【正文】 ，端正學習態(tài)度，明確學習目的。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。第十六周培養(yǎng)學生的集體主義觀念。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第七周繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。對學生進行安全教育。安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。二、基本措施和做法：選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。堅持抓好第二課堂活動。配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。特制定班級重點工作計劃：首先以民主評選形式組建新的班委會成員。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。焦家小學校四年級二班班主任：高汝明2013225第二篇：焦家小學六年級二班班主任工作計劃焦家小學六年級二班班主任工作計劃（2012年春期）焦家小學六年級二班賈元獻一、班級概況分析：本班共有學生36名，基礎參差不齊。文明行為規(guī)范檢查。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。二、班級簡析：本班共計學生24名，其中男同學12人，女同學12人。而我又再一次的成為一名班主任。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。四、工作安排：二月：報名注冊。半期考試。二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心班集體，有集體主義觀念。四、生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較高，超齡學生不存在。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。九、具體安排二、三月班級干部競聘選舉三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育新學期新打算主題班會對學生進行常規(guī)教育開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動電話家訪朗讀競賽8班干部培訓四月對學生進行愛國主義教育手抄報競賽、黑板報競賽。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。抓好主題教育，落實好每一項教育內容。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。做好新學期打算。第四周進行班級寫字比賽。進行尊敬父母、師長的教育。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。評選班級文明學生。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。充分利用課堂向學生進行教育。所以我反思班級管理，總結教訓，希望通過努力改變不良狀況。，有“你追我趕”的學風；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目