【正文】 電的設(shè)備，凡是需要擦的電氣最好干擦干洗，凡是被雨水打濕的電氣一定要用紅外燈光烤干或烘干，也可以用電吹風(fēng)吹干。不要將電器插上而不管，要做到人走電關(guān)。電是看不見的，但我們這是有辦法預(yù)防一切事故的發(fā)生。通過用電安全的教育，促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識和使用電的功能，防止在任何時候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。五．教學(xué)過程設(shè)計：引入新課講述：隨著科學(xué)的發(fā)展以及家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開電。二．教學(xué)目標(biāo)：知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電?；鹨讶计?，切勿亂闖。（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。二、用電常識。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念?！彼?、小心使用燃?xì)?。）?）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。不私自拆卸、維修電器。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。第三篇：關(guān)于安全用電主題班會教案關(guān)于安全用電主題班會教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。一、觸電及其傷害：（1）觸電是怎么回事？當(dāng)人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡，這就是觸電事故。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。二、觸電事故發(fā)生的原因：，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設(shè)備，用濕手?jǐn)Q燈泡等。，必須先斷開電源。若驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。預(yù)防觸電1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。三、注意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、小心不要留下火種。）小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。使用燃?xì)鉄崴鲿r，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。三、自救知識。跳樓有術(shù)，雖損求生。三．教學(xué)重點(diǎn)：知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。如果我們掌握了安全用電的原則，并嚴(yán)格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好朋友，為生活服務(wù)。濕手不能碰開關(guān)，不到樹下去避雨，不在高壓線下玩，用電常識記心間。（二）學(xué)生討論電對于我們的生活有什么樣的好處和壞處？（二）學(xué)生討論觸電事故發(fā)生的原因1．缺乏電氣安全知識，不懂電，比如上面所說的那對夫婦，他們不懂電，本身不是電工，缺乏電知識，所以當(dāng)設(shè)備有漏電也沒有去檢查，以以住用了都沒有什么問題，冒險使用造成丈夫首先觸電，當(dāng)然妻子也是電盲，如果有知識懂電，也不會當(dāng)丈夫觸電后去用手拉丈夫，而應(yīng)該首先切斷電源。要動改線路，要弄清電路的前提下，切斷電源，近規(guī)定操作。