑戰(zhàn)新媒體在改變著大學(xué)生的認(rèn)知方式、思維方式和價值觀念。新媒體：思想政治教育的“攔路虎”還是新機(jī)遇時間:2011年07月05日 10時04分 來源:中國教育報 作者:趙秀紅有專業(yè)人士稱，這些新媒體不再是工具，而是形成了一種環(huán)境，工具尚屬可用不可用的范圍，而環(huán)境的概念，已經(jīng)代表無法擺脫?！霸谛录夹g(shù)的使用方面，教育者的腳步落后于受教育者。對網(wǎng)絡(luò)民意，我們往往覺得是天籟之聲，覺得是超越性的言論，而恰恰這種言論是有片段性、不完整性，這就像是一個針刺，點到就散了，其實關(guān)注度還是很有限的，這個時候其實對于政府的公共政策，媒體的關(guān)系，這些方面構(gòu)成了一種新的結(jié)構(gòu)，這個新的結(jié)構(gòu)我們非常了解，所以我們往往應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的問題，都是用對待 紙媒的方式對待網(wǎng)絡(luò)，用對待電視媒體的方式對待網(wǎng)絡(luò)。新媒體成為當(dāng)今社會流行的符號，二是新媒體給年輕人帶來色情、暴力、消極、頹廢的消極因素。網(wǎng)絡(luò)世界 的無邊 界、不確定性和虛擬性徹底改變了傳統(tǒng)媒體掌控話語 權(quán)的狀況，在這個世界里，利用權(quán)力壟斷信息的可能性減少，居高臨下式 的說教不會被人接受，通過強(qiáng)制手段控制信息源的做法失效，信息傳播 的主體變成 了公眾，無論是 國家，還是組織、個人要想獲得話語權(quán)，就必須充分利用數(shù)字環(huán)境主動參與其中，進(jìn)行平等互動的交流才可達(dá)到目的。新媒體技術(shù)與高校德育發(fā)展關(guān)系研究黃建榕，馮小寧2 0 1 0年第 3期 華 南 師 范 大 學(xué) 學(xué) 報(社 會 科 學(xué) 版)(一)德育主體地位的缺失(1)教育者主體地位的缺位。在試析新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用徐海鑫，廖浩君【摘要】與過去大學(xué)生不同當(dāng)代大學(xué)生是在新媒體的背景下成長起來的一代人，每天使用新媒體已經(jīng)成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分．新媒體對他們的交往方式、學(xué)習(xí)思維方式、行為習(xí)慣產(chǎn)生了深刻的影響。其中媒介機(jī)構(gòu)是媒介素養(yǎng)教育體系的實施主體，社會組織是媒介素養(yǎng)教育體系的環(huán)境主體，廣大受眾是媒介素養(yǎng)教育體系的動各方面通力合作。這些教育資源應(yīng)該進(jìn)有效的整合，盡快對大學(xué)生虛擬生活開設(shè)媒介 素養(yǎng)教育的課程，讓大學(xué)生能夠在一個合理、健 康、有序的方法指導(dǎo)下使用新媒體。一方面要吸引專業(yè)人才、投入專項資金組建媒介素養(yǎng)研究機(jī)構(gòu)。一同與孩子面對、分析、解決新媒體帶來的諸多問題。激發(fā)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)實踐中培養(yǎng)自己的理性思考能力。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和自身修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部都需要具有較強(qiáng)的新聞敏感度和良好的媒介素養(yǎng)，對于突發(fā)事件，要能審時度勢，對事件性質(zhì)能夠迅速作出深刻的分析和準(zhǔn)確的判斷。領(lǐng)導(dǎo)干部在接受媒體采訪時，最好事先有所準(zhǔn)備，要占據(jù)與媒體交往的主動權(quán)。當(dāng)媒體承擔(dān)監(jiān)督職能對工作失誤或者是缺漏采訪時，是不是還能尊重新聞媒體的報道權(quán)利?而不是像“官腔事件”中的主角遇到批評就無法理解，出言不遜，這對每個領(lǐng)導(dǎo)干部的媒介素養(yǎng)都是一種考驗。隨著信息化時代的不斷推進(jìn)，新媒體已經(jīng)日趨成為社會信息化傳播的主流媒體，深入每一個人的日常生活。在這個概念被提出之后的四十余年的發(fā)展歷程中，新媒體已經(jīng)來到我國，并且正在深深地影響著信息的傳播、媒體工作者的就業(yè)前景、大眾對信息的接受和消化，它已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。例如湖南衛(wèi)視2005年推出《超級女聲》節(jié)目以來，諸多娛樂節(jié)目開始看重與觀眾的互動性。網(wǎng)民深度搜索欲望和能力強(qiáng)，“關(guān)聯(lián)性”話題層出不窮，微博已成為重要的網(wǎng)絡(luò)輿論載體，每十分鐘都會推出話題更新。例如：《藝術(shù)人生》《魯豫有約》中的朱軍、陳魯豫。第四篇：新媒體工作計劃工 作 計 劃 書學(xué)院： 美術(shù)學(xué)院部門： 新媒體部負(fù)責(zé)人： 張夢孟日期： 2018年5月1日美術(shù)學(xué)院學(xué)生會新媒體部五月工作計劃一、部門簡介（一）部門職能美術(shù)學(xué)院新媒體部主要是負(fù)責(zé)美院公眾號的日常運營管理與推廣，在公眾號傳達(dá)美院或?qū)W校的通知，報道學(xué)生會的工作進(jìn)程和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，推送一些美院各項活動的信息和喜聞樂見的真人真事，豐富同學(xué)們的日常生活。美術(shù)學(xué)院學(xué)生會新媒體部五月工作計劃，在緊跟黨的時政方針步伐下，主打的校園新聞，更加注重報道校園新聞、校園活動預(yù)告等內(nèi)容，及時發(fā)布校園新動態(tài)，例如學(xué)術(shù)會議講座通知、就業(yè)實習(xí)崗位招聘信息等。，做好2018年“優(yōu)秀團(tuán)支部”系列微信的推送。第二條 校內(nèi)各級黨組織要按照黨管媒體的原則，增強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的適應(yīng)性，主動把握網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向的主動權(quán)，實現(xiàn)黨管媒體的與時俱進(jìn)。第六條 實行檢查制度。第十一條 新媒體用戶通過官方新媒體咨詢業(yè)務(wù)，相應(yīng)單位、部門應(yīng)及時回復(fù)。給學(xué)校聲譽造成不良影響的新媒體，學(xué)校有權(quán)責(zé)令其關(guān)閉，并追究主管單位、主管單位分管領(lǐng)導(dǎo)和管理員的相關(guān)責(zé)任。第五章 表彰及獎懲第十八條 學(xué)校從2015年1月起將新媒體平臺建設(shè)納入新聞宣傳工作考核體系，專項考核實行加分制，上限20分，各學(xué)院各單位新媒體平臺建設(shè)工作加分未達(dá)到12分者，直接取消集體評優(yōu)評先資格。利用官方新媒體平臺參加國家級、省級、校級傳媒類競賽，按獲獎等級分別加5分、3分、1分。三、成立由黨組書記、檢察長為組長，其他黨組成員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對新聞發(fā)言人制度工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織和指揮。新聞發(fā)言人發(fā)布的言論必須符合法律法規(guī)及上級有關(guān)指示精神，不允許貶損黨和國家、政府、檢察機(jī)關(guān)的形象和聲譽，不允許貶低或攻擊個人人格。通過召開新聞發(fā)布會、背景吹風(fēng)會，組織集體采訪、互聯(lián)網(wǎng)訪談，接受媒體專訪，答復(fù)電話問詢，發(fā)布新聞稿等多種形式組織開展新聞發(fā)布活動，積極探索新聞發(fā)布的途徑和方式，努力拓展黨的聲音、檢察工作的聲音的傳播渠道。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳教育處。版塊編輯責(zé)任分配為：辦公室負(fù)責(zé)鎮(zhèn)檢簡介、鎮(zhèn)檢動態(tài)、檢務(wù)公開；宣傳教育處負(fù)責(zé)圖片新聞、檢察新聞、檢察官風(fēng)采、檢察文化；公訴處負(fù)責(zé)案件報道；職務(wù)犯罪預(yù)防處負(fù)責(zé)預(yù)防犯罪；控告申訴處負(fù)責(zé)舉報中心；法律政策研究室負(fù)責(zé)法制宣傳、理論研究、法律法規(guī)。第四章 外網(wǎng)網(wǎng)站安全管理第十一條 根據(jù)國家有關(guān)保密的法規(guī)，標(biāo)有密級的上級文件及其它涉密信息不得在網(wǎng)上發(fā)布。