【正文】 作為六年級的班主任，在此代表本班全體學(xué)生向在坐的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表示衷心的感謝！首先，我想對當(dāng)前班級現(xiàn)狀做一個(gè)簡單的分析：一、學(xué)情分析及措施通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。一步步走向成功。三、精益求精。今天，離畢業(yè)考試兩月有余，當(dāng)我們開始想象還能為童年時(shí)光畫出怎樣的精彩；還能給母校，給老師留下些什么記憶的時(shí)候，你們有沒有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢？今天老師在這里想用六個(gè)成語和同學(xué)們分享我們的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆?、滿懷信心。無論何時(shí)何地，別忘了為母校增光添彩，母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們，等著你們的好消息。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。？2. ，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。請同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的`好。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在Xx小學(xué)習(xí)生活將近六年了。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。六是自學(xué)，拓寬自己的知識面。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個(gè)尊重師長，孝順父母的好人，然后再去努力，奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，定好目標(biāo)。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維?！泵總€(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。六年磨一劍，明朝見分曉。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。自信是成功的基石。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。小學(xué)人生，你們勤奮好學(xué)、活潑向上，從三年級開始的歷次示范小學(xué)考試中，每一學(xué)期、每一次統(tǒng)考我們這個(gè)年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門統(tǒng)考學(xué)科都遙遙領(lǐng)先，超過一小，居全縣第一，在文昌二小凡是有我們六年級參加的所有活動(dòng)，都取得了十分優(yōu)異的成績，我們曾先后兩次代表梓潼縣，代表綿陽教體系統(tǒng)到綿陽市去參加綿陽市首屆經(jīng)典誦讀比賽，兩次奪得一等獎(jiǎng)，使我們文昌二小在全市揚(yáng)名，上學(xué)期綿陽市示范小學(xué)抽考，我們再次超過一小，本學(xué)期我們六年級的運(yùn)動(dòng)員參加梓潼縣中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是獨(dú)占鰲頭，超過出第二名55分，這些成績足以令我們六年級同學(xué)自豪，這些成績足以令我們文昌二小驕傲，成為一道美麗的風(fēng)景定格在文昌二小的歷史上，讓我們?yōu)樽约哼@充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩！同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)生活漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望文昌二小永爭第一的精神在你們心中永存，希望這種精神伴隨你們一生。人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。精準(zhǔn)把握知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問題。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會(huì)飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報(bào)效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！謝謝大家！畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后，老師會(huì)帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時(shí)，一站起來就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。在這我有一個(gè)想法，就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施。課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。同學(xué)們，老師堅(jiān)信：通過我們的共同努力，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學(xué)再創(chuàng)輝煌！老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿9老師，同學(xué)們：大家好！時(shí)光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲她的母親和教練在另一條船上。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時(shí)間里，請你看清心中的目標(biāo)，看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。二、樹立信心是成功的起點(diǎn)。三、勇于拼搏，把握時(shí)間有很多同學(xué)向老是抱怨，總是有做不完的作業(yè)，背不完的課文，算不完的數(shù)學(xué)題，時(shí)間總是不夠，到底該怎么辦。所以同學(xué)，時(shí)間利用是拉開人與人之間差距的關(guān)鍵，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)為著其它人生階段的`轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習(xí)時(shí)不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。對待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。親愛的同學(xué)們：下午好!剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動(dòng)。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。大家想想看，是什么使這名探險(xiǎn)者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險(xiǎn)者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅(jiān)持到那兒。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因?yàn)槔蠋熅褪悄銈冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾!在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。首先，我對我所教的班級情況做個(gè)簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。一些做法。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會(huì)印象深刻。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。換言之，從前，你們是必須上學(xué)，每年一級，不留級。二、結(jié)果是由過程決定的。有了做的信心，堅(jiān)持的如何？就是關(guān)鍵了。我相信大家，我看好每個(gè)同學(xué)，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點(diǎn)的，喜悅的！謝謝大家！擴(kuò)展資料：畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿大家好，今天是5月9日，離六月份統(tǒng)考還有7周的時(shí)間。83第10名，總成績第6名。只要我們每個(gè)人都對畢業(yè)班工作盡了心盡了力，我們就是最優(yōu)秀的。還剩下7周的教學(xué)時(shí)間，我們每一位老師要仔細(xì)思考每周復(fù)習(xí)什么，每節(jié)課復(fù)習(xí)什么；根據(jù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)篩選練習(xí)題。思想的好壞是提高成績的前