成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx-20xx高二上10月月考?xì)v史試卷word版含答案(更新版)
【正文】 材料一 桀紂之失天下，失其民也；失其民，失其心也。理學(xué)的“反動(dòng)”指 ( ) A．強(qiáng)化三綱五常教化作用 B．從神學(xué)政治轉(zhuǎn)向倫理道德 C．注重強(qiáng)化讖緯神學(xué)思想 D．束縛人的思想和壓制人性 2佛教能在中國(guó)廣為流傳，但始終沒(méi)有能取代儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，其根本原因是 A．儒家思想在封建社會(huì)的任何一個(gè)時(shí)期都是最進(jìn)步的思想 B．歷代都有信奉儒家思想的人做大官 C．儒家思想不斷改造完善，能夠適應(yīng)加強(qiáng)君主專 制統(tǒng)治者的需要 D．儒家宣言的仁政思想得到了人民的擁護(hù) 29．王夫之說(shuō)，“禮雖純?yōu)樘炖碇?jié)文，而必寓于人欲以見(jiàn)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí) ( ) A．儒家文化影響行政管理 B．孝悌觀念已被普遍接受 C．地方權(quán)力過(guò)大不便管理 D．政府對(duì)農(nóng)業(yè)重視程度不夠 2 此等論調(diào)，由今日觀之，固甚普通甚膚淺，然在二百六七十年前，真極大膽之 創(chuàng)論也，故顧炎武見(jiàn)之而嘆，謂“三代之治可復(fù)”。教喪禮，必以此為萬(wàn)民之率。下列體現(xiàn)民本思潮和專制主義的分別是 A．墨家、儒家 B．法家、道家 C．道家、儒家 D．儒家、法家 1戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在治國(guó)方略上主張“名禮儀以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是 B．韓非子 C．墨子 D．荀子 1孫中山答日本人：“我輩之三民主義首淵源于孟子，更基于程伊川之說(shuō)?？耍瑒?也。他認(rèn)為：人生而有各種欲望，性好利，因此人性惡；所以要改造人性，通過(guò)自我改造和社會(huì)改造，人皆可以為堯舜；社會(huì)改造在于強(qiáng) 化禮法。該學(xué)者評(píng)述的是 A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、儒家 D．法家、墨家 條件一：科舉產(chǎn)生的士大夫們，注重道德文化修養(yǎng)，注重氣節(jié)，對(duì)儒家經(jīng)典大義的不斷探究成為時(shí)尚。 2﹑本堂考試 100分鐘，滿分 100分。”此話反映的是 A．儒家的思想 B．道家的思想 C．法家的思想 D．墨家的思想 “父前行，子踵后。這帶來(lái)的直接效果是 A．君主專制制度空前加強(qiáng) B．體現(xiàn)了儒家思想的新發(fā)展 C．制約了君主的專 制權(quán)力 D．形成“天人合一”的哲學(xué)觀 著名教育家陶行知先生原名文浚，大學(xué)期間推崇某一哲學(xué)家的學(xué)說(shuō)，取名“知行”。禮者，天理之節(jié)文也。由此可見(jiàn)他 A．強(qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)查 B．反對(duì)君主專制 C．維護(hù)儒家正統(tǒng) D．主張經(jīng)世致用 1某老師在一堂歷史課上強(qiáng)調(diào)：宋人張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”四句話，就內(nèi)容而言反映了宋代學(xué)者的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但對(duì)于如何求“理”卻有著不同的主張。??婦之不能者，則雖圣人亦必不能，勿高視一切圣人為也。以下各項(xiàng)中，能夠用來(lái)解釋孔子“命運(yùn)”的比較合理的觀點(diǎn)是 A． “一切歷史都是當(dāng)代史” C． “人民是歷史的創(chuàng)造者” B． “歷史就是過(guò)去的人和事” D． “歷史是任人打扮的小姑娘” 31．對(duì)君臣關(guān)系，黃宗羲作了獨(dú)到的論述：君臣有共同的職責(zé)，都是為民謀利。以此見(jiàn)天心之仁愛(ài)，人君而欲止其亂也，自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之。（ 2分） （ 5）綜合上述材料，指出不同階段的儒學(xué)家治國(guó)理念的共同之處?！敝祆鋮^(qū)分了“欲”和“人欲”，欲是正常的， 饑而欲食，渴而欲飲，這是正常的欲。 ( 6 分 )并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析朱熹“存天理，滅人欲”思想提出的社會(huì)背景。（或天人合一）。（ 2分） （ 5）理念：以民為本（或關(guān)注民生）。 ②伏爾泰認(rèn)為孔子的道德是純粹的道德，沒(méi)有神秘色彩，符合理性、順應(yīng)自然。 (4 分 )
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