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班主任實(shí)習(xí)周記推薦5篇(更新版)

2025-10-17 19:58上一頁面

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【正文】 雖然,我的過渡語算不上很優(yōu)秀,但起碼現(xiàn)在如果再聽我的課,你一定覺得每一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接會(huì)比較自然。因?yàn)閷W(xué)生在拖堂的時(shí)間里,精神根本不能集中,就算我講再多、再重要的話,他們也不愿意聽。安好,親愛的米粒。下次繼續(xù)努力吧。唱國(guó)歌依然很響亮,所有的嘴巴都在動(dòng),有些事情,他們沒有一筆帶過,而是認(rèn)認(rèn)真真的與孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。因?yàn)樵诮虅?wù)處,她工作很忙,除了教學(xué),還有很多類似寫報(bào)道通訊,安排活動(dòng)等雜事,因此,從我來以后,所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來,她會(huì)先批個(gè)樣本,然后我自己再琢磨,有不規(guī)范的地方她會(huì)及時(shí)提醒我,她對(duì)我很好,看我忙的時(shí)候她會(huì)問候我一下,說我來了,幫了她不少忙,有時(shí)還會(huì)給我巧克力啥的吃,我們閑聊時(shí)也會(huì)開玩笑,但是工作起來也很認(rèn)真嚴(yán)肅,跟著她確實(shí)學(xué)到不少。首先表揚(yáng)下自己,除了實(shí)習(xí)的第一天由于不知道公交車的早班時(shí)間,我們集體遲到了20分鐘,后來的日子就再也沒有遲到過。譬如,過渡的語言。這次很切實(shí)的達(dá)到了我班會(huì)的目的,我知道,他們每個(gè)同學(xué)心里都已經(jīng)有了一個(gè)概念,生命只有一次,自己安全了,生命才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)精彩。同時(shí)自己也是獲益匪淺,經(jīng)過一天的準(zhǔn)備,我主持了我實(shí)習(xí)的第二次主題班會(huì)。自己在班級(jí)管理有些什么感受呢?說實(shí)話這方面自己覺得開始小有成就的組織開展活動(dòng)的魅力。周記六這個(gè)周是十一國(guó)慶周,放假了。我決定接受挑戰(zhàn),盡自己努力去改變我的學(xué)生。怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)??粗麄?cè)诹胰障聻榘酄?zhēng)光,我自己也不由得為他們放聲加油!聽到李慧君同學(xué)在長(zhǎng)跑中跌倒了,最終卻奪冠,我興奮極了;看到男子接力賽中,我們班的男生合作無間,在最后一棒中脫穎而出,我高興地沖到了跑道上給他們祝賀??這一幕幕,永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。雖然我的教學(xué)還存在一些不足,但想到大家支持我的目光,我就更加有動(dòng)力了。經(jīng)過這一段時(shí)間的鍛煉,我在星期五第一次接受了指導(dǎo)老師的聽課、指導(dǎo)。但在教學(xué)的過程中,我卻很容易忽略了:有時(shí)候?qū)W生回答不了我的問題,我自己卻急于引導(dǎo),結(jié)果是我把答案給說出來了。但學(xué)生的答案,卻能引起同齡人的共鳴,比老師的答案更容易接受。我在說重點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)加以強(qiáng)調(diào):如多次重復(fù)知識(shí)點(diǎn),或者提醒學(xué)生在書上做標(biāo)記或做筆記;甚至,我會(huì)請(qǐng)同學(xué)回答,或者全班朗讀一次,以便更有效地提高他們的注意力。備課的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的反映來掌握每一環(huán)節(jié)的時(shí)間;另一方面,在課堂上我能做出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整,所以這個(gè)星期的語文課基本上沒有拖堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,同學(xué)們都很積極。短暫的猶豫之后,我剩下來的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽殹_@周最大的欣慰是什么呢?是孩子們的日記。效果是好,但是只要我不來,他們就不會(huì)像以前一樣自覺的讀書。好了,第一周過去了,新的一周,我們繼續(xù)努力!實(shí)習(xí)第二周這周很累。在楊佳璐小朋友的帶領(lǐng)下,孩子們的早讀很自覺。賈利穎讀得很好,可是他總管不住自己。實(shí)習(xí)第三周我開始了講故事計(jì)劃。實(shí)習(xí)第四周初為人師,總是有些緊張。所以,課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,40分鐘的課一下子就過去了。最后一曲學(xué)生了唱——“春天在哪里?”把班會(huì)推向了高潮。實(shí)習(xí)第七周實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!第二篇:班主任實(shí)習(xí)周記班主任工作實(shí)習(xí)周記在這一周,我的生活比之前更忙碌了:備課、批改作業(yè)、管理自習(xí)課、班主任的日常工作,每一樣都不能少。記得第一次上課,我自己也感覺到每一個(gè)環(huán)節(jié)的過渡很生硬。如果他們回答錯(cuò)誤了,作為老師的我們也應(yīng)該立即更正,給全體同學(xué)一個(gè)明確的表示,更不能誤導(dǎo)學(xué)生。這一點(diǎn),我肯定了我的學(xué)生,最終也采納了他們的意見。在《春》的第二個(gè)課時(shí),由于準(zhǔn)備不足,還有自己的不重視,結(jié)果我把一堂這么美的欣賞課給糟蹋了。然后,我給同學(xué)們范讀、梳理生字詞。但為了表示我的誠(chéng)意,我還是多爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)他們的機(jī)會(huì)。接下來將在景洪一中完成了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。周記三通過這周的參加學(xué)習(xí)和教學(xué)下來,其中感覺就是一個(gè)累不可耐啊,有時(shí)再感想,當(dāng)老師這么累就像一個(gè)全職保姆一樣,自己的空間時(shí)間都快被占完了,還要不要人活啊?真不知道這么多人為啥要當(dāng)老 師?雖然有很多牢騷發(fā),可是看看有部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),再想想自己以前為了、高中為了大學(xué)而苦讀,現(xiàn)在這點(diǎn)苦似乎微不足道。在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。心理學(xué)等理論告訴我們:在競(jìng)賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),是否有參與意識(shí),是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。不過,我上了這么多堂語文課,終于能夠找到點(diǎn)感覺了;同時(shí),每次課后都有原任老師的指導(dǎo),我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn):首先,不能拖堂,任何的課程都不能例外。不過,在經(jīng)過十幾堂課的訓(xùn)練以后,過渡語已不再是要經(jīng)過自己的消化,整合,才能把知識(shí)點(diǎn)發(fā)揮得更好。意念的力量是神奇的,很多小夢(mèng)想我都是在夢(mèng)里更加堅(jiān)定的。這樣的方式真好,不放棄任何一個(gè)。多可貴。我還依然是學(xué)生,是的,我還是學(xué)生,一個(gè)有向往的好學(xué)生,嘿嘿,這個(gè)世界我喜歡,永遠(yuǎn)不會(huì)缺少希望,即使有時(shí)后進(jìn)了,即使偶爾被忽略了,被批評(píng)了,我們依然有人愛,有人不愿意放棄,而我就是那群愿意愛人的家伙之一,多么幸運(yùn)啊,因?yàn)檫x了我所愛,所以我會(huì)加倍愛我所選。安靜的暖暖的。其次,一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會(huì)了。而對(duì)于學(xué)生的回答,我的總結(jié)性語言也向老師學(xué)習(xí)了一些。所以,我們教授的知識(shí)一定要經(jīng)過自己的消化,整合,才能把知識(shí)點(diǎn)發(fā)揮得更好。這一點(diǎn),我需要在今后的教學(xué)中好好改善。雖然剛開始時(shí)候不太順利:多媒體突然出了點(diǎn)故障、自己也因?yàn)樘o張而說話結(jié)巴,但慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)。在班主任工作中,我也有更進(jìn)一步的表現(xiàn)。在這個(gè)星期,我充分感受到學(xué)生的熱情,他們對(duì)我的支持??而我也漸漸發(fā)現(xiàn),我習(xí)慣了這樣忙碌、充滿意義的生活。操場(chǎng)大,學(xué)生多,人又吵,所以我那聽似比較大的嗓門在那個(gè)熱鬧的操場(chǎng)上還是顯得異常溫柔。而且,我負(fù)責(zé)了這個(gè)星期的所有語文課,所以這個(gè)星期的實(shí)習(xí)任務(wù)是前所未有的沉重。譬如,過渡的語言。也是辭舊迎新的一周——我們師大的實(shí)習(xí)生這個(gè)星期收隊(duì),而江西教育學(xué)院又有新的實(shí)習(xí)生來。等到第三節(jié)課時(shí),雖然之前星期四由于我們學(xué)校體檢讓另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生老師代了一下課,她們直接把unit1的warming up和一部分單詞上完了,但學(xué)生們集體要求讓我重新上過一遍單詞。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起,就迅速的從上鋪翻跳下來,關(guān)掉響鈴,瞇著眼冷水刷牙,然后就知道不是在夢(mèng)游,是真實(shí)的起床了。辦公室里的俞老師,黃教導(dǎo),也是很友好很活潑的老師,很有活力,很幽默,也都很照顧我,指導(dǎo)我,有事情讓我?guī)兔?,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記很熱情的說句謝謝,那時(shí)候,很溫暖,因?yàn)楸蛔鹬刂驗(yàn)檫@群可愛的老師不會(huì)覺得我們幫他們做事理所當(dāng)然,就因?yàn)檫@一點(diǎn),我覺得,生活的細(xì)節(jié)真的很重要,尊重別人,不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然,懂得感恩,是有素質(zhì)的表現(xiàn),不是只有高尚的神才可以做得到,心里有別人,理解他人的人就是那群溫暖的凡人。我不知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人,還有多少人會(huì)完整的唱我們的國(guó)歌。今早進(jìn)小學(xué)校門時(shí),保安叔叔和和藹的問一句,你們都是學(xué)生吧?我和小顧相視而笑,我們是老師,嘻嘻。加油!20121126晚,操場(chǎng)散步歸來后。這就是班主任的工作,很細(xì)很雜。我覺得很有成就感。看著他們活潑可愛的身影,我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,也和他們一樣地天真快樂!閑下來的時(shí)候,我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天,我很迷茫,見指導(dǎo)班主任的時(shí)候有點(diǎn)小尷尬,因?yàn)榘嘀魅握f“體育老師還當(dāng)實(shí)習(xí)班主任”,當(dāng)時(shí)我體會(huì)到了體育老師被歧視的感覺,因而我認(rèn)為只有通過自己的努力表現(xiàn),或許可以改變一下體育老師被歧視的現(xiàn)象,當(dāng)然這不是我一個(gè)人能完成的,更不是我能徹底改變的局面,但是至少我應(yīng)該努力一下。于是,在第二節(jié)課,我吸取了教訓(xùn),我的口令喊得很堅(jiān)決,當(dāng)然很用勁的喊,有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn),第二節(jié)課帶的就似乎老練了很多,心也慢慢的平靜了很多……之后的幾天我重復(fù)的教著廣播操,上了好多個(gè)班級(jí)的課,我很慶幸我有這樣的機(jī)會(huì),有這么多班級(jí)可以給我試課,雖然只是教廣播操,但是也是一種很好的鍛煉,為下面的公開課做了很好的鋪墊……昨天,全校舉行了慶祝教師節(jié)的班會(huì)活動(dòng),作為高一(6)班的實(shí)習(xí)班主任,我參加了活動(dòng)的策劃也到了現(xiàn)場(chǎng),看著自己越來越熟悉的學(xué)生,覺得臉上洋溢著笑容的他們顯得異??蓯?。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起,就迅速的從上鋪翻跳下來,關(guān)掉響鈴,瞇著眼冷水刷牙,然后就知道不是在夢(mèng)游,是真實(shí)的起床了。辦公室里的俞老師,黃教導(dǎo),也是很友好很活潑的老師,很有活力,很幽默,也都很照顧我,指導(dǎo)我,有事情讓我?guī)兔?,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記很熱情的說句謝謝,那時(shí)候,很溫暖,因?yàn)楸蛔鹬刂驗(yàn)檫@群可愛的老師不會(huì)覺得我們幫他們做事理所當(dāng)然,就因?yàn)檫@一點(diǎn),我覺得,生活的細(xì)節(jié)真的很重要,尊重別人,不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然,懂得感恩,是有素質(zhì)的表現(xiàn),不是只有高尚的神才可以做得到,心里有別人,理解他人的人就是那群溫暖的凡人。我不知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人,還有多少人會(huì)完整的唱我們的國(guó)歌。今早進(jìn)小學(xué)校門時(shí),保安叔叔和和藹的問一句,你們都是學(xué)生吧?我和小顧相視而笑,我們是老師,嘻嘻。加油!20121126晚,操場(chǎng)散步歸來后。這就是班主任的工作,很細(xì)很雜。我覺得很有成就感。剛開始早讀時(shí),由于另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生本著更快認(rèn)識(shí)同學(xué)的初衷,逐個(gè)開始點(diǎn)名,花去了早讀1/3的時(shí)間。最后的最后,看著空蕩蕩的教室和講臺(tái),我們也做了最后的道別!再見了,我的實(shí)習(xí),再見了,我們可愛的高二4班!
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