【正文】 學(xué)這個環(huán)境，在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活都變得很自由，所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取能夠在畢業(yè)之后找到自己的工作，能夠有自個的工作，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活的地方。社會公益勞動實踐報告3暑假社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進學(xué)校教育向社會的一種重要手段，對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力同樣有著重大意義。創(chuàng)設(shè)情境，產(chǎn)生課題在教學(xué)中，每位教師要根據(jù)學(xué)生感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)問題的情境，播下問題的“種子”，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望?？傊ㄟ^各種途徑和有效的實踐方法，使學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。我認(rèn)為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。不斷地有詐騙犯罪的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的xx紅十字會xx事件。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。在參加了這次愛心包裹活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。在講座中我對愛心包裹有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。以下為我們的調(diào)查結(jié)果。（二）大學(xué)生獲取公益信息的渠道及參與公益的方式由上表可知，目前大學(xué)生獲取公益慈善信息的途徑集中在通過參與社會/校內(nèi)公益組織獲得和社交網(wǎng)絡(luò)得知以及周圍的志愿者朋友那里得知，社交網(wǎng)絡(luò)的影響顯示出比傳統(tǒng)紙媒更大的優(yōu)勢。通過統(tǒng)計，大學(xué)生大多數(shù)對于名氣較大的公益慈善組織比較了解，其中了解壹基金以及希望工程的同學(xué)占到了總?cè)藬?shù)的80%84%，而作為全國性組織的自然之友以及中國青少年發(fā)展基金會了解的人數(shù)僅占總?cè)藬?shù)的8%10%，對地區(qū)性的公益組織西安義工聯(lián)盟和陜西零貳玖公益服務(wù)中心了解的人數(shù)僅占總?cè)藬?shù)的4%8%。一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學(xué)到的東西。勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。公益勞動，也得到了許多深刻的為人處世的道理。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。畢淑敏也曾說過，大意如下的話：每一個受過愛的滋潤的孩子都會在心底里許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己一定有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。幫助老人我們開心，老人快樂。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機每況愈下。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。總結(jié) 通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責(zé)任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長；另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ).“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,：公益活動社會實踐報告關(guān)于“善行100——圓夢六一”的實踐報告姓名：學(xué)號：學(xué)院： “善行100——圓夢六一”是由中國扶貧基金會、重慶大學(xué)團委、重慶大學(xué)學(xué)工部主辦，重慶大學(xué)勵行志愿者協(xié)會承辦的大型公益活動。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。自己付出了多少，就得到多少回報。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。江主席在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。過年前的一周，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了不少道理。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實，才是我最寶貴的收獲。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。勞動中，我知道了不少自己的不足之處。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。這是我第二次經(jīng)歷社會實踐。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了不少道理。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。我們五歲了”為主題。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。我變得更加主動的與陌生人交流。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。篇三：2011年寒假社會實踐報告 公益 2011年寒假社會實踐報告—敬老院公益活動活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們尊老敬老愛老的品質(zhì)，讓同學(xué)們親身實踐勞動，了解勞動的意義活動時間：2012年2月活動地點： “老人之家”敬老院活動過程： 1月，擬定調(diào)查報告 2月，去敬老院實踐活動活動感想：在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不怕臟，幫助工作人員打掃餐廳的和走廊的衛(wèi)生，毫不嫌累，幫助正在換起居室的老人搬家具，搬運生活用品。我國是人口老齡化的趨勢眾所周知，老年人的贍養(yǎng)問題被社會各界所重視。通過小組為單位的志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么 的重要。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動中提不起精神來。我們將這一問題分為一下五個方面： （二）調(diào)查方法，范圍及對象 本次實踐調(diào)查主要采取問卷調(diào)查（見附錄）的方式，兼有一些簡短的采訪，為保證整個問卷調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性以及合理性，我們們將調(diào)查的范圍分為線上（網(wǎng)絡(luò)）以及線下（校園）兩個部分，主要針對的對象為在讀的大學(xué)生，無專業(yè)區(qū)分。大學(xué)生參與公益活動的頻率很大程度上體現(xiàn)出大學(xué)生在行動上對于慈善活動的關(guān)心程度，在調(diào)查中，經(jīng)常參與公益活動的同學(xué)占4%，偶爾參與的同學(xué)占到70%，從來不去的同學(xué)占到26%，在對從不參與慈善活動的原因分析中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們從不參與慈善活動的原因大致分為兩類，一個是無從獲得公益活動信息，另一個則是由于平常工作活生活繁忙，無法抽出時間。由此可見，大學(xué)生對于校內(nèi)公益并不是很滿意，認(rèn)為其活動形式有待提高。xx年，愛心包裹以小包裹，大愛心。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出xx扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對愛心包裹活動進行簡單地介紹。在互助協(xié)會的三走進活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到xx市xx區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。因為女生更容易被人相信，所以由她負(fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動。只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。知識目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、探究活動等一些基本常識。3．開發(fā)資源，實踐體會一是開發(fā)學(xué)校資源，如開放圖書室、閱覽室；重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。我們學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識。在這一次勞動實踐過程中，我們的辛苦與勞累都有了很大的改變，這樣也使我們在工作中學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，也開闊了視野，鍛煉了自己的能力，也使我的社會實踐能力得到了很大的提高。社會公益勞動實踐報告4“善行100圓夢六一”是由中國扶貧基金會、重慶大學(xué)團委、重慶大學(xué)學(xué)工部主辦，重慶大學(xué)勵行志愿者協(xié)會承辦的大型公益活動。在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機每況愈下。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。做事不可以半途而廢。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。因此出于好奇，我寫下了這份實踐報告。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時不可缺少的佳期肴。另外，民間還流傳吃餃子的民俗語與女媧造人有關(guān)。我認(rèn)為春節(jié)不僅僅是給我們的一個休息玩樂的時間，更是一個了解春節(jié)習(xí)俗和民族風(fēng)情的好機會。社會實踐這次勞動實踐的確很辛苦，因為是一些大學(xué)生的第一次參加社會實踐活動，所以這次的實踐是比較辛苦的，因為我們是一些大學(xué)生，對社會并沒有太多的認(rèn)識。在這次的勞動實踐當(dāng)中，我們在實踐中增加了我們的勞動觀念，我們的勞動是非常光榮的，我們也在這樣的學(xué)習(xí)和工作的過程當(dāng)中收獲了很多的知識，也使我的勞動能力有了很多的提高。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。實踐的時間不長，可它使我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一、勞動實踐基地建立的緣起。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機會，學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。勞動實踐活動，消除了學(xué)生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上