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正文內(nèi)容

愛讀書的好習(xí)慣作文優(yōu)秀范文5篇(更新版)

  

【正文】 的連了個(gè)“藏頭露尾”。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說著,抓起書包,放下書沖了出去。我的腳剛剛踏進(jìn)書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。每天只要做完功課,我就會(huì)捧著一本書閱讀。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。讀了這本書后,我才終于明白了:我們一定要多讀書,就像書中老教授說的那樣,不能讓書的靈魂和軀體分開,不能只看電視,只上網(wǎng),不看書,否則書會(huì)因?yàn)楸瘋?、孤?dú)而集體死亡!讀完這本書,我還認(rèn)識(shí)了書中許多性格鮮明的人物:有忠于職守的火車站站長(zhǎng)塔德歐,有敬業(yè)負(fù)責(zé)的小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明,有學(xué)識(shí)淵博的老教授阿卡西奧,還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。愛讀書的好習(xí)慣作文 篇7《無字書圖書館》,好奇怪的書名!書不是應(yīng)該寫滿文字嗎?沒有字,怎么能叫書?無字書的圖書館又是什么樣的呢?帶著這些問題,我迫不及待地翻開了這本書的第一頁(yè)。我聽了老師的話,重新翻開了《考場(chǎng)新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語(yǔ)言不理解時(shí),就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。記得三年級(jí)放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。閱讀,可以使人增長(zhǎng)見識(shí),每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問增添不少。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣,一直老到都要保持,因?yàn)榛畹嚼?,學(xué)到老嘛??纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊?。書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾??伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。我隨著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的愛讀書的好習(xí)慣作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。愛讀書的好習(xí)慣作文 篇2杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。現(xiàn)在,我嘗到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。咦?這不是考試時(shí)要寫的那些成語(yǔ)嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了,原來上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。我改掉了許多壞習(xí)慣,如:不認(rèn)真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動(dòng)作,和前后左右的同學(xué)說話……當(dāng)然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了!剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我的39。如果我想把自己當(dāng)做書中的主角,做書中的主人公,就讀科幻小說,讓思維插上想象的翅膀飛翔?!薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁?。我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。奇怪的是字母為什么會(huì)掉下來呢;傷心的是這些書沒了字母,大家就不能享受閱讀了。就算有時(shí)候拿起書來讀,也是這本看兩頁(yè),那本看兩頁(yè),馬馬虎虎隨便翻翻,做做樣子而已。“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣??墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭?!睕]辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然后一臉不開心地回了家。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的愛讀書的好習(xí)慣作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少?!倍嘧x課外書,可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),提高寫作水平。我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”。這到底是怎么回事呢?接下來的故事繼續(xù)講述了一個(gè)智慧勇敢的小女孩瑪嘉,帶領(lǐng)同學(xué)們偷偷來到圖書館,用字母連成句子,開始“寫”屬于自己的書,并最終說服了大人們,讓他們也踏上了“寫書之旅”。自從讀了《無字書圖書館》這本書之后,我暗暗下定決心:從現(xiàn)在起,不再浪費(fèi)時(shí)間,每天合理地安排時(shí)間讀書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,不要讓書真的成為我柜子里的擺設(shè),因?yàn)槲抑溃瑫彩怯猩?、有感情的!最后,我想讓讓大家都懂得:書是我們生活中的必需品,也是我們的良師益友,希望大家都積極行動(dòng)起來,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,要不然,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你家書柜里的書真的變成無字天書了!第三篇:【推薦】愛讀書的好習(xí)慣作文【推薦】愛讀書的好習(xí)慣作文三篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。奇怪的是字母為什么會(huì)掉下來呢;傷心的是這些書沒了字母,大家就不能享受閱讀了。就算有時(shí)候拿起書來讀,也是這本看兩頁(yè),那本看兩頁(yè),馬馬虎虎隨便翻翻,做做樣子而已。接著呂磊就說:“我先來打頭炮!”。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。我改掉了許多壞習(xí)慣,如:不認(rèn)真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動(dòng)作,和前后左右的同學(xué)說話……當(dāng)然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了!剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購(gòu)了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才,而且是打開知識(shí)大門的鑰匙。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書。讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話說:“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛上讀書的自己?!翱矗坎豢??”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。早在1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就已經(jīng)宣布:每年的4月23日為“世界讀書日”。讀書,在于修身養(yǎng)性,在于學(xué)以致用,在于靈魂的充實(shí),在于精神的提升。讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。讓我們與好書相伴,以讀書為樂,去擁有一個(gè)書香人生、快樂人生!
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