【正文】 標要求。1該文以********為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。該生在論證過程中也能很好的將******專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用******專業(yè)基本知識原來來分析行政*******，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。該文選題符合******專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將******專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的******實踐問題。1全文以*******為題。觀點表達準確。因此，該主題的研究有利于推進我國*******的進一步發(fā)展。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密，但是案例論證不夠?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。****同學(xué)撰寫的畢業(yè)實踐報告論題較新，觀點鮮明、正確。***同學(xué)撰寫的論文觀點比較正確，態(tài)度鮮明，選題較具時代性和現(xiàn)實性。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析，但不足之處主要是語言不是很精煉。重點探討出的問題，然后針對問題提出有效的建議。能很好的調(diào)查存在的問題。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼?？傮w上符合畢業(yè)論文要求，反映社會熱點問題。但論據(jù)還不夠。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。未見明顯抄襲現(xiàn)象。如何認識XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。，符合行政管理專業(yè)要求。，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。，能恰當回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)論文評閱人評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在論文撰寫期間，該生能夠認真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，按時提交論文初稿，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和建議，并及時認真修改。論文工作量大，成果較突出。語言表達較差格式符合規(guī)范要求占有資料較少其時效性較差有部分內(nèi)容與他人成果雷同。及格論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標題目難度較小工作量不大。選題具有學(xué)術(shù)研究參考價值實踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻資料能力較強能較為全面收集關(guān)于。的資料寫作過程中能綜合運用。問題的能力較差強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。第一篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)教師、評閱人評語2014畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語學(xué)院(宋體四號)專業(yè)(宋體四號)學(xué)生(宋體四號)學(xué)號(宋體四號)論文題目指導(dǎo)教師評語（建議內(nèi)容：完成的份量和內(nèi)容是否達到任務(wù)書的要求；論文的優(yōu)、缺點,比如理論水平、工作態(tài)度、工作能力、工作質(zhì)量等；重點研究部分和有爭議的問題以及對論文的總體評價）評定成績指導(dǎo)教師(簽字)2014年6月10日濟 南 大 學(xué)畢業(yè)論文評閱人評語學(xué)院(宋體四號)專業(yè)(宋體四號)學(xué)生(宋體四號)學(xué)號(宋體四號)論文題目評閱人評語（建議內(nèi)容：選題質(zhì)量、文獻數(shù)據(jù)應(yīng)用能力、調(diào)查研究能力、畢業(yè)論文格式、質(zhì)量、創(chuàng)新性、工作量等）評定成績評閱人(簽字)2014年6月11日濟 南 大 學(xué)第二篇：畢業(yè)論文評閱人評語畢業(yè)論文評閱人評語模板優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。問題，綜合運用知識能力一般。知識，全面分析。該生查閱文獻資料能力強能全面收集關(guān)于。選題具有學(xué)術(shù)研究參考價值實踐指導(dǎo)意義。中論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標能夠達到綜合訓(xùn)練目標題目有一定難度工作量一般。語言表達一般格式完全符合規(guī)范要求參考了一定的文獻資料其時效性一般未見明顯抄襲現(xiàn)象。文題有偏差論點不夠突出論述不能緊緊圍繞主題。論文在深入研究XX技術(shù)的基礎(chǔ)上，建立了XX模型和XX仿真模型，給出了XX算法的迭代公式，設(shè)計并開發(fā)了XX系統(tǒng)，完成了XX的任務(wù)。文章在對國內(nèi)外有關(guān)供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的研究現(xiàn)狀進行評述的基礎(chǔ)上，分析了供應(yīng)鏈風(fēng)險產(chǎn)生的機理并對其分類，最后針對供應(yīng)鏈風(fēng)險提出了幾點預(yù)防和控制措施。第四篇：畢業(yè)論文評閱人評語畢業(yè)論文評閱人評語9篇在社會的各個領(lǐng)域，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)。論文格式基本符合要求。，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。總體上符合畢業(yè)論文要求。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專家學(xué)者對XX區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。參考了一定的文獻資料，其時效性一般。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。在科研實踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導(dǎo)師多項課題的研究。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。，語句通順。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明?？傮w上符合畢業(yè)論文要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，上下結(jié)構(gòu)銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將******專業(yè)知識與要分析 論證的問題有機地結(jié)合起來。本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。該文以********為例，重點探討********。選題符合符合******專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。對問題的分析比較透徹。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。******專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用******知識 來分析企業(yè)******實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。總體上基本合格。，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。研究方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。并針對存在的問題提出解決問題的對策。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)比較嚴謹。文字通順流暢。，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開拓性思路。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。論文的選題很好，有創(chuàng)意。，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。但個別觀點論證還不充分。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。全文分xxx個大部分。本文以xxx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。1研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。***為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務(wù)管理專業(yè)要求。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價值(較大的實踐指導(dǎo)意義。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。但創(chuàng)新點不夠。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識