【正文】 養(yǎng)”工程。二是建立健全校長管理制度。目前，全鎮(zhèn)現(xiàn)有九年一貫制實驗學校1間，完全小學1間，教學點2間，形成“一間實驗學校一間完全小學二個教學點”的辦學格局，學校布局合理，教育資源有效整合和提升。一是注重政策引導。中學生均教育事業(yè)費依次為2147元、2224元、2918元，%、%、%；小學生均教育事業(yè)費依次為2089元、2890元、3373元，%、%、%。（二）加大資金投入。三抓責任。”近年來，我鎮(zhèn)始終不渝地實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，突出“大辦教育、辦大教育”的教育理念，著力推進四方面工作。二是鄉(xiāng)土文化活躍。每及一處老屋宗祠，門前大理石桅桿聳立，自成風景。該公司主要生產日用瓷、工藝瓷，產品因“白、潤、薄”等特點享譽海內外，遠銷世界50多個國家和地區(qū)。四、自評結果對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》的各項指標，我鎮(zhèn)認真的進行了自查自評，自評結果如下：政府責任150分，支持教育129分，發(fā)展水平215分，自評總分共計494分，%。去年，我鎮(zhèn)以開發(fā)大河背生態(tài)旅游區(qū)為契機，開展了?情系大河背?景點名稱、風景圖片大征集活動，組織鎮(zhèn)內部分攝影和文學愛好者、退休教師、老干部等近90人到大河背風景區(qū)采風，通過入選者的圖片和文字展示，給大家上了一堂生動的熱愛祖國大好河山的愛國主義教育課。和諧發(fā)展社區(qū)教育。創(chuàng)建以來，成校狠抓掃除青壯年文盲工作，不斷提高農民文化素質。美化方面，從細微處著手，每個學校均建起了校園櫥窗或宣傳欄、宣傳長廊，教室走廊內懸掛名人名言、教育方針政策、辦學理念、育人宗旨、科普知識和師生優(yōu)秀作品等。?三化?入手，營造良好育人氛圍。抓好體藝，增強學生身體素質。近三年，中小學共承擔6項縣級立項科研課題，并取得初步成效。中心小學在?母親節(jié)?期間積極開展?感恩母親?主題活動，同學們用不同的方式向母親感恩：送一件自己親手制作的賀卡；寫一篇贊美母親的文章；說一句感謝母親的心里話；做一件力所能及的家務；給在外務工的母親寫一封感謝的信，活動取得良好效果。同時，我鎮(zhèn)還注重提高教師的政治地位，近三年，有2名教師當選為縣人大代表，3 名教師當選為縣黨代表，5名教師當選為鎮(zhèn)人大代表，9名教師當選為鎮(zhèn)黨代表，有5名教師參加縣公選干部被提拔為副科級以上領導職位。以人為本，尊師重教。我鎮(zhèn)堅持每年派出校長到縣一小、縣二小、縣三小和平遠中學、城南中學等學校掛職培訓。認真抓好校長的培訓工作，積極組織他們參加各類型培訓班的學習。至目前為止。在廣州務工的52名鄉(xiāng)親雖然收入不高，但當?shù)弥亦l(xiāng)?教育創(chuàng)強?信息后，自發(fā)組織捐資支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。在鎮(zhèn)黨委、政府的重視和海外鄉(xiāng)親、社會熱心人士的關心和支持下，中行鎮(zhèn)各中小學的規(guī)劃建設更加合理，功能室齊備，常規(guī)教學儀器能滿足教學需要，生均圖書數(shù)量達規(guī)范化學校要求；校園?三化?和校園文化建設都得到明顯加強。近年來，我鎮(zhèn)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大財政對教育事業(yè)的投入力度，同時，充分調動社會各界力量關心支持教育，按照省《關于實施農村義務教育?五項工程?》要求，共投入500多萬元，堅持不懈地對全鎮(zhèn)中小學進行改建、擴建，充實常規(guī)教育教學設施設備，使轄區(qū)內所有的學校面貌煥然一新。（二）整合資源，優(yōu)化教育教學環(huán)境整合優(yōu)化辦學資源，是我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的重大舉措，也是保證各類教育協(xié)調發(fā)展的重要目標。中行鎮(zhèn)屬縣城飲用水水源地，企業(yè)的引進受到極大限制，鎮(zhèn)內有實力的企業(yè)不多，財政收入有限。2009年在建設中行中學教學樓過程中，所要征集的土地有一農戶正準備用來新建住房，抵觸情緒大，為了使征地工作順利開展，鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長多次上門做該農戶的思想工作，并想方設法為該農戶解決宅基地，農戶最終同意征用，從而確保了工程如期開工。在校中小學生共1030人，其中初中學生447人，小學生583人，在園幼兒118人；全鎮(zhèn)教師98人。轄6個行政村，51個村民小組，總人口8495人。從區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化的需要出發(fā)，我們對上舉鎮(zhèn)的教育工作提出如下建議：（一）進一步加大教育經費投入督導評估組建議鎮(zhèn)政府進一步增加教育經費投入，充實完善學校的教學設備設施，進一步改善幼兒園的辦學條件，促進各類教育的均衡優(yōu)質發(fā)展。二是培扶結合，擴展成人教育。確保青少年學生健康成長。目前，全鎮(zhèn)教師學歷均達標，幼兒教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷33%；小學教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷54%。上舉鎮(zhèn)建立健全了校長任期目標責任制和教師考評、獎懲制度，建立競爭、激勵機制，每年對校長和教師進行量化考核，有效地激發(fā)了校長、教師的進取心和充分展示才華的熱情。在實施布局調整的基礎上，按照廣東省義務教育階段規(guī)范化學校標準建設鎮(zhèn)中心小學，近年來先后投入300多萬元更新裝備了多媒體教室、電腦室、籃球場、羽毛球場、60米塑膠直跑道，還添置了圖書和教學儀器，新建了食堂、教學樓，拓寬了校園面積，重新設計、建設了校園文化設施，營造出濃郁的校園文化氛圍。（二）整合優(yōu)化教育資源，促進教育均衡發(fā)展上舉鎮(zhèn)原來教育基礎比較薄弱，學校比較分散，教學設備設施簡陋。二是創(chuàng)建措施到位。隨著經濟社會的發(fā)展，上舉鎮(zhèn)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)為目標，切實加強對教育工作的領導，不斷加大對教育的投入，大力調整學校布局，推進規(guī)范化學校建設，加強教師隊伍建設，積極推進素質教育，形成了優(yōu)先發(fā)展教育，爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的共識和合力。個別教師缺乏先進的教學理念和創(chuàng)新意識，特別是教育科研能力有待于進一步提高。我鎮(zhèn)在全面普及九年義務教育、全面提高義務教育質量的同時，重視加強幼兒教育、成人教育，活躍社區(qū)文化，促進了各類教育健康、協(xié)調發(fā)展。二是積極創(chuàng)造條件，完善管理機制，確保學生個性發(fā)展的空間。目前我鎮(zhèn)有縣級名教師2人，縣級名班主任4人。香港太平紳士何冬青先生捐資30多萬元在中心小學新建一幢教學樓。學校布局調整任務完成以后，我們按照廣東省義務教育階段規(guī)范化學校標準做大做強中心黨委、政府經研究，決定舉全鎮(zhèn)之力，提前完成創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)任務，并及時召開上舉鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作動員會，鎮(zhèn)領導班子成員深入各村委和學校做好宣傳發(fā)動工作，在上舉鎮(zhèn)掀起了全民參與、萬眾一心辦教育的“創(chuàng)強”熱潮。20072009年，我鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率、15周歲完成率均達100%；小學年輟學率為零；殘疾兒童、少年入學率均為100%。面對困難，我們迎難而上，積極調整財政開支結構、拓寬經費來源，千方百計加大教育財政投入，依法“防流控輟”，鞏固“普九”成果，維護校園及周邊秩序，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，確保了教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。一是形成黨政會議定期和不定期研究教育問題制度。（四）教育發(fā)展我鎮(zhèn)現(xiàn)有完全小學1所，幼兒園1所，成人文化技術學校1所。（三）人文環(huán)境上舉鎮(zhèn)鐘靈毓秀、人杰地靈，自古崇文重教，英才輩出。他曾長期擔任中國植物學會蘭花分會名譽理事長和中國蘭花品種注冊登記委員會主任，在國內外蘭花界享有盛譽?，F(xiàn)有小學教師24人，幼兒教師6人，在校小學生179人，在園幼兒31人。二是建立鎮(zhèn)主要領導與學校、村委掛鉤聯(lián)系制度，鎮(zhèn)主要領導掛鉤學校。三是積極采取多種有效措施扶助困難家庭學生完成義務教育。鐵民中學基礎施舍完善，文化底蘊深厚，教育氛圍濃郁，校風學風優(yōu)良，連續(xù)多年獲得縣“教學質量優(yōu)勝單位”稱號，上舉鎮(zhèn)的初級中學學子都接受到了良好的學校教育。鎮(zhèn)主要領導經常深入學校調研和現(xiàn)場辦公，著力解決學校在“創(chuàng)強”中存在的困難和問題。目前我鎮(zhèn)幼兒教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷33%；小學教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷54%；%。，提高德育工作實效。我們大力開展校園文體活動，學校每年都舉行學生田徑運動會，并結合實際開展形式多樣的文化體育活動，為學生鍛煉和展示才華搭建平臺。近三年先后投入資金20多萬元，建起了上舉鎮(zhèn)籃球場、文化室，添臵了一批健身器材，為群眾休閑健身提供了便利。在大量采集信息的基礎上，驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導評估方案》，進行了認真的討論、分析和研究，形成了如下督導驗收意見。上舉鎮(zhèn)黨委、政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將教育工作納入全鎮(zhèn)社會經濟發(fā)展的長遠規(guī)劃并列入政府工作重要議事日程，每年多次召開專題會議，及時研究和解決教育發(fā)展中的困難和問題。三是教育經費到位。上舉鎮(zhèn)的學校原布局存在點散、線長、規(guī)模小的狀況，辦學資源分散，嚴重阻礙了全鎮(zhèn)辦學水平的提高。2007年至2009年，上舉鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率、15周歲人口初等教育完成率均為100%；小學非正常輟學率為零。鎮(zhèn)積極實施骨干教師的培養(yǎng)計劃，以學科組為單位，以公開課、示范課、研討課為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展。鎮(zhèn)政府在培訓學習、工資福利、住房條件、醫(yī)療體檢、工作條件等方面全面關心教師，真正做到了教師收入“兩相當”。上舉鎮(zhèn)全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，學校教學質量有了顯著的提高。三是鎮(zhèn)村聯(lián)合，打造學習型社區(qū)。以上是驗收組對上舉鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見。教育事業(yè)更是取得了長足的進步，我鎮(zhèn)先后榮獲?廣東省兩基工作先進單位?、?南粵尊師重教先進單位?、?梅州市尊師重教先進集體?、?縣尊師重教先進單位?、?縣四個文明建設先進鎮(zhèn)?等榮譽稱號。加強領導，確保?創(chuàng)強?工作落實到位。為此，鎮(zhèn)黨委、政府對照廣東省教育強鎮(zhèn)評估標準，及時制定了《創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的決定》、《中行鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作方案》，明確?創(chuàng)強?的工作目標，落實中小學校和相關部門的責任，齊抓共管，積極為?創(chuàng)強?獻計出力。但當黨政主要領導得知正在興建的中行中學綜合大樓資金出現(xiàn)短缺，工程一度面臨停工時，馬上召開黨政聯(lián)席會，決定暫停辦公樓的建設，將建鎮(zhèn)機關辦公樓的資金全部投入到教學樓建設中，從而保證了教學樓的如期竣工。2004年，鎮(zhèn)內原有小學9所，學 4校布局分散，辦學規(guī)模偏小，功能場室緊缺，設備落后，師資力量薄弱，生源不足。2007年，得悉旅臺同胞張拱星先生回到廣州，鎮(zhèn)主要領導立即驅車四百多公里抵達廣州，登門拜訪張拱星先生，向張拱星先生反映了中行中學教學樓由于年久失修，校舍殘舊不堪，影響學校正常教育教學的困難。現(xiàn)代化教學設備已達到教育強鎮(zhèn)的標準，基本能滿足教學的需要。扶困助學，防流控輟。實行聘任，強化管理。一是重視師德建設，抓好師德、行風教育。以中行中學、中心 8小學為平臺，開設現(xiàn)代教育技術培訓班，組織全體教員開展電腦知識和多媒體教學技術等培訓。1995年，鎮(zhèn)黨委、政府率先在全縣制定了獎教獎學制度，印發(fā)了《關于中行鎮(zhèn)中小學教學質量目標管理的獎勵規(guī)定》的文件，每年撥出2萬多元，對各中小學教學質量優(yōu)勝者及評出的20名優(yōu)秀教師和先進工作者進行表彰獎勵，對尊師重教先進單位和先進個人頒發(fā)榮譽證書和給予獎勵。以德育人，塑造學生美好心靈。2006年至2008年，中小學德育考核優(yōu)良率達88%以上，后進生轉化率均達87%以上，全鎮(zhèn)中小學學生無違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生重大安全責任事故。中行鎮(zhèn)小學連續(xù)十二年被評為全縣的?教學質量優(yōu)勝單位?，中行中學連續(xù)五年獲得?初中系列教學質量優(yōu)勝單位?稱號。為了豐富學生課外生活，提高學生的綜合素質，我鎮(zhèn)各中小學能積極開展第二課堂活動，如開展書法繪畫比賽、體育競賽和文藝晚會等文體活動。綠化方面，各學校因地制宜，廣栽花草樹木，擴充綠地，營造園林化的自然景觀，全鎮(zhèn)校園綠化率達到93%。溫馨的校園里，人與自然和諧共生，相得益彰。有效地提高了農民從業(yè)知識和技能，提高了全民整體素質，有力地促進了我鎮(zhèn)經濟蓬勃發(fā)展。一是將各類創(chuàng)建活動納入社區(qū)教育計劃中。例如教育的投入仍然不夠；常規(guī)教學設施設備檔次總體不高，辦學條件還 15需進一步完善；教師隊伍的整體素質有待進一步提高；社區(qū)的文化建設力度仍然不夠等。下轄8個行政村，146個村民小組，戶籍人口17152人，人均收入4481元。2008年，縣委、縣政府作出關于創(chuàng)建教育強縣的決定，提出2011年實現(xiàn)教育強縣目標，并規(guī)劃我鎮(zhèn)今年創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)。根據(jù)有關資料詳查，河西公學還可上溯至清朝劉吉芙先生創(chuàng)辦的務滋學校。目前，全鎮(zhèn)有“九年一貫制”實驗學校1間，完全小學1間，中心幼兒園1所，教學點2個，形成了學前教育、基礎教育、成人教育協(xié)調持續(xù)健康發(fā)展的新格局，其中，洲瑞鎮(zhèn)實驗學校（原洲瑞中學）先后被評為大埔縣綠色學校、梅州市一級學校等?；诖苏J識，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把它擺上黨委、政府的重要議事日程，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確提出“經濟要發(fā)展，教育要先行”、“再窮不能窮教育”的指導思想，切實做到“六個優(yōu)先”：即優(yōu)先解決有關教育的議題，優(yōu)先安排教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)先制定教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排對教育的撥款，優(yōu)先保證教育的資源配臵，優(yōu)先考慮改善教師待遇。此外，將教育工作納入鎮(zhèn)、村兩級發(fā)展教育目標考核內容，落實鎮(zhèn)村兩級工作責任，確保工作落到實處、取得實效。一方面，堅持“跑部”前進，積極爭取上級政府和部門的支持。同時，近年來累計投入資金1000多萬元，新建了洲瑞鎮(zhèn)實驗學校左側教學樓、教師宿舍樓、綜合教學樓、學生食堂和廚房，新建了赤水小學后幢綜合樓和中心幼兒園門樓；新建實驗學校學生宿舍樓；對洲瑞鎮(zhèn)實驗學校、赤水小學和中心幼兒園進行全面修繕；按照規(guī)范化學校建設標準配臵和完善各間學校運動場、計算機室、語音室等功能場室，并配備相關教學設施，學校環(huán)境總體靚麗優(yōu)美，宜教宜學宜居。2008年，全鎮(zhèn)有中心小學1間，完全小學3間，初級小學4間，教學點2間。通過加強隊伍建設，全鎮(zhèn)教師隊伍綜合素質全面提升，教育水平穩(wěn)步提高。各校校長嚴格自律，廉潔奉公，求真務實，作廣大教職員工的表率，以高尚的師表凝聚人心，激勵師生斗志，推動學校不斷向前發(fā)展。三是實施“科研興教”工程。全體教師按計劃分批次參加繼續(xù)教育學習進修，更新知識，拓寬自己的專業(yè)知識領域。三是開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育實踐活動，豐富德育教育的內容。近年來，我鎮(zhèn)各學校堅持以提高教學質量為中心，以課堂教學為實施素質教育的主渠道，切實加強常規(guī)教學管理，認真落實課程計劃，積極推行新課標、新教材的實施工作，積極推廣課改經驗，培養(yǎng)學生的鉆研精神和實踐能力。在文藝方面，結合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，積極開展各種形式的文藝匯演、送戲下鄉(xiāng)等文藝活動，同時經常性舉辦作文競賽、繪畫評比、書法比賽等比賽，豐富學生課余生活。我鎮(zhèn)認真貫徹教育法律法規(guī)，大力抓好學齡前教育和免費義務教育，高質量強化基礎教育