第十周家庭作業(yè)(更新版)
【正文】 熟讀并背誦。 今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《動(dòng)手做做看》，課文熟讀并背誦?！峨y忘的潑水節(jié)》和《云》沒有背的要背下來。預(yù)習(xí)第12課《北京亮起來了》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。預(yù)習(xí)第11課《難忘的潑水節(jié)》，圈生字，標(biāo)拼音，標(biāo)段落，并給生字組詞。《同步字帖》第9課，并聽寫我會(huì)寫的生字。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。閱讀《一千零一夜》里的《尤南國(guó)王的大臣》故事。閱讀《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》故事。檢查前6個(gè)單元的課文背誦情況，沒有背誦的要背下來。往返途中一定要注意交通等各方面的安全。兩個(gè)日記（國(guó)慶假期見聞）數(shù)學(xué)：一課三練第8頁(yè)到第12頁(yè)?，F(xiàn)將國(guó)慶假期的作業(yè)通知下，望家長(zhǎng)及時(shí)督促！語(yǔ)文：第9課、10課詞語(yǔ)一個(gè)三遍，近義詞、反義詞、多音字一個(gè)三遍。默寫第二單元日積月累一遍。棗樹是我們家的，棗樹是黃土地上的。奶奶家的棗樹秋天，奶奶家棗樹林的棗子熟了，綠中帶紅，好看極了。逾，欲燃。請(qǐng)你以“我愛 ”為題，寫一篇記敘文。不勝其煩：平安無事： 企圖：實(shí)事求是：根據(jù)對(duì)課文的理解填空?！坝薮朗且軋?bào)復(fù)的。屏障 衰弱 利益 陶醉（）握手 抵御 挪動(dòng) 挖掘（）摟住 膽怯 劫難 舞蹈（）詫異 僥幸 憧憬 瞻仰（）九、形近字組詞。（）來到客廳，葉老先生正在門口等著我。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。”諸葛亮說∶“都督（囑托 委托），當(dāng)然照辦。“莞爾一笑”的意思是。n）熾熱（zh236。 j236。dǐ y249。）嘩笑（huā hu225。n s226。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮（商量 商議）軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑。（）我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。失：① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯(cuò)誤；疏忽 ④ 改變常態(tài)他失足掉到了河里。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)越大了。長(zhǎng)大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的虧。③人要想避免做蠢事，就必須（），那樣才會(huì)使自己（）。把下面的四字詞語(yǔ)抄在成語(yǔ)本上，并把它們背誦下來。（杜牧）奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成了一條線，說：“棗樹是我們家的神仙樹。三、創(chuàng)作關(guān)。默寫第二單元日積月累一遍?，F(xiàn)將國(guó)慶假期的作業(yè)通知下，望家長(zhǎng)及時(shí)督促！語(yǔ)文：第9課、10課詞語(yǔ)一個(gè)三遍，近義詞、反義詞、多音字一個(gè)三遍。兩個(gè)日記（國(guó)慶假期見聞）數(shù)學(xué)：一課三練第8頁(yè)到第12頁(yè)。謝謝！祝您周末愉快！本周語(yǔ)文作業(yè)：預(yù)習(xí)第7單元的課文。完成《學(xué)練優(yōu)》第6課。完成《學(xué)練優(yōu)》第7課。《同步字帖》第8課8。背誦課外古詩(shī)（A4紙張打印）第二首《云》。閱讀《一千零一夜》里24頁(yè)的《奸詐的大臣》的故事。閱讀《一千零一夜》里的《中了要輸?shù)某前睢返墓适?。閱讀《一千零一夜》里的《辛巴德國(guó)王和獵鷹》的故事。給這四課書標(biāo)拼音、自然段。《同步字帖》第13課，并聽寫我會(huì)寫的生字?！锻阶痔返?4課，并聽寫我會(huì)寫的生字?！锻阶痔返?5課，并聽寫我會(huì)寫的生字。《同步字帖》第16課，并聽寫我會(huì)寫的生字。今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《古詩(shī)兩首》，課文熟讀并背誦。今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《雷雨》，課文熟讀并背誦。今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《最大的書》，課文熟讀并背誦。今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《要是你在野外迷了路》，課文熟讀并背誦。給生字組詞。預(yù)習(xí)第20課《要是你在野外迷了路》，圈出生字、標(biāo)拼音、標(biāo)自然段。正確流利的朗讀課文每日閱讀《一千零一夜》里的一個(gè)故事。 今日語(yǔ)文作業(yè)是：復(fù)習(xí)《玲玲的畫》，課文熟讀并
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