【正文】 色也相當重要。大學生在寬松的政策中獲了長足發(fā)展。第四篇：當代大學生的歷史使命和成才目標當代大學生的歷史使命和成才目標從“百家爭鳴”到“焚書坑儒”，從“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的太學到文豪齊聚的翰林院，再從晉武帝后的國子監(jiān)到清末的京師大學堂，其中無一不活躍著讀書人的影子，而這些鮮活的影子里又無一不踴躍著可愛的大學生。同學們在大學期間不僅要提高水平，增強實踐才干，更要學習雷鋒在實踐中表現(xiàn)出來的是全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神，明確做人的更本，這對于同學們的成長成才具有重要的意義。世界是我們的，也將是他們的。他們不需要太多的物質(zhì)，只要能見到你，說說話。離書本遠一步，我們離文明遠一步。所以說，根據(jù)一個國家居民的閱讀量就可判斷其民族整體素質(zhì)的高低。當代大學生的成才目標，是把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，積極融入社會。同學們也都很明智：在物質(zhì)享受和精神境界中，%的人追求后者；在物質(zhì)保障的前提下偏重精神滿足的和兩樣都注重的平分秋色；很少部分人只喜歡物質(zhì)享受。繼往開來，我們要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗，力爭上游，勇于開拓，敢于創(chuàng)新的精神，努力提高個人素質(zhì)、文化修養(yǎng)和知識技能，成為符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的復合型人才。憂國憂民憂的不是國家，也不是個人，是文明的延續(xù)，更對我們?nèi)祟愖陨淼淖鹬?。特別是去年的金融風暴，中國在全球經(jīng)濟復蘇中起著不可替代的作用。臺獨陰謀不會得逞，祖國統(tǒng)一是遲早的，也是歷史的趨勢。中國共產(chǎn)黨開始注重五四運動中的科學與民主精神。大學生們抱著救亡圖存的信念走上街頭舉行游行示威，以此來表達他們徹底不妥協(xié)的反帝反封建的愛國精神。格物致知修身齊家治國平天下，這是他們的行動準則，他們的處世之道，也是歷史賦予他們的偉大使命。連幾百年后歐洲采用它時，都稱贊它“完美的選拔體制”。人生需要樹立科學的理想信念。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業(yè)、創(chuàng)造生活、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是一代一代中國人矢志不移的奮斗目標，現(xiàn)在，這一偉大任務已經(jīng)歷史地落到我們這一代青年身上?！暗隆钡臉藴适呛軐挿憾鴮嵲诘摹Ｔ谥R經(jīng)濟時代，對人才的衡量標準，不僅要看其智力因素即知識水平，更要看德育的種種表現(xiàn)?？v觀歷史，從五四運動以來，中國青年的前途命運從來都是同國家、民族的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起的。有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛。有志之人立長志，無志之人常立志。無論身份貴賤，只要六藝精通，就可進高堂入仕，實現(xiàn)平天下的理想。西漢的董仲舒，東漢的王充、鄭玄，唐代的韓愈，北宋的張載、王安石，南宋的朱熹，明代王陽明以及明末清初的王夫之，清代的戴震，哪一個不是通過大學教育成為卓有建樹、獨領(lǐng)風騷的豪杰。五四運動是大學生愛國運動的體現(xiàn)。“科學、民主”成為八十年代社會的主潮。陳水扁的“一邊一國”和當局某些人的“立案公投”只不過是小丑在自娛自樂，必將受到世人的恥笑。中國加入世貿(mào)組織以后，經(jīng)濟全球化日趨明顯，中國與各國的聯(lián)系日益緊密。居廟堂之高而謀其政者，有舉賢不避仇的鮑叔牙，有鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛孔明，有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的樂天，也有茍利國家生死以，豈因福禍避趨之的林則徐；有“醉里挑燈看劍”的憤懣，有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的壯志，也有“一息尚存有事，莫將夭壽貳吾心”的執(zhí)著。前輩們在改革開放中做出了相當?shù)呢暙I，占有舉足輕重的地位。過半的人都規(guī)劃有短期目標和長期目標；也有人覺得做什么無所謂，只要賺錢，無志向結(jié)果很可能是賺不到錢；只有少數(shù)人表示迷茫。具有高尚道德的人在一起，會省很多事。不同的人生決定不同的民族命運。豈不本末倒置！看書似乎已是學生的專利。一張張往返的車票，蒼老了親人的容顏，然而，她卻慈祥地笑著。教育好愛情的結(jié)晶，使他們健康成長。第三篇：雷鋒精神與當代大學生成長成才當代大學生肩負著祖國和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。在人際關(guān)系越來越功利化和世俗化的今天，我們的雷鋒行動，有助于促進人和人之間的融合，有助于加強人與人之間的關(guān)懷和接觸，減輕乃至消除彼此之間的距離感，起到了一種社會整合功能，促進了社會和諧。有了這樣的教育機構(gòu)，人才輩出。這對我們當今大學生仍然適用。愛國主義是五四運動精神力量的源泉，使得五四運動由學生運動發(fā)展成為全國大規(guī)模的群眾愛國運動。沒有現(xiàn)代大學生的民主和科學，就沒有中國特色社會主義。因此，我們應盡自己的力量，堅持祖國統(tǒng)一，維護各民族之間的團結(jié)，使各族人民和諧相處，社會穩(wěn)健發(fā)展。作為推動祖國走向世界的接班人，我們應自立自強，維護國家的尊嚴和利益，尊重他國的尊嚴和利益，唱響“和平與發(fā)展”這世界性永恒的主題，這是面對世界的多元化，全人類賦予當代大學生的崇高使命。有些事我們可以不做，但不能不想。我國還處于社會主義初級階段，并將長期處于社會主義初級階段。當代大學生最迫切的成才目標是：努力充實自己，掌握好所學專業(yè)的知識，充分鍛煉技能，健全人格，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際關(guān)系。就如一位同學所說，從事好什么職業(yè)并不重要，工作只是為了謀生，而謀生的目的正是為了靈魂的高貴，了悟人生的真諦，實現(xiàn)生命的價值。閱讀量最大的恐怕就數(shù)當代大學生了。人是唯一會閱讀的動物，也是唯一會淪喪道德的物種。畢竟，見一面，少一面。當代大學生的成才目標，是找一個自己愛的人結(jié)為百年之好，做一對幸福的夫妻和合格的父母。社會的浮躁以及誘惑最先影響的就是年輕人,作為當代大學生,一方面是要在大學生活中逐漸樹立自己的價值觀,這個是最重要的,其次呢，就是盡量多的把學到的東西放到社會中去實踐,畢竟你最終的落腳點是在社會,所以呢,不管怎么說吧,什么都是在發(fā)展的,做什么事盡自己最大的努力就好。歷史使命不能超越具體的社會歷史條件，而是在一定社會歷史條件下產(chǎn)生，又隨著社會歷史條件的變化而變化的。在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)才能把握和創(chuàng)造機遇，才能把握和創(chuàng)造未來。掌握現(xiàn)代科學技術(shù)和文化知識，具有本專業(yè)所需要的比較系統(tǒng)扎實的理論基礎(chǔ)和技能，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域，完善和形成適合未來工作需要的合理的知識結(jié)構(gòu)，提高知識創(chuàng)新能力。